Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Einheit 3: Unterschied zwischen den Versionen

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|Titel= Was ist zu tun?
|Titel= Was ist zu tun?


|Inhalt= B
|Inhalt= Die Einheit 3: <span style="color:#00EE00;">'''<big>K'''</span> <span style="color:#76EE00;">u</span>  <span style="color:#F1D850;">l</span> <span style="color:#EE6363;">t</span> <span style="color:#EE9A49;">u</span>  <span style="color:#0000EE;">r</big>'''.''' beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.


|Farbe= #8B2252
Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.


|Icon= <span class="fa fa-bullhorn"></span>}}
Wieviel Zeit dir zur Bearbeitung dieser Einheit zur Verfügung steht wird von der Lehrkraft mitgeteilt.


Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuest noch einmal brauchen wirst!


{{Box-spezial
{{Navigation verstecken


|Titel= Einzelarbeitsphase
|
 
* Kopfhörer
|Inhalt= B
* Stifte
* Lineal
* Papier
* Laufzettel
|Diese Materialien benötigst du für die Bearbeitung der Einführung.
|Tipps ausblenden}}


|Farbe= #00868B


|Icon= <span class="fa fa-user-o"></span>}}


|Farbe= #8B2252


{{Box-spezial
|Icon= <span class="fa fa-bullhorn"></span>}}
 
|Titel= Gruppenarbeitsphase
 
|Inhalt= B
 
|Farbe= #E8E8E8
 
|Icon= <span class="fa fa-users"></span>}}




{{Box-spezial
{{Box-spezial


|Titel= Präsentation
|Titel= Einzelarbeitsphase


|Inhalt= B
|Inhalt=  
Der Begriff Kultur hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Früher wurden die Kulturen streng voneinander abgegrenzt, heute ist dies anders. Durch das Aufeinandertreffen vieler verschiedener Kulturen in einem Land, die sich gegenseitig beeinflussen (können), gibt es heute nicht mehr den Kulturbegriff.


|Farbe= #7FFF00
<u>Aufgabe 1</u>: Lese dir dir zwei [https://kulturkonfetti.mewi-projekte.de/geschichten/ Erlebnisberichte] deiner Wahl durch. Halte stichwortartig deine ersten Gedanken fest.


|Icon= <span class="fa fa-comment-o"></span>}}
<u>Aufgabe 2</u>: Wie wird Kultur heute definiert? Schaue dir dazu das Video an.


{{#ev:youtube|DcTS4t0605c}}


{{Box-spezial


|Titel= Was ist das Ziel?


|Inhalt= B
<u>Aufgabe 3</u>: Verfasse eine eigene Definitionen zu den Begriffen Trans-, Inter-, Hyper- und Multikulturalität und halte diesem [https://pad.zum.de/p/SvLaG-cAkXrQJ6RM1cGo Dokument] fest! Nutze dafür deine Notizen aus den vorherigen Aufgaben sowie die unten aufgehführten Links und das Video.


|Farbe= #EE7600
{{#ev:youtube|uGliHeQuWsI}}


|Icon= <span class="fa fa-compass"></span>}}
[https://de.wikipedia.org/wiki/Kultur Übersicht: Was ist Kultur?]


{{Box|1=Idee|2=
[https://www.stadtkulturmagazin.de/2011/03/transkulturalitat-versus-multi-und-interkulturalitat/?cn-reloaded=1 Transkulturalität versus Multikulturalität]


Hallo liebe Schülerinnen und liebe Schüler,
[https://www.ikud.de/glossar/multikulturalitaet-interkulturalitaet-transkulturalitaet-und-plurikulturalitaet.html Kulturen]


hier befindest du dich in Einheit 3 zum Thema <span style="color:#00EE00;">'''<big>K'''</span> <span style="color:#76EE00;">u</span>  <span style="color:#F1D850;">l</span> <span style="color:#EE6363;">t</span> <span style="color:#EE9A49;">u</span>  <span style="color:#0000EE;">r</big>'''.'''
<u>Aufgabe 4</u>: Welche Kulturen beeinflussen dich und dein Leben? Notiere [https://pad.zum.de/p/EvRJkIOAC36Iaiu1fe29 hier] deine Überlegungen.  


Viel Spaß beim Bearbeiten der Aufgaben.
{{Navigation verstecken


|3=<Klasse>}}
|
* Was verstehst du unter Kultur?
* Was sind die Merkmale einer Kultur?
* Hat jeder Mensch eine eigene Kultur?
* Woher erlangt der Mensch die Kultur?
|Hier findest du hilfreiche Fragen rund um den Begriff Kultur.
|Tipps ausblenden}}


|Farbe= #00868B


|Icon= <span class="fa fa-user-o"></span>}}




{{Box|Arbeitsauftrag|
{{Box-spezial
{{#ev:youtube|uGliHeQuWsI}}
...|Arbeitsmethode}}


<div class="box ueben">
|Titel= Gruppenarbeitsphase
==Aufgabe==
Der Begriff Kultur hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Früher wurden die Kulturen streng voneinander abgegrenzt, heute ist dies anders. Durch das Aufeinandertreffen vieler verschiedener Kulturen in einem Land, die sich gegenseitig beeinflussen (können), gibt es heute nicht mehr den Kulturbegriff.


{{#ev:youtube|DcTS4t0605c}}
|Inhalt= <u>Aufgabe 5</u>: Findet euch nun in Gruppen zusammen, in der ihr euch über DIE Kultur(en) austauscht, die euch und eure Familien am meisten beeinflusst.In welcher Form beeinflusst euch diese Kultur? Wie kommt diese Beeinflussung zum Vorschein? Erarbeitet eine Präsentation mit Hilfe von PowerPoint! Nutzt dafür die zuvor beantworteten Fragen.


|Farbe= #E8E8E8


Recherchiert nun zu folgenden Themen:
|Icon= <span class="fa fa-users"></span>}}


Wie wird Kultur heute definiert?


Verfasse eine eigene Definition zu den Begriffen Trans-, Inter-, Hyper- und Multikulturalität!
{{Box-spezial


|Titel= Präsentation


|Inhalt= <u>Aufgabe 6</u>: Präsentiert euer Ergebnis der Klasse.


Verwende die dafür hinterlegten links!
|Farbe= #7FFF00


[https://de.wikipedia.org/wiki/Kultur Kultur]
|Icon= <span class="fa fa-comment-o"></span>}}


[https://www.stadtkulturmagazin.de/2011/03/transkulturalitat-versus-multi-und-interkulturalitat/?cn-reloaded=1 Kultur]
[https://www.ikud.de/glossar/multikulturalitaet-interkulturalitaet-transkulturalitaet-und-plurikulturalitaet.html Kultur]


{{Box-spezial


{{Navigation verstecken
|Titel= Geschafft!


|
|Inhalt=
* Was verstehst du unter Kultur? Schreibe dazu einige Stichpunkte auf.  
Du hast Einheit 3 zum Thema „Kultur“ absolviert. In der nächsten Einheit geht es nun darum zu prüfen, in wie weit sich dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat.  
* Was sind die Merkmale einer Kultur? Schreibe diese in Stichworten auf.
* Hat jeder Mensch eine eigene Kultur?
* Woher erlangt der Mensch die Kultur?
|Wenn du Tipps benötigst, klicke hier.  
|Tipps ausblenden}}
</div>




|Farbe= #EE7600


 
|Icon= <i class="fa fa-check" aria-hidden="true"></i>}}
{{Box|Aufgabe|Welche Kulturen beeinflussen dich und dein Leben?
[https://pad.zum.de/p/EvRJkIOAC36Iaiu1fe29 ZUMPad]
<iframe name="embed_readwrite" src="https://pad.zum.de/p/EvRJkIOAC36Iaiu1fe29?showControls=true&showChat=true&showLineNumbers=true&useMonospaceFont=false" width="100%" height="600" frameborder="0"></iframe>
 
{{Navigation verstecken
 
|
* Was verstehst du unter Kultur? Schreibe dazu einige Stichpunkte auf.
* Was sind die Merkmale einer Kultur? Schreibe diese in Stichworten auf.
* Hat jeder Mensch eine eigene Kultur?
* Woher erlangt der Mensch die Kultur?
*??????????????
*???????????????????
|Wenn du Tipps benötigst, klicke hier.
|Tipps ausblenden}}|Üben}}




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{{Fortsetzung|weiter= Einheit 4 | weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Einheit 4|vorher=Einheit 2 | vorherlink= Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Einheit 2}}
{{Fortsetzung|weiter= Einheit 4 | weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Einheit 4|vorher=Einheit 2 | vorherlink= Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Einheit 2 |übersicht=Anforderungen |übersichtlink= Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Anforderungen }}

Aktuelle Version vom 1. Februar 2023, 11:04 Uhr


Was ist zu tun?

Die Einheit 3: K u l t u r. beschäftigt sich Schritt für Schritt mit der Thematik und hilft dir dabei dein in der vorherigen Einheit gesammeltes Wissen zu erweitern.

Erarbeite nun die Aufgaben in chronologischer Reihenfolge. Lies dir die Arbeitsanweisungen genau durch und führe sie aus - manche Aufgaben werden dabei in Einzelarbeit, manche in der Gruppe und manche im Plenum erledigt.

Wieviel Zeit dir zur Bearbeitung dieser Einheit zur Verfügung steht wird von der Lehrkraft mitgeteilt.

Wichtig: Hebe deine Aufschriebe sorgfältig auf, da du sie im Laufe des WebQuest noch einmal brauchen wirst!


  • Kopfhörer
  • Stifte
  • Lineal
  • Papier
  • Laufzettel


Einzelarbeitsphase

Der Begriff Kultur hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Früher wurden die Kulturen streng voneinander abgegrenzt, heute ist dies anders. Durch das Aufeinandertreffen vieler verschiedener Kulturen in einem Land, die sich gegenseitig beeinflussen (können), gibt es heute nicht mehr den Kulturbegriff.

Aufgabe 1: Lese dir dir zwei Erlebnisberichte deiner Wahl durch. Halte stichwortartig deine ersten Gedanken fest.

Aufgabe 2: Wie wird Kultur heute definiert? Schaue dir dazu das Video an.

Video laden
YouTube


Aufgabe 3: Verfasse eine eigene Definitionen zu den Begriffen Trans-, Inter-, Hyper- und Multikulturalität und halte diesem Dokument fest! Nutze dafür deine Notizen aus den vorherigen Aufgaben sowie die unten aufgehführten Links und das Video.

Video laden
YouTube

Übersicht: Was ist Kultur?

Transkulturalität versus Multikulturalität

Kulturen

Aufgabe 4: Welche Kulturen beeinflussen dich und dein Leben? Notiere hier deine Überlegungen.


  • Was verstehst du unter Kultur?
  • Was sind die Merkmale einer Kultur?
  • Hat jeder Mensch eine eigene Kultur?
  • Woher erlangt der Mensch die Kultur?


Gruppenarbeitsphase
Aufgabe 5: Findet euch nun in Gruppen zusammen, in der ihr euch über DIE Kultur(en) austauscht, die euch und eure Familien am meisten beeinflusst.In welcher Form beeinflusst euch diese Kultur? Wie kommt diese Beeinflussung zum Vorschein? Erarbeitet eine Präsentation mit Hilfe von PowerPoint! Nutzt dafür die zuvor beantworteten Fragen.


Präsentation
Aufgabe 6: Präsentiert euer Ergebnis der Klasse.


Geschafft!
Du hast Einheit 3 zum Thema „Kultur“ absolviert. In der nächsten Einheit geht es nun darum zu prüfen, in wie weit sich dein Wissen in Bezug auf Identität und Kultur verändert hat.




Einheit 2
Anforderungen
Einheit 4
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