Benutzer:Buss-Haskert/Lernpfad - Möglichkeiten

2. Texte formatieren

Texte können mit den Bedienelementen formatiert werden.

In der "Visuellen Bearbeitung" erscheint der Text so, wie er auch später zu lesen ist.
Ein Wechsel in die "Quelltextbearbeitung" hilft, die Quelltexte ("das Programmieren") besser zu verstehen.

Die Farbe eines Textes kann nicht über die Bedienelemente gewählt werden, dies muss im Quelltext erfolgen. Der Text erscheint in roter Farbe, wenn sie im Quelltext folgendes schreiben:

Kopieren Sie die nachfolgenden Befehle, um den Text
blau,
grün oder
gelb zu schreiben.

Möchten Sie mathematische Formeln oder Symbole eingeben, nutzen Sie die Bedienelemente "Einfügen - Formel" bzw. "Symbol".

3. Strukturieren durch Boxen

Für das Hervorheben von Inhalten steht die Vorlage "Box" zur Verfügung. Sie finden die verschiedenen Möglichkeiten auf der Hilfe-Seite des Projektwikis:Link zur Hilfeseite: Boxen.
Einige Beispiele sind hier eingefügt:

Thema

...

Merke

...

Aufgabe

...

Kopieren Sie auf der Hilfeseite die gewünschte Box und füllen Sie sie mit dem Inhalt Ihres Lernpfades.

Sie können die Boxen auch im Quelltext schreiben. Sie beginnen und enden immer mit einer doppelten geschweiften Klammer. Innerhalb dieser Klammern ist Reihenfolge dann:

ZWISCHENDURCH AN DAS SPEICHERN DENKEN!!

4. Hilfen bzw. versteckte Lösungen erstellen

Die Vorlage "Lösung versteckt" ermöglicht es, Texte, Bilder o.ä. versteckt darzustellen und erst durch ein Anklicken anzeigen zu lassen. Hier können differenzierte Hilfestellungen (ähnlich zu den analogen Hilfekarten) erstellt werden.

Beispiel:

Sie können hier einen Tipp zur Lösung der Aufgabe formulieren oder eine Lösung angeben.

Kopieren Sie den Text im Quelltext und geben Sie den Inhalt ein, den Ihr Lernpfad enthalten soll.

Sie können die versteckten Lösungen auch im Quelltext schreiben. Auch diese Vorlage beginnt immer mit einer doppelten geschweiften Klammer. Innerhalb der Klammern ist die Reihenfolgen dann:

Wichtiger Hinweis

Wenn Sie innerhalb einer Box oder einer versteckten Lösung ein Gleichzeichen "=" verwenden, z.B. um ein Wort in der Box farbig zu schreiben (Gleichzeichen im Befehl) oder eine Lösung wie z.B. x = 3 anzugeben, dann müssen nach den senkrechten Strichen (Pipes) jeweils die Befehle 1=... 2=... und 3=... geschrieben werden, sonst erhalten Sie eine Fehlermeldung.

Beispiel: Es soll eine verstecke Lösung angegeben werden mit dem Inhalt: Lösung: x = 3, der Beschriftung "Lösung" und dem Schließbutton "Schließen", dann sieht der Quelltext wie folgt aus:

4. Medien einfügen

Wie verschiedene Medien in den Lernpfad eingebunden werden, wird ebenfalls auf den Hilfe-Seite des Projektwikis erklärt:Link zur Hilfeseite: Medien.

4.1 Bilder einfügen

...

4.2 LearningApps, H5P-Quizze, GeoGebra-Applets einfügen

Diese Apps werden jeweils mit einem bestimmten Quelltext eingefügt, für die jeweilige Anwendung wird dann nur die spezifische Material-ID angepasst.

• Kopieren Sie den Quelltext, um eine LearingApp einzufügen und ersetzen Sie die vorgegebene App durch Ihre Material-ID.

• Kopieren Sie den Quelltext, um ein H5P-Quizz einzufügen und ersetzten Sie auch hier das vorgegebene Quiz durch ihre Material-ID. Es können H5P-Quizze der Seite h5p.org und der Seite apps.zum.de eingefügt werden.
  

Quelltext:

(App von Mariposa)

• Kopieren Sie den Quelltext, um ein GeoGebra-Applet einzufügen und ersetzen Sie auch die Material-ID.
  

(Applet von T. Weis)

4.3 R-Quizze erstellen

Sie können in Ihrem Lernpfad auch direkt Quizze erstellen ,sogenannte R-Quizze. Ein Übersicht über mögliche Quizformate finden Sie auf Hilfe-Seite des Projektwikis erklärt:Link zur Hilfeseite: R-Quizze.

• Kopieren Sie auf den Hilfeseiten jeweils den Quelltext und ersetzen die vorgegebenen Inhalte durch die von Ihnen gewünschten Inhalte.

Schon haben Sie ein kurzes Quizz erstellt. Diese Quizze können als Differenzierungsaufgabe auch von den Schülerinnen und Schülern erstellt werden.

Beim Erweitern und Kürzen muss man Zähler und Nenner mit der gleichen Zahl multiplizieren bzw. dividieren.

4.4 Videos bzw. Audios einfügen

Wie Sie Videos in Ihre Lernpfad einbinden, wird ebenfalls auf den Hilfe-Seite des Projektwikis erklärt:Link zur Hilfeseite: Medien.

• Kopieren Sie den Quelltext, um ein Video einzufügen und ersetzen Sie die ID durch die ID Ihres Videos.

Video laden

YouTube

YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie

FortfahrenAusblenden

Sie können auch den Start- und Endzeitpunkt festlegen. Den Quelltext dazu finden Sie auf den Hilfe-Seiten.

5. Interne Links einfügen/Unterseiten zur Benutzerseite erstellen

Sie können innerhalb eines Lernpfades interne Links einfügen. Diese führen dann zu einer anderen Seite im Projektwiki. Die Schriftfarbe erscheint blau, falls die Seite schon vorhanden ist und rot, falls diese Seite noch nicht vorhanden ist.
Interne Links können z.B. verwendet werden, um Unterseiten zur Benutzerseite zur erstellen. Damit kann der Lernpfad in Kapitel aufgeteilt werden oder es können Verzweigungen im Lernpfad erstellen werden.
Interne Links können auch zu schon vorhandene Seiten im Projektwiki führen.

• Erstellen Sie Ihre Lernpfade als Unterseiten Ihrer Benutzerseite!
• Um eine Unterseite zu Ihrer Benutzerseite zu erstellen, nutzen Sie das Bedienelement oder beginnen und enden im Quelltext mit zwei eckigen Klammern.
  

6. Externe Links einfügen

Sie können auch externe Link z.B. zu Übungsseiten im Internet in den Lernpfad einfügen. Die Schülerinnen und Schüler gelangen dann auch die verlinkte Seite und kehren über den "Zurück-Pfeil" auf den Lernpfad zurück.

• Um einen externen Link zu erstellen, nutzen Sie das Bedienelement oder beginnen und enden im Quelltext mit einer eckigen Klammer.
  

Übungsseite Rechenhäuser

7. Navigation einfügen

Zum Lernpfad wird - wenn sie mehr als drei Überschriften eingefügt haben - automatisch ein Inhaltsverzeichnis erstellt. Die Schülerinnen und Schüler können direkt zur passenden Überschrift "springen".
Bei mehrseitigen Lernpfaden bietet es sich an, eine Navigation einzufügen.
Z.B. kann zu Beginn der Seite eine Übersicht über die im Lernpfad enthaltenen Kapitel gegeben werden, die dann von den Schülerinnen und Schülern entsprechend gewählt werden können.
Außderm