Quelltext der Seite Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Unterrichtsbeispiele Treppengedichte


{{Box|<big>Beispiele</big>|}}
{{Box|<big>Treppengedicht</big>||Üben}}

Nach Röber-Siekmeyer (1999):

<div class="lueckentext-quiz">

* meine Katze
* sitzt
* auf dem Apfelbaum

</div>

<div class="lueckentext-quiz">

* meine Katze
* meine '''kleine''' Katze.
* meine '''kleine''' '''braunhaarige''' Katze.
* meine '''große''' '''braunhaarige''' '''starke''' Katze.

* auf dem Apfelbaum
* auf dem '''großen''' Apfelbaum.
* auf dem '''großen''' ''alten''' Katze.
* auf dem'''großem''' '''alten''' '''kahlen''' Apfelbaum.
{{Box|1=Im Treppengedicht kann jedes angezeigte Adjektiv eingesetzt werden, die Reihenfolge der Lösung ist nicht wichtig.|2=|3=Kurzinfo}}
</div>

{{Box|Nominalgruppe erkennen|Ordne zu:|Üben}}
'''meine Katze sitzt auf dem Apfelbaum'''
<div class="zuordnungs-quiz">
{| 
|Satzglieder||meine Katze||auf dem Apfelbaum
|-
|Prädikat||sitzt
|}

</div>

<div class="zuordnungs-quiz">
{| 
|Nominalgruppen||meine Katze||auf dem Apfelbaum
|-
|Kern der Nominalgruppe||Katze||Apfelbaum
|}

</div>
{{Box|<big>Satzglieder umstellen</big>||Üben}}
{| class="wikitable"
|+
!Auf dem Apfelbaum
!sitzt
!meine Katze.
|-
|Meine Katze
|sitzt
|auf dem Apfelbaum.
|- |}
|}

{{Box|1=<big>Quellen</big>|2=Röber-Siekmeyer 1999: 58,  Wahl & Rautenberg & Helms 2017: 33 .|3=Hervorhebung1}}