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- Etappe 5: Verben Kopie
- Etappe 6: Adverben
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- Fremdsprachenunterricht digital gestalten
- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Sonia
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- Fremdsprachenunterricht digital gestalten?! /Mobile learning
- Gymnasium Am Löhrtor, Siegen
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- Generationenkonflikt und Klimakrise/ARD-ZDF-Massenkommunikation Trends 2019
- Generationenkonflikt und Klimakrise/Corona
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- Generationenkonflikt und Klimakrise/Klimakrise
- Geographie-Projekt in der Q-Phase/inhaltsfeld 3
- Gesamtschule Rosenhöhe
- Gesamtschule Rosenhöhe/Mathematik/Analytische Geometrie/Punkte und Vektoren im Raum
- Geschafft!!!
- Gymnasium Philippinum Marburg
- Gymnasium Philippinum Marburg/Mathematik Q1
- H5P Beispiele MLU
- Hat die Fridays for Future - Bewegung einen genderspezifischen Einfluss auf das Denken und Handeln von Instagram-Usern?
- Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/8) Checkliste
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/2) Würfel und Quader
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Gleichungen (mit Klammern)
- Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Brüchen
- Hinweise für Lehrkräfte
- Informatik am Gymnasium Trittau/DigitaleInfomationsverarbeitung
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- Informationen für Lehrkräfte/Lernpfad Wegbeschreibung
- Jugendwettbewerb 'Künstliche Intelligenz - Übernehmen Computer die Macht?'
- Jule Volbers/Studie
- Jule Volbers/Studie2
- Jule Volbers/Testseite
- Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Adjektive der a- und o- Deklination
- Kernenergie 9e 2019/Krankheiten und Gefahren/Messeinheiten
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Fukushima
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Harrisburg
- Kernenergie 9e 2019/Störfälle/Sellafield
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- Kreuzworträtsel
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- La herencia/Caracterización/Cómo escribir una caracterización
- La herencia/El tema principal (interprtación)/Cómo escribir la interpretación
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- Lernpfad:Der Imperativ
- Lernpfad: Beispiel/ 3. Aufgabe
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- Lernpfad: Beschreiben lernen anhand von Zeugenaussagen
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- Lernpfad: Gegenstandsbeschreibung für eine Ebay-Kleinanzeige/Beispielbeschreibungen
- Lernpfad: Personenbeschreibung in Form einer Suchmeldung/Hilfestellungen
- Lernpfad: Test
- Lernpfad: Wortarten bestimmen 2
- Lernpfad: Wortarten bestimmen Kopie
- Lernpfad - Lesen und Schreiben/Aufgabe 1.1
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- Lernpfad - Lesen und Schreiben/Vorwort
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- Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)
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- Lesepfad Dilip und der Urknall
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- Losbergschule/Lernpfad Daten und Zufall/Relative Häufigkeit
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- Einen Reisebericht schreiben
- Mathematik 6
- Mathematik Klasse 11/Differenzenquotient/Gruppe1
- Medienkurs 7
- Meine Deutschschüler:innen
- Nelly-Sachs-Gymnasium/Analyse Kapitel 5 ThFNSG
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Mitte der Welt/Zur Entstehungsgeschichte des Romans
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalyse/G.E.Lessing: Nathan der Weise-Die Ringparabel
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus un
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus un terschiedlichen historischen Kontexten/Die Marquise von O.
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/Darbietungsformen
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/Erzählerische Vermittlung
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Das Haus in der Dorotheenstraße/ Inhalt
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Hartmut Lange/Biographie
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Sommerhaus spräter/Sommerhaus später - Sprache/Sommerhaus später - Das Sommerhaus als Utopie oder Ort gescheiterter Existenz
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Sommerhaus später/Sp
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten?Analyse der Gesamtaussage
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Gruppe AnLNSG
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Inhaltsangabe
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Griechischer Wein
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Moderne Literatur - eine Sammlung von Rezensionen
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Naturlyrik/Über den Gipfeln ist Ruh'
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Rollenbiografie
- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Was will ich werden/Berufsbekleidung
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht/Rhetorische Stilmittel
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- Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Wie interpretiere ich ein Gedicht?tFormulierungshilfen für die schritliche Interpretation
- Nikolaus in der Schule
- Oberschule Harpstedt/Erörterung
- PAS - Freies Gymnasium Großkorbetha
- Physikalische Grundlagen/Kernenergie 9e 2019
- Politikunterricht digital gestalen/Projektarbeit "soziale Netzwerke"
- Politikunterricht digital gestalten/Tricider
- Politikunterricht digital gestalten/erklärvideos
- Projekt Anskeit
- Projekt Lernpfad: Beschreiben lernen anhand von Zeugenaussagen/Kapitel 1
- Prüfungsvorbereitung Referendariat - Saarland (Sek. I und II)
- Psychologie im Umweltschutz/Motivertes Klimaverhalten der zukunftsorientierten jungen Erwachsenen - Was sind die Antreiber
- Psychologie im Umweltschutz/Social Media: Verantwortung und Konkurrenz der Plattformen
- Quadratwurzel
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- Quests im (Deutsch)Unterricht: Gruppen-WebQuests
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- Expertengruppe für die Reiseregion Bayer/Österreich
- Quest im Deutschunterricht/abschlussfahrt/Hilfestellung 1
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- Quest im Deutschunterricht/weitere Lernpfade
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- Quiz
- Regiomontanus-Gymnasium Haßfurt
- Seminarfach "Irgendwas mit Medien"/Funktionen und Verantwortung der Medien als 4. Gewalt
- Seminarfach Medien der Cäcilienschule Wilhelmshaven
- Sprache im Wandel
- Studsemgym-saar/didaktische modelle/SG/didaktisches Sechseck
- Städtisches Gymnasium Delbrück/
- Städtisches Gymnasium Delbrück/Einführungssphase Musik
- Suchsel
- Test/Hinweise für Lehrer
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- Verlaufsskizze Unterrichtsstunde
- WebQuest Schilling/Recherche
- Wegbeschreibung/Informationen für Lehrkräfte
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbasierte Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Ansatz Beispiel Nominalfeld
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbasierte Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Ansatz Erklärung
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Beispiel Nominalgruppen
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- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Funktion Nominalgruppen
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- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Unterrichtsbeispiele Nominalgruppen
- Weitere Lernpfade/Der syntaxbezogene Ansatz: Ein Lernpfad für Lehrpersonen/Unterrichtsbeispiele Umstellprobe
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Null
- Wendepunkte des 20. Jahrhunderts/Zusammenbruch der Sowjetunion / des „Ostblocks“
- Wie bereite ich mich auf ein Praktikum vor?
- Wie bewirbt man sich für ein Praktikum?
- WikiQuest: Rechtschreibung
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- ZUM Projektwiki:Über ZUM Projektwiki
- „Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten
