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51. Generationenkonflikt und Klimakrise/Generationenkonflikt bei der Klima-Risikowahrnehmung: ein Vergleich zwischen "Boomer"-Eltern und "Boomer"-Kinderlosen‏‎ (160 Bearbeitungen)
52. Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Steigung in einem Punkt - die Ableitung als Tangentensteigung‏‎ (159 Bearbeitungen)
53. Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren/Lineare Funktionen‏‎ (159 Bearbeitungen)
54. Digitale Werkzeuge in der Schule/Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum/Geraden im Raum‏‎ (154 Bearbeitungen)
55. Generationenkonflikt und Klimakrise/Fake News I: Warum reichen Fakten allein nicht aus?‏‎ (151 Bearbeitungen)
56. Generationenkonflikt und Klimakrise/Generationenkonflikt bei der Klima-Risikowahrnehmung: ein Vergleich zwischen "Boomer"-Eltern und deren Kindern‏‎ (149 Bearbeitungen)
57. Buss-Haskert/Zweistufige Zufallsexperimente/Zweistufige Zufallsexperimente‏‎ (143 Bearbeitungen)
58. Digitale Werkzeuge in der Schule/Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum‏‎ (140 Bearbeitungen)
59. Protest - Aber wie weit?‏‎ (139 Bearbeitungen)
60. Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 14 und 15‏‎ (137 Bearbeitungen)
61. Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte744/Magnetische Kräfte‏‎ (137 Bearbeitungen)
62. Quest im Deutschunterricht/abschlussfahrt/Quellen‏‎ (135 Bearbeitungen)
63. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme‏‎ (135 Bearbeitungen)
64. Generationenkonflikt und Klimakrise/Generationenkonflikt beim set of relevant media zu Klimainformationen: ein Vergleich zwischen "Boomer"-Eltern und "Boomer"-Kinderlosen‏‎ (134 Bearbeitungen)
65. Herta-Lebenstein-Realschule/Lineare Funktionen im Aktiv-Urlaub/2.2 Funktionsgleichung und Funktionsgraph‏‎ (133 Bearbeitungen)
66. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten‏‎ (133 Bearbeitungen)
67. Psychologie im Umweltschutz/Social Media: Besteht ein genderspezifischer Zusammenhang zwischen Umweltbewusstsein und Filterblasen auf Social Media?‏‎ (132 Bearbeitungen)
68. Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren – Punktsymmetrie erkennen‏‎ (131 Bearbeitungen)
69. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung/7) Prozente rund um Stadtlohn (vermischte Übungen)‏‎ (125 Bearbeitungen)
70. Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke erstellen – Punktsymmetrie herstellen‏‎ (124 Bearbeitungen)
71. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/G.E.Lessing: Nathan der Weise‏‎ (123 Bearbeitungen)
72. Generationenkonflikt und Klimakrise/Generationenkonflikt beim set of relevant media zu Klimainformationen: ein Vergleich zwischen "Boomer"-Eltern und deren Kindern‏‎ (123 Bearbeitungen)
73. 3. Einführung Baumdiagramm‏‎ (122 Bearbeitungen)
74. Lernpfad: Wortarten bestimmen‏‎ (119 Bearbeitungen)
75. Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai‏‎ (119 Bearbeitungen)
76. Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Von der mittleren zur momentanen (lokalen) Änderungsrate‏‎ (118 Bearbeitungen)
77. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/3) Zeit‏‎ (117 Bearbeitungen)
78. Schach-Lernen‏‎ (112 Bearbeitungen)
79. Psychologie im Umweltschutz/Wie abhängig machen "Likes"? Unterschiede in der Motivation von Influencern und Sinnfluencern‏‎ (112 Bearbeitungen)
80. Buss-Haskert/Quadratische Gleichungen‏‎ (112 Bearbeitungen)
81. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Wendepunkte‏‎ (111 Bearbeitungen)
82. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis‏‎ (110 Bearbeitungen)
83. Abiturwissen Chemie Oberstufe‏‎ (109 Bearbeitungen)
84. WebQuest Open Educational Resources‏‎ (109 Bearbeitungen)
85. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Monotonie‏‎ (109 Bearbeitungen)
86. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung/Extrema‏‎ (108 Bearbeitungen)
87. Quests im (Deutsch)Unterricht‏‎ (108 Bearbeitungen)
88. Julius-Echter-Gymnasium/Mathematik/Zufallsexperimente‏‎ (107 Bearbeitungen)
89. Studsemgym-saar/Mediendidaktik/Medienpraxis Kurs Weißler‏‎ (106 Bearbeitungen)
90. Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Quadratische Funktionen‏‎ (104 Bearbeitungen)
91. Lernpfad: Personenbeschreibung in Form einer Suchmeldung/B' Charakterisierung‏‎ (103 Bearbeitungen)
92. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/2) Geld‏‎ (102 Bearbeitungen)
93. Politikunterricht digital gestalten‏‎ (102 Bearbeitungen)
94. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/5) Länge‏‎ (101 Bearbeitungen)
95. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Zinsrechnung/Zinseszins‏‎ (101 Bearbeitungen)
96. Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!‏‎ (101 Bearbeitungen)
97. Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 19‏‎ (100 Bearbeitungen)
98. E-Learning Boxplot/Lernpfad E-Learning Boxplot‏‎ (100 Bearbeitungen)
99. Hauptseite‏‎ (100 Bearbeitungen)
100. Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Social Bots und Trolle‏‎ (99 Bearbeitungen)
101. Geographie-Projekt in der Q-Phase‏‎ (98 Bearbeitungen)
102. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Größen/4) Gewicht‏‎ (98 Bearbeitungen)
103. Startseite: Argumentieren üben‏‎ (98 Bearbeitungen)
104. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/B.Brecht: Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui‏‎ (98 Bearbeitungen)
105. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen‏‎ (97 Bearbeitungen)
106. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Prozentrechnung‏‎ (96 Bearbeitungen)
107. Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 21 und 22‏‎ (96 Bearbeitungen)
108. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt/Rebellion - ein Lyrikprojekt der Jahrgangsstufe 10‏‎ (96 Bearbeitungen)
109. Generationenkonflikt und Klimakrise/Social Media II: Wer nutzt hier wen?‏‎ (95 Bearbeitungen)
110. Digitale Werkzeuge in der Schule/Trainingsfeld Ableitungen/Graphisches Ableiten‏‎ (94 Bearbeitungen)
111. Herta-Lebenstein-Realschule/Die Scheitelpunktform quadratischer Funktionen sportlich erarbeiten‏‎ (94 Bearbeitungen)
112. Buss-Haskert/Ähnlichkeit und Strahlensätze‏‎ (93 Bearbeitungen)
113. Buss-Haskert/Vierecke und Dreiecke/Umfang und Flächeninhalt‏‎ (92 Bearbeitungen)
114. Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/1) Dezimalbrüche in der Stellenwerttafel‏‎ (92 Bearbeitungen)
115. Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte743/Elektrische Kräfte‏‎ (91 Bearbeitungen)
116. Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Stochastik‏‎ (90 Bearbeitungen)
117. Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Die Ableitung im Sachkontext anwenden‏‎ (89 Bearbeitungen)
118. Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte741/MagnetischeKraft‏‎ (88 Bearbeitungen)
119. Vivir en la calle‏‎ (88 Bearbeitungen)
120. Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0/Terme und Gleichungen‏‎ (87 Bearbeitungen)
121. Psychologie im Umweltschutz/Motiviertes Klimaverhalten zukunftsorientierter junger Menschen - Was sind die Antreiber?‏‎ (87 Bearbeitungen)
122. Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Was sind Fake News?Arten und Motive von Fake News‏‎ (87 Bearbeitungen)
123. Lernpfade zum Beschreiben (Sek I)/Lernpfad: Beschreiben lernen anhand von Zeugenaussagen‏‎ (87 Bearbeitungen)
124. Julius-Echter-Gymnasium/Latein/Kapitel 29 und 30‏‎ (86 Bearbeitungen)
125. Generationenkonflikt und Klimakrise/Aufmerksamkeit II: Wie beeinflusst der Klimawandel unsere Gewohnheiten?‏‎ (86 Bearbeitungen)
126. Traditionen zu Weihnachten und zum Jahreswechsel in Spanien und Deutschland‏‎ (85 Bearbeitungen)
127. Digitale Werkzeuge in der Schule/Ableitungen üben und vertiefen/Graphisches Ableiten - Die Ableitung als Funktionsdetektor‏‎ (85 Bearbeitungen)
128. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/3) Würfel und Quader‏‎ (85 Bearbeitungen)
129. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Geometrie/5) Symmetrie‏‎ (85 Bearbeitungen)
130. Einheit 2: Identität‏‎ (84 Bearbeitungen)
131. Medienscouts rund um Würzburg‏‎ (83 Bearbeitungen)
132. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten/Die Marquise von O.‏‎ (83 Bearbeitungen)
133. Jule Volbers/Studie‏‎ (83 Bearbeitungen)
134. Digitale Werkzeuge in der Schule‏‎ (83 Bearbeitungen)
135. Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Eigenschaften von Funktionen und Funktionsuntersuchung‏‎ (83 Bearbeitungen)
136. Freiherr-vom-Stein-Schule Hessisch Lichtenau/Ernährung/Ernährung in verschiedenen Kulturen‏‎ (82 Bearbeitungen)
137. Generationenkonflikt und Klimakrise/Aufmerksamkeit I: Der Kampf um unsere wichtigste Ressource‏‎ (82 Bearbeitungen)
138. Buss-Haskert/Gleichungen (mit Klammern)/Anwendungsaufgaben‏‎ (82 Bearbeitungen)
139. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Flächen und Körper/1) Rechteck und Quadrat‏‎ (81 Bearbeitungen)
140. Digitale Werkzeuge in der Schule/Unterwegs in 3-D – Punkte, Vektoren, Geraden und Ebenen im Raum/Punkte und Vektoren im Raum‏‎ (80 Bearbeitungen)
141. Psychologie im Umweltschutz/Kann man Schlagzeilen auffällig und dennoch auch schon in der Schlagzeile "konstruktiv" fassen?‏‎ (80 Bearbeitungen)
142. Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Die Jugend von heute ... 2023‏‎ (79 Bearbeitungen)
143. Buss-Haskert/Strom und Magnetismus/Schaltungspraktikum‏‎ (79 Bearbeitungen)
144. Teste dich selbst - Grundrechenarten‏‎ (79 Bearbeitungen)
145. Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten‏‎ (79 Bearbeitungen)
146. Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte723‏‎ (78 Bearbeitungen)
147. Lernpfad:Sachtextanalyse/Phase 3‏‎ (78 Bearbeitungen)
148. Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Geometrie/3) Koordinatensystem‏‎ (76 Bearbeitungen)
149. Lernpfad: Wortarten bestimmen/Etappe 4: Adjektive‏‎ (76 Bearbeitungen)
150. Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Gruppe2/Anforderungen‏‎ (75 Bearbeitungen)