Letzte Änderungen
Aus ZUM Projektwiki
Auf dieser Seite kannst du die letzten Änderungen in diesem Wiki nachverfolgen.
Liste von Abkürzungen:
- N
- Neue Seite (siehe auch die Liste neuer Seiten)
- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
16. April 2024
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K 08:52 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Beugung 2 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [L.Pueschel (2×)] | |||
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08:52 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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08:51 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Link korrigiert) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| K 08:41 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Überlagerung UnterschiedVersionen +150 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Präzisiert) | ||||
| K 08:33 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Spule UnterschiedVersionen +158 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Fachlich korrigiert) | ||||
| K 08:10 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Franck-Hertz-Versuch UnterschiedVersionen +345 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Präzisiert und ergänzt) | ||||
| 08:00 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter UnterschiedVersionen +19 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge | ||||
| K 07:53 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Quantenzahlen UnterschiedVersionen +7 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (korrigiert) | ||||
15. April 2024
| 19:32 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Spektrum UnterschiedVersionen +60 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Link korrigiert) | ||||
| 19:31 | Verschiebungs-Logbuch L.Pueschel Diskussion Beiträge verschob die Seite Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Spektrum/Weißes Licht nach Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Spektrum/Weißes Licht (Das ist kein neues WIKI) | ||||
| 19:26 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Compton-Effekt UnterschiedVersionen +5 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Formel korrigiert) | ||||
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19:17 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Einzelspalt 5 Änderungen Versionsgeschichte −2 Bytes [L.Pueschel (5×)] | |||
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19:17 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:15 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:14 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:14 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:13 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge (Link korrigiert) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| K 19:07 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Reibung UnterschiedVersionen +15 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge | ||||
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14:12 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Zylinder 4 Änderungen Versionsgeschichte +357 Bytes [Buss-Haskert (4×)] | |||
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14:12 (Aktuell | Vorherige) −34 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:11 (Aktuell | Vorherige) +336 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:51 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:44 (Aktuell | Vorherige) +54 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:54 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper 7 Änderungen Versionsgeschichte +534 Bytes [Mirjam Uni MS-13 (7×)] | |||
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13:54 (Aktuell | Vorherige) +28 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:52 (Aktuell | Vorherige) −45 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:51 (Aktuell | Vorherige) +44 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:47 (Aktuell | Vorherige) +95 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:45 (Aktuell | Vorherige) +302 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:42 (Aktuell | Vorherige) −7 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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13:42 (Aktuell | Vorherige) +117 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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N 12:41 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Column & Course Presentation/ 2 Änderungen Versionsgeschichte +830 Bytes [Patrick Oberdoerfer (2×)] | |||
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12:41 (Aktuell | Vorherige) +25 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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12:39 (Aktuell | Vorherige) +805 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge (Inhalte der Seite eingegeben.) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| 12:30 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P UnterschiedVersionen +122 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge (Neuer Abschnitt) | ||||
| N 08:37 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren UnterschiedVersionen +5 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „hallo“) | ||||
| 06:35 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Kreisfläche UnterschiedVersionen 0 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge | ||||
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06:33 | Benutzer:C.Schroer/Lineare Funktionen 2 Änderungen Versionsgeschichte 0 Bytes [C.Schroer (2×)] | |||
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06:33 (Aktuell | Vorherige) −206 Bytes C.Schroer Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung Visuelle Bearbeitung | |||
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06:20 (Aktuell | Vorherige) +206 Bytes C.Schroer Diskussion Beiträge (2.4 LearningApp eingefügt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
14. April 2024
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N 19:03 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.460 Bytes [Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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19:03 (Aktuell | Vorherige) +1.455 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| N |
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18:56 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| 18:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 UnterschiedVersionen +131 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
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N 16:42 | Benutzer:Buss-Haskert/Wahrscheinlichkeit 3 Änderungen Versionsgeschichte +198 Bytes [Buss-Haskert (3×)] | |||
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16:42 (Aktuell | Vorherige) +64 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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16:41 (Aktuell | Vorherige) +37 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| N |
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16:41 (Aktuell | Vorherige) +97 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „ IDEENSAMMLUNG Flink Team Mittelwert (arithmetisches Mittel) https://www.geogebra.org/m/tkgekpnk“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| 16:40 | Benutzer:Buss-Haskert UnterschiedVersionen +84 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge | ||||
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13:35 | (Datei-Logbuch) [Kübra Uni MS-13 (5×)] | |||
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13:35 Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Subtraktion mit Übertrag.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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13:32 Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Subtraktion ohne Übertrag.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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13:29 Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Stellenwerttafel Subtraktion.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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13:04 Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Subtraktio.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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12:57 Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Grundbegriffe der Addition.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
13. April 2024
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13:31 | (Datei-Logbuch) [Antonia Uni MS-13 (5×)] | |||
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13:31 Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Addition mit Übertrag.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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13:30 Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Addition ohne Übertrag.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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13:27 Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Stellenwerttafel Addition.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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11:39 Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Laufen.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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11:36 Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge lud Datei:Waffelverkauf.png hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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12:26 | Benutzer:Antonia Uni MS-13 2 Änderungen Versionsgeschichte +137 Bytes [Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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12:26 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:25 (Aktuell | Vorherige) +135 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:01 | Benutzerin:Kübra Uni MS-13 2 Änderungen Versionsgeschichte +17 Bytes [Kübra Uni MS-13 (2×)] | |||
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08:01 (Aktuell | Vorherige) +8 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:01 (Aktuell | Vorherige) +9 Bytes Kübra Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
12. April 2024
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09:21 | Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt 6 Änderungen Versionsgeschichte +816 Bytes [MaFlo (6×)] | |||
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09:21 (Aktuell | Vorherige) +22 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge (Link) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:20 (Aktuell | Vorherige) −426 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:19 (Aktuell | Vorherige) −158 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge (Bild eingefügt) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:18 (Aktuell | Vorherige) +716 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| K |
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09:17 (Aktuell | Vorherige) +48 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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09:16 (Aktuell | Vorherige) +614 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge (Schwarz eingefügt) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 09:14 | Benutzer:ElDeNSG UnterschiedVersionen −30 Bytes ElDeNSG Diskussion Beiträge | ||||
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08:47 | 8.molekularer Aufbau von DNA 2 Änderungen Versionsgeschichte +420 Bytes [HAG-S10-2 (2×)] | |||
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08:47 (Aktuell | Vorherige) +171 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (quiz zur definition) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:28 (Aktuell | Vorherige) +249 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 08:24 | 9.Proteinbiosynthese UnterschiedVersionen +434 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge | ||||
| 08:15 | 7.Mändel UnterschiedVersionen +179 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→1.Mendelsche Regel = Uniformitätsregel) | ||||
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08:06 | 6.Meiose 2 Änderungen Versionsgeschichte +57 Bytes [HAG-S10-1 (2×)] | |||
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08:06 (Aktuell | Vorherige) +54 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Begriffserklärung:) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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08:05 (Aktuell | Vorherige) +3 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Begriffserklärung) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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K 04:01 | Geographie-Projekt in der Q-Phase/Inhaltsfeld 4 2 Änderungen Versionsgeschichte −10 Bytes [GyD-BC (2×)] | |||
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04:01 (Aktuell | Vorherige) −8 Bytes GyD-BC Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
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04:00 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes GyD-BC Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
11. April 2024
| N 11:53 | Benutzer:L.hodankov/Prozent- und Zinsrechnung/Wiederholung der Grundbegriffe UnterschiedVersionen +1.777 Bytes L.hodankov Diskussion Beiträge (Inhalte übernommen, angepasst) | ||||
| N 11:35 | Benutzer:L.hodankov/Prozent- und Zinsrechnung UnterschiedVersionen +2.688 Bytes L.hodankov Diskussion Beiträge (Inhalte übernommen und angepasst) | ||||
| 07:30 | 6.Meiose UnterschiedVersionen −2 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Aufteilung der Chromosomen) | ||||
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07:29 | 7.Mändel 2 Änderungen Versionsgeschichte +712 Bytes [HAG-S10-1 (2×)] | |||
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07:29 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Mendelsche Regeln) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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07:27 (Aktuell | Vorherige) +714 Bytes HAG-S10-1 Diskussion Beiträge (→Steckbrief Mendel) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| 07:00 | 8.molekularer Aufbau von DNA UnterschiedVersionen −47 Bytes HAG-S10-2 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde geleert.) | ||||
10. April 2024
| 09:32 | Hilfe:Projektstartseite UnterschiedVersionen −1 Byte HNguyen Diskussion Beiträge | ||||
| 09:25 | Datei-Logbuch HNguyen Diskussion Beiträge lud Datei:00 Erste Schritte.pdf hoch (Hochgeladen mit VisualEditor Seite) | ||||
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09:18 | Schulen und Projekte 2 Änderungen Versionsgeschichte −76 Bytes [HNguyen (2×)] | |||
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09:18 (Aktuell | Vorherige) −52 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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09:16 (Aktuell | Vorherige) −24 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
9. April 2024
| 15:11 | Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Lyrik im thematischen Längsschnitt UnterschiedVersionen +12.043 Bytes MaFlo Diskussion Beiträge (Neue Version ergänzt) | ||||
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N 13:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie 2 Änderungen Versionsgeschichte +257 Bytes [Kira Uni MS-13 (2×)] | |||
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13:59 (Aktuell | Vorherige) +206 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| N |
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12:35 (Aktuell | Vorherige) +51 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Eigenschaften von Punkt- und Spiegelsymmetrie ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| N 13:07 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten UnterschiedVersionen +48 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten ==“) | ||||
| N 13:06 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechte UnterschiedVersionen +50 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechte ==“) | ||||
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12:51 | Digitale Werkzeuge in der Schule 2 Änderungen Versionsgeschichte +35 Bytes [HNguyen (2×)] | |||
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12:51 (Aktuell | Vorherige) −21 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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12:50 (Aktuell | Vorherige) +56 Bytes HNguyen Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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12:45 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 4 Änderungen Versionsgeschichte +157 Bytes [Charlotte Uni MS-13; Kira Uni MS-13 (3×)] | |||
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12:45 (Aktuell | Vorherige) −37 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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12:44 (Aktuell | Vorherige) +32 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
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12:42 (Aktuell | Vorherige) +125 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Themenauswahl) Markierung: Visuelle Bearbeitung | ||||
| K |
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12:38 (Aktuell | Vorherige) +37 Bytes Charlotte Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
| N 12:36 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geometrische Figuren zeichnen UnterschiedVersionen +35 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Geometrische Figuren zeichnen ==“) | ||||
| N 12:35 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Winkelsummensatz UnterschiedVersionen +81 Bytes Charlotte Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Hier lernst du den Winkelsummensatz kennen. {{Box | 1=Titel | 2=Inhalt | 3=Info}}“) | ||||
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N 12:33 | „Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Geometrische Figuren und Winkel/Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten 2 Änderungen Versionsgeschichte +78 Bytes [Kira Uni MS-13 (2×)] | |||
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12:33 (Aktuell | Vorherige) +27 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (→Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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12:33 (Aktuell | Vorherige) +51 Bytes Kira Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „== Geraden, Strecken, Parallelen und Senkrechten ==“) Markierung: Visuelle Bearbeitung | |||
