Letzte Änderungen
Aus ZUM Projektwiki
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Liste von Abkürzungen:
- N
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- K
- Kleine Änderung
- B
- Änderung durch einen Bot
- (±123)
- Die Änderung der Seitengröße in Bytes
16. April 2024
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05:51 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen/Natürliche Zahlen schriftlich addieren und subtrahieren 2 Änderungen Versionsgeschichte +41 Bytes [Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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05:51 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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05:50 (Aktuell | Vorherige) +35 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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05:48 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 3 Änderungen Versionsgeschichte −15 Bytes [Antonia Uni MS-13 (3×)] | |||
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05:48 (Aktuell | Vorherige) +2 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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05:47 (Aktuell | Vorherige) +6 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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05:47 (Aktuell | Vorherige) −23 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
15. April 2024
| 19:32 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Spektrum UnterschiedVersionen +60 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge (Link korrigiert) | ||||
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19:17 | Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Einzelspalt 5 Änderungen Versionsgeschichte −2 Bytes [L.Pueschel (5×)] | |||
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19:17 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:15 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:14 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:14 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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19:13 (Aktuell | Vorherige) −1 Byte L.Pueschel Diskussion Beiträge (Link korrigiert) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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14:12 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Zylinder 4 Änderungen Versionsgeschichte +357 Bytes [Buss-Haskert (4×)] | |||
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14:12 (Aktuell | Vorherige) −34 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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14:11 (Aktuell | Vorherige) +336 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:51 (Aktuell | Vorherige) +1 Byte Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:44 (Aktuell | Vorherige) +54 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:54 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper 6 Änderungen Versionsgeschichte +534 Bytes [Mirjam Uni MS-13 (6×)] | |||
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13:54 (Aktuell | Vorherige) +28 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:52 (Aktuell | Vorherige) −45 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:51 (Aktuell | Vorherige) +44 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:47 (Aktuell | Vorherige) +95 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:45 (Aktuell | Vorherige) +302 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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13:42 (Aktuell | Vorherige) +117 Bytes Mirjam Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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N 12:41 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P/Column & Course Presentation/ 2 Änderungen Versionsgeschichte +830 Bytes [Patrick Oberdoerfer (2×)] | |||
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12:41 (Aktuell | Vorherige) +25 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
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12:39 (Aktuell | Vorherige) +805 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge (Inhalte der Seite eingegeben.) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| 12:30 | Benutzer:Patrick Oberdoerfer/ZUM-Apps und H5P UnterschiedVersionen +122 Bytes Patrick Oberdoerfer Diskussion Beiträge (Neuer Abschnitt) | ||||
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10:06 | Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion 7 Änderungen Versionsgeschichte −473 Bytes [Antonia Uni MS-13 (7×)] | |||
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10:06 (Aktuell | Vorherige) +40 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:46 (Aktuell | Vorherige) −167 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:20 (Aktuell | Vorherige) −2 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:14 (Aktuell | Vorherige) −5 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:13 (Aktuell | Vorherige) −552 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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09:00 (Aktuell | Vorherige) +840 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:53 (Aktuell | Vorherige) −594 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:56 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 5 Änderungen Versionsgeschichte +272 Bytes [Antonia Uni MS-13 (5×)] | |||
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08:56 (Aktuell | Vorherige) −14 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:39 (Aktuell | Vorherige) +227 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:30 (Aktuell | Vorherige) +4 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:22 (Aktuell | Vorherige) −395 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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08:13 (Aktuell | Vorherige) +432 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
| 06:35 | Benutzer:Buss-Haskert/Kreis und Zylinder/Kreisfläche UnterschiedVersionen 0 Bytes Buss-Haskert Diskussion Beiträge | ||||
14. April 2024
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N 19:03 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen 2 Änderungen Versionsgeschichte +1.460 Bytes [Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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19:03 (Aktuell | Vorherige) +1.455 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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18:56 (Aktuell | Vorherige) +5 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge (Die Seite wurde neu angelegt: „Hallo“) Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | |||
| 18:59 | Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 UnterschiedVersionen +131 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge | ||||
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18:46 | Benutzerin:Kübra Uni MS-13/Natürliche Zahlen: Addition und Subtraktion 2 Änderungen Versionsgeschichte −74 Bytes [Antonia Uni MS-13 (2×)] | |||
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18:46 (Aktuell | Vorherige) −538 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierungen: Manuelle Zurücksetzung 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
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18:45 (Aktuell | Vorherige) +464 Bytes Antonia Uni MS-13 Diskussion Beiträge Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung | ||||
