Benutzerbeiträge von „Lena Frenken“

3. Dezember 2021

• 11:0611:06, 3. Dez. 2021 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:0311:03, 3. Dez. 2021 Unterschied Versionen +96 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5910:59, 3. Dez. 2021 Unterschied Versionen +75 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5810:58, 3. Dez. 2021 Unterschied Versionen +287 Bytes‎ N Datei:Hefter Mathematik trifft Kunst.pdf ‎ User created page with UploadWizard aktuell Markierung: Hochladeassistent
• 10:5210:52, 3. Dez. 2021 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

26. November 2021

• 13:2713:27, 26. Nov. 2021 Unterschied Versionen −43 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. November 2021

• 06:4606:46, 25. Nov. 2021 Unterschied Versionen −12 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren – Achsensymmetrie erkennen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

22. November 2021

• 08:5008:50, 22. Nov. 2021 Unterschied Versionen −99 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4908:49, 22. Nov. 2021 Unterschied Versionen +155 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren – Punktsymmetrie erkennen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4708:47, 22. Nov. 2021 Unterschied Versionen +154 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst/Kunstwerke analysieren – Achsensymmetrie erkennen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4208:42, 22. Nov. 2021 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. November 2021

• 10:4610:46, 15. Nov. 2021 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4610:46, 15. Nov. 2021 Unterschied Versionen −563 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

2. November 2021

• 09:4209:42, 2. Nov. 2021 Unterschied Versionen +682 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Oktober 2021

• 07:0707:07, 15. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

14. Oktober 2021

• 09:4209:42, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4109:41, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:4009:40, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3709:37, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3609:36, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3509:35, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3409:34, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3409:34, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +36 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3608:36, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3508:35, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3408:34, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen −88 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3308:33, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +121 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3208:32, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +160 Bytes‎ N Datei:Muster Quadrate .jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 08:3208:32, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +158 Bytes‎ N Datei:Mosaik.png ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 08:3108:31, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +164 Bytes‎ N Datei:Mandala.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 08:2908:29, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2708:27, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2708:27, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2608:26, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen −66 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:2408:24, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen −123 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎ Änderung 53491 von Lena Frenken (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 08:2108:21, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +123 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1508:15, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.105 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1408:14, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +178 Bytes‎ N Datei:Majas Entdeckung.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 08:1008:10, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +168 Bytes‎ N Datei:Symmetrie gedreht2.jpg ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 08:0908:09, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +154 Bytes‎ N Datei:Symmetrie gedreht.png ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
• 08:0708:07, 14. Okt. 2021 Unterschied Versionen +159 Bytes‎ N Datei:Symmetrie gespiegelt.png ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell

8. Oktober 2021

• 14:2814:28, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ N Benutzer:Maria WWU-9 ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Test“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5308:53, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5108:51, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −20 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4908:49, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4908:49, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4808:48, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4708:47, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4608:46, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4608:46, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4508:45, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4408:44, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4408:44, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4408:44, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4308:43, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4308:43, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4208:42, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4208:42, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4108:41, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +84 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:3808:38, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Vorlagen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1306:13, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +1.094 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0606:06, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen +100 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Mathematik trifft Kunst ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Symmetrien entdecken und vernetzen == Hier entsteht ein Lernpfad zu Achsen- und Punktsymmetrien.“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0506:05, 8. Okt. 2021 Unterschied Versionen −22 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

7. Oktober 2021

• 15:1115:11, 7. Okt. 2021 Unterschied Versionen +129 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. Februar 2021

• 09:3309:33, 13. Feb. 2021 Unterschied Versionen −52 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

20. Januar 2021

• 07:5807:58, 20. Jan. 2021 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎ Korrigierte Fassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Januar 2021

• 10:1110:11, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:1010:10, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0710:07, 12. Jan. 2021 Unterschied Versionen +898 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎ Startseite aktualisiert Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

16. Dezember 2020

• 11:3211:32, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +936 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Übung 1 Unmögliche Figuren richtig Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3111:31, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen −846 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Falsche Syntax und kopierte Formatierungen entfernen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:3111:31, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +938 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2611:26, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Box noch etwas verlängert Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2511:25, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +1.166 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Übung 1 wieder eingefügt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2311:23, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen −1.075 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Falsche Syntax und kopierte Formatierungen löschen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2311:23, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +64 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:2111:21, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen −62 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Änderung 39724 von Lena Frenken (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 11:2011:20, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +62 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1911:19, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +899 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1711:17, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +123 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:1411:14, 16. Dez. 2020 Unterschied Versionen +82 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

7. Dezember 2020

• 10:3710:37, 7. Dez. 2020 Unterschied Versionen −238 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

3. Dezember 2020

• 15:0515:05, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen −882 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:4114:41, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ K Hilfe:R-Quizze ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:3914:39, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen +877 Bytes‎ Hilfe:R-Quizze ‎ Hinweise zu Quizzen in Boxen hinzugefügt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:3614:36, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen +145 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2814:28, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen +387 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2614:26, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2514:25, 3. Dez. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

2. Dezember 2020

• 16:3116:31, 2. Dez. 2020 Unterschied Versionen −603 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:2316:23, 2. Dez. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:2216:22, 2. Dez. 2020 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1716:17, 2. Dez. 2020 Unterschied Versionen +604 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:1815:18, 2. Dez. 2020 Unterschied Versionen −19 Bytes‎ Benutzer:Laura Wirth/Testseite ‎ Änderung 38238 von Laura Wirth (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 15:1615:16, 2. Dez. 2020 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ Benutzer:Laura Wirth/Testseite ‎ Änderung 38239 von Laura Wirth (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung

27. November 2020

• 10:4810:48, 27. Nov. 2020 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4710:47, 27. Nov. 2020 Unterschied Versionen +127 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4210:42, 27. Nov. 2020 Unterschied Versionen −1.625 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3910:39, 27. Nov. 2020 Unterschied Versionen +1.868 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

24. November 2020

• 10:5410:54, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +77 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎ Mathefehler behoben Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −59 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5310:53, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +58 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5210:52, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −101 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5210:52, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −77 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4010:40, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +91 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:4010:40, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −74 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3810:38, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −29 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3810:38, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −70 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3710:37, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3610:36, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3510:35, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +105 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3410:34, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:3110:31, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2910:29, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:2810:28, 24. Nov. 2020 Unterschied Versionen −63 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

23. November 2020

• 18:2618:26, 23. Nov. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:2618:26, 23. Nov. 2020 Unterschied Versionen +109 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:5814:58, 23. Nov. 2020 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

21. November 2020

• 17:2617:26, 21. Nov. 2020 Unterschied Versionen −22 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎ Änderung 36255 von Dirk G WWU-7 (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 12:5112:51, 21. Nov. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Volumen und Oberfläche des Prismas ‎ Änderung 36116 von Dirk G WWU-7 (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung

20. November 2020

• 09:0709:07, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen −7 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0609:06, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:0409:04, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen +648 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5408:54, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen −322 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5308:53, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen +3 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:5208:52, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen −71 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:4808:48, 20. Nov. 2020 Unterschied Versionen +653 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Tests Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

18. November 2020

• 06:5906:59, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen −296 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5506:55, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen +32 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ →‎Übungen: Oberfläche und Volumen von Quadern und Pyramiden Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5506:55, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen +85 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5406:54, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen +92 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5206:52, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen −118 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5206:52, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen +155 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5106:51, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4806:48, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4706:47, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen +49 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4506:45, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen −24 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4306:43, 18. Nov. 2020 Unterschied Versionen −339 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. November 2020

• 15:5515:55, 17. Nov. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:3512:35, 17. Nov. 2020 Unterschied Versionen −34 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Änderung 34912 von Lena Frenken (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 12:3412:34, 17. Nov. 2020 Unterschied Versionen +34 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎ Übung 5b in richtige Box gebracht Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2409:24, 17. Nov. 2020 Unterschied Versionen −309 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:1109:11, 17. Nov. 2020 Unterschied Versionen +333 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Tests Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:2307:23, 17. Nov. 2020 Unterschied Versionen −62 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Unmögliche Figuren und Schrägbilder ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

16. November 2020

• 08:0208:02, 16. Nov. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. November 2020

• 14:2114:21, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +4.864 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Lineare Funktionen ‎ Änderung 32153 von Lena Frenken (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 14:2014:20, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen −4.864 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Lineare Funktionen ‎ Test Markierungen: Geleert 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:1514:15, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8/Lineare Funktionen ‎ Kleine Korrekturen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

31. Oktober 2020

• 12:1112:11, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Benutzer:Tobias S WWU-7 ‎ Links angepasst aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:1012:10, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Benutzer:Sebastian WWU-7 ‎ Links angepasst aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0612:06, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +41 Bytes‎ Benutzer:Mara K WWU-7 ‎ Links angepasst aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0612:06, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Benutzer:Lisa WWU-7 ‎ Links angepasst aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0212:02, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +30 Bytes‎ Benutzer:Laura WWU-7 ‎ Links angepasst Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0112:01, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Benutzer:Larissa WWU-7 ‎ Links angepasst Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0012:00, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Benutzer:David Borge WWU-7 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 12:0012:00, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Benutzer:David Borge WWU-7 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5911:59, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Benutzer:ClaraS WWU-7 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5811:58, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ Benutzer:ClaraS WWU-7 ‎ Links angepasst Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:5811:58, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ Benutzer:Carla P WWU-7 ‎ Links angepasst aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:Ariane WWU-7 ‎ Links korrigiert aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5410:54, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +50 Bytes‎ Benutzer:Annika WWU-7 ‎ Links korrigiert aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5310:53, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ Benutzer:Alina WWU-7 ‎ Links korrigiert aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:5210:52, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +79 Bytes‎ K Benutzer:Alexander A WWU-7 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:1408:14, 31. Okt. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

30. Oktober 2020

• 14:4414:44, 30. Okt. 2020 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken ‎ Link zu VERA8-Seite hinzugefügt Markierung: Visuelle Bearbeitung

28. Oktober 2020

• 09:3709:37, 28. Okt. 2020 Unterschied Versionen −1.141 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Back to the actual testing page Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

20. Oktober 2020

• 06:5206:52, 20. Okt. 2020 Unterschied Versionen +1.619 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Fit für VERA-8 ‎ First life Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4206:42, 20. Okt. 2020 Unterschied Versionen +41 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

1. Oktober 2020

• 09:3909:39, 1. Okt. 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3509:35, 1. Okt. 2020 Unterschied Versionen +188 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

15. Juni 2020

• 14:5314:53, 15. Jun. 2020 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. Juni 2020

• 10:0310:03, 13. Jun. 2020 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0310:03, 13. Jun. 2020 Unterschied Versionen +100 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 10:0010:00, 13. Jun. 2020 Unterschied Versionen +14 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5909:59, 13. Jun. 2020 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:5609:56, 13. Jun. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. Juni 2020

• 20:4020:40, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −17 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3920:39, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −6 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3720:37, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +33 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:3220:32, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +7 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:2620:26, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +161 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 20:0020:00, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:5219:52, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4519:45, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:4419:44, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +330 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3819:38, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +53 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:3119:31, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +170 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2619:26, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:2219:22, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +107 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:1319:13, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0919:09, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −3 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 19:0219:02, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +75 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:5618:56, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +25 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 18:4418:44, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −224 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎ Die Session war zu lange offen, sodass ich ausgeloggt wurde. Daher blieb mir nichts anderes übrig als den gesamten Quellcode mit Änderungen zu kopieren und neu einzufügen. Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:2116:21, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −288 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1316:13, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:1016:10, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +13 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:0916:09, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −61 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2315:23, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −144 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Änderungsrate zum Änderungseffekt ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2115:21, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −298 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:2015:20, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:1815:18, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:1215:12, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +27 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 15:1015:10, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:4814:48, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +81 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:2914:29, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +741 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5913:59, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −24 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5813:58, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +726 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:2809:28, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 08:0508:05, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:0108:01, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −70 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:5707:57, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +134 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4307:43, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:4207:42, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +9 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Optimierungsprobleme ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:0907:09, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +26 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 07:0107:01, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen −43 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5806:58, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +10 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:5606:56, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +39 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:4006:40, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3906:39, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +101 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3406:34, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +87 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:3206:32, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:1706:17, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1106:11, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +44 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:1006:10, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0806:08, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +48 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0306:03, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0206:02, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 06:0006:00, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +41 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5605:56, 12. Jun. 2020 Unterschied Versionen +102 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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10. Juni 2020

• 10:2210:22, 10. Jun. 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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6. Juni 2020

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29. Mai 2020

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18. Mai 2020

• 18:5518:55, 18. Mai 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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15. Mai 2020

• 11:4511:45, 15. Mai 2020 Unterschied Versionen −99 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 11:4311:43, 15. Mai 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis/Von der Randfunktion zur Integralfunktion ‎ Formel A6 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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14. Mai 2020

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12. Mai 2020

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8. Mai 2020

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7. Mai 2020

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30. April 2020

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29. April 2020

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27. April 2020

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23. April 2020

• 06:1706:17, 23. Apr. 2020 Unterschied Versionen −601 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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20. April 2020

• 19:4419:44, 20. Apr. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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19. April 2020

• 15:5315:53, 19. Apr. 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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• 09:1009:10, 19. Apr. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Änderung 19145 von Lena Frenken (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
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• 09:0209:02, 19. Apr. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

17. April 2020

• 13:2113:21, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +291 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:1713:17, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen −10 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:1013:10, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen −43 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Änderung 18904 von Maurice Krause (Diskussion) rückgängig gemacht. Markierung: Rückgängigmachung
• 11:4511:45, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +141 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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• 09:3809:38, 17. Apr. 2020 Unterschied Versionen +188 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Quiz Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

14. April 2020

• 09:1009:10, 14. Apr. 2020 Unterschied Versionen −42 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 06:1406:14, 14. Apr. 2020 Unterschied Versionen −6.540 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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• 06:0306:03, 14. Apr. 2020 Unterschied Versionen +52 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test2 Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5205:52, 14. Apr. 2020 Unterschied Versionen +6.485 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Test Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

4. April 2020

• 12:1812:18, 4. Apr. 2020 Unterschied Versionen −5 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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3. April 2020

• 16:4516:45, 3. Apr. 2020 Unterschied Versionen +4.349 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Kombinationen hinzugefügt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 16:4116:41, 3. Apr. 2020 Unterschied Versionen +945 Bytes‎ N Benutzer:Lena Frenken/Testseite ‎ Testseite erstellt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. März 2020

• 08:1808:18, 25. Mär. 2020 Unterschied Versionen +529 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎ First life of subchapters Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

24. März 2020

• 16:1716:17, 24. Mär. 2020 Unterschied Versionen −24 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

23. März 2020

• 14:0814:08, 23. Mär. 2020 Unterschied Versionen +46 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎ Added H5P Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 14:0114:01, 23. Mär. 2020 Unterschied Versionen +172 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 13:5313:53, 23. Mär. 2020 Unterschied Versionen +137 Bytes‎ N Digitale Werkzeuge in der Schule/Basiswissen Analysis ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „Hier entsteht im Verlauf des Sommersemesters 2020 ein Lernpfad zum Thema ''Basiswissen Analysis'' für Schülerinnen und Schüler der Q1.“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:4913:49, 23. Mär. 2020 Unterschied Versionen +51 Bytes‎ K Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

25. November 2019

• 08:2308:23, 25. Nov. 2019 Unterschied Versionen +648 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Wie Funktionen funktionieren 2.0 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

14. November 2019

• 08:5108:51, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen −55 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4408:44, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen −19 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4108:41, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen +19 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 08:4008:40, 14. Nov. 2019 Unterschied Versionen +55 Bytes‎ Benutzer:Lena Frenken ‎ →‎Über mich: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

20. Mai 2019

• 05:5905:59, 20. Mai 2019 Unterschied Versionen −373 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5805:58, 20. Mai 2019 Unterschied Versionen +5 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5505:55, 20. Mai 2019 Unterschied Versionen +368 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎ →‎Meine Interessen: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 05:5205:52, 20. Mai 2019 Unterschied Versionen −118 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
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• 05:4905:49, 20. Mai 2019 Unterschied Versionen −266 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎ →‎Meine Interessen: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

13. Mai 2019

• 05:3505:35, 13. Mai 2019 Unterschied Versionen +337 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

6. Mai 2019

• 09:4009:40, 6. Mai 2019 Unterschied Versionen −44 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
• 09:3909:39, 6. Mai 2019 Unterschied Versionen +40 Bytes‎ K Benutzer:Lena Frenken ‎ →‎Über mich: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

26. April 2019

• 17:2717:27, 26. Apr. 2019 Unterschied Versionen +393 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎ Teilnehmende SoSe19 hinzugefügt Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12. März 2019

• 13:5813:58, 12. Mär. 2019 Unterschied Versionen +43 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎ Ansprechpartner Lena hinzugefügt Markierung: Visuelle Bearbeitung
• 13:5613:56, 12. Mär. 2019 Unterschied Versionen +741 Bytes‎ N Benutzer:Lena Frenken ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Über mich: == Ich habe Mathematik und Musik für das Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster studiert.…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung