Herta-Lebenstein-Realschule/Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Minuend''' - '''Subtrahend''' = '''Wert der Differenz'''
 
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'''1. Faktor''' · '''2. Faktor''' = '''Wert des Produkts'''  
 
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'''Dividend''' : '''Divisor''' =  '''Wert des Quotienten'''
 
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Version vom 25. Mai 2020, 16:56 Uhr



Lernpfad Rechnen mit Dezimalbrüchen

Du hast am Sportabzeichentag unserer Schule drei mal einen Weitsprung ausgeführt.


2018 DM Leichtathletik - Weitsprung Frauen - Sophie Weissenberg - by 2eight - 8SC1211.jpg

Erinnerst du dich noch an deine Ergebnisse? Dann notiere sie im Heft.


Mathematische Fragen

Welche mathematischen Fragen können wir an die Ergebnisse des Weitsprungwettbewerbs stellen?

Notiere mindestens drei Fragen in deinem Heft

Wie weit bist du insgesamt gesprungen?

Wie viel ist dein bester Sprung besser als dein schlechtester?

Wenn du den besten Sprung betrachtest, wie weit kämst du dann mit 25 Sprüngen für die gesamte Klasse?

Wie weit bist du im Durchschnitt gesprungen?

Um die Fragen beantworten zu können musst du mit Dezimalbrüchen rechnen können!


Was lernst du in diesem Lernpfad?
Dezimalbrüche addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren.

Wiederhole dazu die Fachbegriffe zu den Grundrechenarten:

123 + 38 = 161

1. Summand + 2. Summand = Wert der Summe

161 - 123 = 38

Minuend - Subtrahend = Wert der Differenz

17 · 9 = 153

1. Faktor · 2. Faktor = Wert des Produkts

153 : 17 = 9

Dividend : Divisor = Wert des Quotienten


Hier geht es zum Kapitel: