Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche selbständig erarbeiten: Unterschied zwischen den Versionen

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|Titel des Projekts = Lernpfad: Dezimalbrüche selbständig erarbeiten
|Titel des Projekts = Lernpfad Dezimalbrüche|Farbe=#00008B
|Farbe=#00008B
|Bild=Tartan-track-2678544 1920 (von annca auf pixabay).jpg|mini|(von annca auf pixabay)
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|Höhe=250px
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|Beschreibung des Projekts= Genauer geht es nicht: Sportabzeichen und Mathematik
|Beschreibung des Projekts= Genauer geht es nicht: Sportabzeichen und Mathematik
|Weitere Hinweise=  
|Weitere Hinweise=In diesem Lernpfad erarbeitest du selbständig die Grundlagen zu Dezimalbrüchen.}}
==Lernpfad: Dezimalbrüche selbständig erarbeiten==
<br>


{{Navigation verstecken|
{{Box|Mach dich fit|Damit du den folgenden Lernpfad erfolgreich meistern kannst, trainiere zuerst die schriftlichen Rechenverfahren:
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/1) Dezimalbr%C3%BCche_in_der_Stellenwerttafel|1) Dezimalbrüche in der Stellenwerttafel]]
Auf die Plätze - fertig - los!!|Hervorhebung1}}


Schriftlich addieren: https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Addition
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/2)_Dezimalbr%C3%BCche_in_Br%C3%BCche_umwandeln|2) Dezimalbrüchen in Brüche umwandeln]]


Schriftlich subtrahieren: https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Subtraktion
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche_selbständig_erarbeiten/3)_Brüche_in_Dezimalbrüche_umwandeln|3) Brüche in Dezimalbrüche umwandeln]]


Schriftlich multiplizieren: https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Multiplikation
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/4)_Periodische_Dezimalbr%C3%BCche|4) Periodische Dezimalbrüche]]


Schriftlich dividieren: https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Division
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/5)_Dezimalbr%C3%BCche_am_Zahlenstrahl_eintragen|5) Dezimalbrüche am Zahlenstrahl eintragen]]


Löse zu jedem Rechenverfahren mindestens 5 Aufgaben im Heft. Du kannst die Schwierigkeit selbst einstellen.
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/6)_Vergleichen_und_Ordnen_von_Dezimalbr%C3%BCchen|6) Vergleichen und Ordnen von Dezimalbrüchen]]


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/7)_Runden_von_Dezimalbr%C3%BCchen|7) Runden von Dezimalbrüchen]]
}}


====Genauer geht es nicht: Sportabzeichen und Mathematik====


Die Klasse 6b hat beim Sportabzeichen-Tag einen Weitsprung-Wettbewerb durchgeführt. Jeder Schüler musste einmal in die Weitsprunggrube springen, einige Weiten sind hier markiert:
{{Box|1=Mach dich fit|2=Damit du den folgenden Lernpfad erfolgreich meistern kannst, trainiere zuerst die schriftlichen Rechenverfahren:
Auf die Plätze - fertig - los!!
*[https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Addition Schriftlich addieren]
*[https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Subtraktion Schriftlich subtrahieren]
*[https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Multiplikation Schriftlich multiplizieren]
*[https://www.matheaufgaben.net/mathe-online/?Aufgabentyp=Schriftliche-Division Schriftlich dividieren]
|3=Hervorhebung1}}
Löse zu jedem Rechenverfahren mindestens 5 Aufgaben im Heft. Du kannst die Schwierigkeit selbst einstellen.


[[Datei:Weitsprung mti Weiten 1.png|mini|817x817px|center]]


Wenn du unsicher bist, schau zunächst das Video zur Wiederholung an und bearbeite danach die Aufgaben.
<div class="grid">
<div class="width-1-2">{{#ev:youtube|Vn3D_xMLtDQ|460|center}}</div>
<div class="width-1-2">{{#ev:youtube|2qmLcqPqfrQ|460|center}}</div>
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<div class="grid">
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</div>


{{Box|Beantworte folgende Fragen im Heft:|- Wer ist am weitesten gesprungen?


===='''Genauer geht es nicht: Sportabzeichen und Mathematik'''====


- Wer war erfolgreicher als Ben?
Die Klasse 6b hat beim Sportabzeichen-Tag einen Weitsprung-Wettbewerb durchgeführt. Jeder Schüler musste einmal in die Weitsprunggrube springen, einige Weiten sind hier markiert:
 
 
 
- Gib eine Weite an, damit der Springer den zweiten Platz belegt.|Arbeitsmethode}}
 
 
{{Lösung versteckt|- Tom ist am weitesten gesprungen.


[[Datei:Weitsprung mti Weiten 1.png|mini|817x817px|center]]
   
   


- Lisa und Tom waren erfolgreicher als Ben.
{{Box|Beantworte folgende Fragen im Heft:|
 
* Wer ist am weitesten gesprungen?
* Wer war erfolgreicher als Ben?
 
* Gib eine Weite an, damit der Springer den zweiten Platz belegt.|Arbeitsmethode}}
 
- Individuelle Lösung, z.B. Weite 3,30 m.|Lösung|Verbergen}}


{{Lösung versteckt|
* Tom ist am weitesten gesprungen.
* Lisa und Tom waren erfolgreicher als Ben.
* Individuelle Lösung, z.B. Weite 3,30 m.|Lösung|Verbergen}}
   
   


{{Box| Dezimalbrüche im Alltag|
{{Box| Dezimalbrüche im Alltag|
In unserem Leben finden wir oft Zahlen in der Kommaschreibweise, sie heißen <b>Dezimalbrüche</b> (oder <b>Dezimalzahlen</b>).
In unserem Leben finden wir oft Zahlen in der Kommaschreibweise, sie heißen <b>Dezimalbrüche</b> (oder <b>Dezimalzahlen</b>).


Welche Beispiele kennst du noch? Notiere mindestens 3 Beispiele. Die Bilder können eine Hilfe sein.
 
Welche Beispiele kennst du noch? Notiere mindestens 3 Beispiele. Die Bilder können eine Hilfe sein.|Arbeitsmethode}}


<gallery>
<gallery>
Datei:Stoppuhr digital.jpg|
Datei:Stoppuhr digital.jpg|
Datei:Einkaufen.jpg|
Datei:Einkaufen.jpg|
Datei:Tape Measure Massband 10 cm.svg|</gallery>
|Arbeitsmethode}}


Datei:Tape Measure Massband 10 cm.svg|</gallery>


Im folgenden Lernpfad erarbeitest du dir die Grundlagen zu diesen neuen Zahlen. Dabei sollst du in der folgenden Reihenfolge vorgehen:
Im folgenden Lernpfad erarbeitest du dir die Grundlagen zu diesen neuen Zahlen. Dabei sollst du in der folgenden Reihenfolge vorgehen:


[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/1) Dezimalbr%C3%BCche_in_der_Stellenwerttafel|1) Dezimalbrüche in der Stellenwerttafel]]
 
 
[[Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/Dezimalbr%C3%BCche_in_der_Stellenwerttafel|1) Dezimalbrüche in der Stellenwerttafel ]]
 
[[Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/2)_Dezimalbr%C3%BCche_in_Br%C3%BCche_umwandeln|2) Dezimalbrüchen in Brüche umwandeln]]


[[Dezimalbrüche_selbständig_erarbeiten/3)_Brüche_in_Dezimalbrüche_umwandeln|3) Brüche in Dezimalbrüche umwandeln]]
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/2)_Dezimalbr%C3%BCche_in_Br%C3%BCche_umwandeln|2) Dezimalbrüchen in Brüche umwandeln]]


[[Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/4)_Periodische_Dezimalbr%C3%BCche|4) Periodische Dezimalbrüche]]
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbrüche_selbständig_erarbeiten/3)_Brüche_in_Dezimalbrüche_umwandeln|3) Brüche in Dezimalbrüche umwandeln]]


[[Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/5)_Dezimalbr%C3%BCche_am_Zahlenstrahl_eintragen|5) Dezimalbrüche am Zahlenstrahl eintragen]]
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/4)_Periodische_Dezimalbr%C3%BCche|4) Periodische Dezimalbrüche]]


[[Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/6)_Vergleichen_und_Ordnen_von_Dezimalbr%C3%BCchen|6) Vergleichen und Ordnen von Dezimalbrüchen]]
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/5)_Dezimalbr%C3%BCche_am_Zahlenstrahl_eintragen|5) Dezimalbrüche am Zahlenstrahl eintragen]]


[[Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/7)_Runden_von_Dezimalbr%C3%BCchen|7) Runden von Dezimalbrüchen]]
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/6)_Vergleichen_und_Ordnen_von_Dezimalbr%C3%BCchen|6) Vergleichen und Ordnen von Dezimalbrüchen]]


[[Dezimalbrüche selbständig erarbeiten/8) Checkliste|8) Checkliste]]}}
[[Herta-Lebenstein-Realschule/Dezimalbr%C3%BCche_selbst%C3%A4ndig_erarbeiten/7)_Runden_von_Dezimalbr%C3%BCchen|7) Runden von Dezimalbrüchen]]

Version vom 25. Mai 2020, 16:10 Uhr

Lernpfad Dezimalbrüche
Tartan-track-2678544 1920 (von annca auf pixabay).jpg
Genauer geht es nicht: Sportabzeichen und Mathematik

In diesem Lernpfad erarbeitest du selbständig die Grundlagen zu Dezimalbrüchen.




Mach dich fit

Damit du den folgenden Lernpfad erfolgreich meistern kannst, trainiere zuerst die schriftlichen Rechenverfahren: Auf die Plätze - fertig - los!!

Löse zu jedem Rechenverfahren mindestens 5 Aufgaben im Heft. Du kannst die Schwierigkeit selbst einstellen.


Wenn du unsicher bist, schau zunächst das Video zur Wiederholung an und bearbeite danach die Aufgaben.


Genauer geht es nicht: Sportabzeichen und Mathematik

Die Klasse 6b hat beim Sportabzeichen-Tag einen Weitsprung-Wettbewerb durchgeführt. Jeder Schüler musste einmal in die Weitsprunggrube springen, einige Weiten sind hier markiert:

Weitsprung mti Weiten 1.png


Beantworte folgende Fragen im Heft:
  • Wer ist am weitesten gesprungen?
  • Wer war erfolgreicher als Ben?
  • Gib eine Weite an, damit der Springer den zweiten Platz belegt.
  • Tom ist am weitesten gesprungen.
  • Lisa und Tom waren erfolgreicher als Ben.
  • Individuelle Lösung, z.B. Weite 3,30 m.


Dezimalbrüche im Alltag

In unserem Leben finden wir oft Zahlen in der Kommaschreibweise, sie heißen Dezimalbrüche (oder Dezimalzahlen).

Welche Beispiele kennst du noch? Notiere mindestens 3 Beispiele. Die Bilder können eine Hilfe sein.


Im folgenden Lernpfad erarbeitest du dir die Grundlagen zu diesen neuen Zahlen. Dabei sollst du in der folgenden Reihenfolge vorgehen:

1) Dezimalbrüche in der Stellenwerttafel

2) Dezimalbrüchen in Brüche umwandeln

3) Brüche in Dezimalbrüche umwandeln

4) Periodische Dezimalbrüche

5) Dezimalbrüche am Zahlenstrahl eintragen

6) Vergleichen und Ordnen von Dezimalbrüchen

7) Runden von Dezimalbrüchen