Benutzer:Schulten/Terme

zurück zur Seite der Fridtjof-Nansen-Realschule Gronau

SEITE IM AUFBAU!!

Vorwissen zum Thema Terme
Schritt 1 - Was sind Variablen und Terme?
Schritt 2 - Werte von Termen berechnen
Schritt 3 - Terme aufstellen
Schritt 4 - Terme vereinfachen (Addition und Subtraktion)
Schritt 5 - Terme vereinfachen (Multiplikation und Division)

Schritt 6 - Terme mit Klammern

Teile des Lernpfades wurde übernommen von der Seite ZUM Unterrichten: [1]. Die Autorinnen sind Frau Frau Buß-Haskert und Frau Neukirch. Er wurde veröffentlicht unter der Lizenz CC BY SA. Herzlichen Dank!

Terme

Terme

Mit diesem Lernpfad wirst du endgültig zu einem "echten" Mathematiker. Das Alphabet kommt ins Spiel.

In diesem Lernpfad lernst du,

• was Terme und Variablen sind,
• wie du Werte von Termen berechnest,
• wie du Terme mit Variablen addierst bzw. subtrahierst,
• wie du Terme mit Variablen multiplizierst bzw. dividierst,
• wie du in Termen mit Klammern rechnest.

Alle Aufgaben des Schulbuches beziehen sich auf das Lehrwerk "Schnittpunkt 7" vom Klett Verlag. Ergänzend verwenden wir das Arbeitsheft "Schnittpunkt 7 - Differenzierende Ausgabe".

Schritt 0 - Dein Vorwissen

Aufgabe 1

Zuerst solltest du dein Vorwissen aktivieren. Das kannst du auf verschiedene Arten tun. Entscheide dich. Arbeite auf jeden Fall auch mit den Aufgaben in deinem Buch.

Ich kann ...	Buch / Arbeitsheft	Übungen online
... Fachbegriffe der Grundrechenarten korrekt nutzen.	siehe unten	Video laden YouTube YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie FortfahrenAusblenden
... mit Brüchen und Dezimalbrüchen rechnen.	Buch S. 11 Nr. 13 - 19
... mit rationalen Zahlen rechnen.	Buch S. 77 Nr. 3 - 6
... Rechengesetze und Vorrangregeln anwenden und mit Klammern rechnen.	Buch S. 77 Nr.6 - 7	Video laden YouTube YouTube sammelt möglicherweise persönliche Daten. Datenschutzrichtlinie FortfahrenAusblenden

Lösungen

Kontrolliere nach jeder Aufgabe deine Lösungen, nur so kannst du vermeiden, dass sich Fehler einschleichen!
Markiere Fehler und notiere das richtige Ergebnis.
Überlege, was du falsch gemacht hast.

Wenn du den Fehler nicht findest, frage deine Lehrkraft um Hilfe.

Aufgabe 2a

Ziehe die Fachbegriffe in die richtigen Lücken.

23 + 158 = 191
1. Summand + 2. Summand = Wert der Summe

191 - 23 = 168
Minuend - Subtrahend = Wert der Differenz

4 · 17 = 68
1. Faktor ∙ 2. Faktor = Wert des Produktes

68 : 4 = 17
Dividend : Divisor = Wert des Quotienten

Aufgabe 2b

Ordne die Signalwörter den richtigen Rechenarten zu.

Addition	vergrößern	plus	Summe
Subtraktion	vermindern	minus	Differenz
Multiplikation	vervielfachen	malnehmen	Produkt
Division	geteilt durch	Quotient

Schritt 1 - Was sind Variablen und Terme?