Benutzer:Buss-Haskert/Einen eigenen Lernpfad erstellen

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Herzlich Willkommen im Projektwiki zur Fortbildung

"Digitale Lernpfade: Einen eigenen Lernpfad erstellen"

Viele Ideen für diese Forbildung entstammen dem Workshop von Elena Jedke: Workshop: Digitale Lernpfade. Herzlichen Dank!

Dieses Wiki unterstützt die Fortbildung "Einen eigenen Lernpfad erstellen". Es werden grundlegende Möglichkeiten zur Erstellung eines Lernpfades vorgestellt und geübt.

Bei Lernpfaden handelt sich um Online-Lernumgebungen, die kostenlos und ohne viele Vorkenntnisse erstellt werden können. Der Workshop zeigt zunächst theoretische Hintergründe, Grundüberlegungen und Praxisbeispiele zu Lernpfaden auf, wie sie auf den Plattformen der Zentrale für Unterrichtsmedien e.V. (ZUM) zu finden sind. Dabei werden zwei Beispiele gezeigt, die für unterschiedliche Unterrichtsziele eingesetzt werden können. Kombiniert wird dies mit einer praxisorientierten Phase, in der die Erstellung solcher digitaler Lernpfade erprobt werden kann.


Arbeitsmaterialien (PDF):



Es werdeb verschiedene Möglichkeiten, die Seiten eines eigenen Lernpfades mit Inhalt zu füllen, vorgestellt.

Es müssen nicht alle folgenden Punkte durchgearbeitet werden. Sie dienen vielmehr der Orientierung und sollen den Einstieg in die Arbeit mit Lernpfaden erleichtern.


  • Vor der Arbeit mit Lernpfaden sollten wichtige Informationen zu den Themen Urheberrecht und Creative Commons-Lizenz gelesen werden.
  • Für das Projektwiki gibt es eine Kurzanleitung, die erste Schritte erläutert und einige Syntaxhinweise beinhaltet.
  • Die Hilfen in der linken Spalte des ZUM Projektwiki enthält weitere Anleitungen, Hilfen und Vorlagen zur Erstellung von Seiten im ZUM Projekte.
  • Bilder und Graphiken von Seiten wie Pixabay unterliegen der Creative Commons Lizenz CC0 und können somit heruntergeladen und beliebig eingebunden und geändert werden.
  • Interaktive Applets findet man zum Beispiel auf der Seite LearningApps. Nach kostenloser Registrierung können dort auch eigene Apps erstellt und gespeichert werden.
  • Es ist auch möglich GeoGebra-Applets in Lernpfade zu integrieren. Das Vorgehen ähnelt dem bei den LearningApps. Es ist ohne Registrierung möglich öffentliche Materialien in den eigenen Lernpfad einzubinden. Nach kostenloser Registrierung (hier können zudem eigene Aufgaben erstellt und gespeichert werden.


  • Wenn Sie sich dazu entscheiden, ein eigenes Wiki-Projekt mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu erstellen, so lesen Sie bitte vorab die Hinweise für Lehrer.


Lernpfadbeispiele

Lernpfad: Quadratische Funktionen erkunden im ZUM Unterrichten

Lernpfad: Trainingsfeld Ableitungen im ZUM Projektwiki


Einen eigenen Lernpfad erstellen

So könnte Ihr Ergebnis aussehen ERSEZTEN!!!

1. Anmeldung

Gehen Sie auf die Seite https://projekte.zum.de
(oder geben Sie „projekte zum“ in eine Suchmaschine ein.) Melden Sie sich heute mit dem ausgegebenen Testzugang an.

2. Eine Unterseite zur eigenen Benutzerseite erstellen

Erzeugen Sie, wie in der Präsentation gezeigt, eine Unterseite zu Ihrer Benutzerseite.

3. Die Seite mit Inhalt füllen

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die Seite mit Inhalt zu füllen. Die Fortbildung führt in die oben angegebenen Möglichkeiten ein.Es stehen verschiedene Bedienelemente zur Verfügung. Wir werden einige kennen lernen.

Bedienelemente Projektwiki.PNG

3.1 Texte (mit Formatierungen)

Der Text wird wie bei jedem beliebigen Textdokument geschrieben.

Es können mithilfe des Bedienelementes "Absatz" Absätze, Überschriften o.ä. formatiert werden.

Texte können mit dem Bedienelement "A" Fett, Kursiv, hochgestellt,... geschrieben werden.

Aber: Die Farbe des Textes kann nicht über die Bedienelemente gewählt werden, dies muss im Quelltext erfolgen. Schreiben Sie im Quelltext:

Textfarben im Projektwiki ändern.png

Alternativ können andere Farben gewählt werden: blue, yellow, green,…


3.2 Vorlagen: Boxen oder versteckten Lösungen oder Tipps
3.3 Medien: Bilder

Bilder und Graphiken von Seiten wie Pixabay unterliegen der Creative Commons Lizenz CC0 und können somit heruntergeladen und beliebig eingebunden und geändert werden.

3.4 Videos
3.5 Interaktive Übungen (R-Quizze, LearningApps, H5P
3.6 GeoGebra-Applets
3.7 Link zu anderen (internen oder externen) Seiten
3.8 Tabellen (bei Bedarf)

Ansprechpartner: Carmen Buß-Haskert


Teilnehmer der Fortbildung