Benutzerbeiträge von „HNguyen“

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13:3813:38, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3613:36, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3513:35, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3413:34, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3313:33, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3113:31, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:3113:31, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:2913:29, 5. Jun. 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Brüche ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

09:2209:22, 22. Mai 2024 Unterschied Versionen +160 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Spielwiese ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

08:1808:18, 21. Mai 2024 Unterschied Versionen +81 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Spielwiese ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

21:3121:31, 20. Mai 2024 Unterschied Versionen 0 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Flächen und Körper/Oberfläche von Quadern und Würfeln ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung

23:5123:51, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −11 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
23:3123:31, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen +1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Dezimalzahlen und Umgang mit Größen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
15:1815:18, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen +22 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:5514:55, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen +2 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎ →‎Schriftliches Addieren und Subtrahieren von natürlichen Zahlen Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:5114:51, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:4814:48, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −342 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Teilnehmer:innen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:3014:30, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −77 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:3014:30, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen +45 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:2914:29, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:2814:28, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −786 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:2214:22, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −849 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:2014:20, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen +1.198 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
14:1214:12, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen −8 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
14:0814:08, 19. Mai 2024 Unterschied Versionen +150 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6/Natürliche Zahlen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

08:4208:42, 19. Apr. 2024 Unterschied Versionen +741 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎ →‎Diagnoseaufgaben zum Basiswissen Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:1808:18, 19. Apr. 2024 Unterschied Versionen −490 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
08:1608:16, 19. Apr. 2024 Unterschied Versionen +988 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule/Kleine Lernstandserhebung zur Doppeljahrgangsstufe 5/6 ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

09:3209:32, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Hilfe:Projektstartseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:2509:25, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen +218 Bytes‎ N Datei:00 Erste Schritte.pdf ‎ Hochgeladen mit VisualEditor Seite aktuell
09:1809:18, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen −52 Bytes‎ Schulen und Projekte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
09:1609:16, 10. Apr. 2024 Unterschied Versionen −24 Bytes‎ Schulen und Projekte ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

12:5112:51, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −21 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
12:5012:50, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:5908:59, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −4 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:5808:58, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen +119 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
08:5708:57, 9. Apr. 2024 Unterschied Versionen −43 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎ →‎Über mich: Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

21:1521:15, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +56 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
13:5713:57, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Benutzer:HNguyen ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
10:3010:30, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +15 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:2910:29, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen −33 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
10:2810:28, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +259 Bytes‎ Digitale Werkzeuge in der Schule ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
07:0107:01, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +377 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
06:5806:58, 5. Apr. 2024 Unterschied Versionen +47 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

16:3616:36, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +71 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
16:2116:21, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +61 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
16:1116:11, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +21 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
16:1116:11, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen −1 Byte‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
16:1016:10, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +1.378 Bytes‎ Benutzer:HNguyen/Testseite ‎Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: Visuelle Bearbeitung
13:5913:59, 4. Apr. 2024 Unterschied Versionen +8.838 Bytes‎ N Benutzer:HNguyen/Spielwiese ‎ Die Seite wurde neu angelegt: „== Spielwiese == === Schreiben im Wiki === Neben normalem Text kann man auch ''kursiven'' oder '''fett gedruckten''' Text schreiben. '''''Ebenso ist eine Kombination aus beidem möglich.''''' <span style="color: green"> Grüner Text ist schon etwas schwieriger</span>, funktioniert aber über die Quelltextbearbeitung. Einen neuen Absatz beginnt man in der Quelltextbearbeitung durch zwei aufeinanderfolgende Zeilenumbrüche, also einer leeren Zeile zwische…“ Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung

Abgerufen von „https://projekte.zum.de/wiki/Spezial:Beiträge/HNguyen“

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