https://projekte.zum.de/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Sarsto 2026-10-21T22:32:56Z Benutzerbeiträge MediaWiki 1.43.11 https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=76192 2023-02-02T10:04:44Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930 Argumentation schreiben]<br /> <br /> [https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/ Reiseblog: Anleitung und Tipps]<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; <br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten dann einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=76191 2023-02-02T10:04:11Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930 Argumentation schreiben]<br /> <br /> [https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/ Reiseblog: Anleitung und Tipps]<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; <br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten dann einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=76190 2023-02-02T09:28:14Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> '''Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. '''<br /> <br /> '''So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.'''<br /> <br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai Wikipedia-Artikel]<br /> <br /> [https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ Daten und Fakten]<br /> <br /> Oder die im Klassenzimmer ausliegende Literatur!<br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht: <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=76189 2023-02-02T09:14:25Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> '''Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. '''<br /> <br /> '''So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.'''<br /> <br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai Wikipedia-Artikel]<br /> <br /> [https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ Daten und Fakten]<br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht: <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=76184 2023-02-01T19:02:36Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema &quot;Dubai: Ein Reiseziel?&quot;'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Wie ihr bereits erfahren habt, soll das '''Thema der nächsten Ausgabe unserer Schülerzeitung''' rund um das Thema '''Reiseziele''' gehen.<br /> <br /> Unsere Klasse hat sich dabei für das Reiseziel Dubai entschieden.<br /> <br /> Dabei sollt ihr in Kleingruppen einen '''Kommentar für die Zeitung in Form einer Argumentation''' verfassen, um eure Mitschüler:innen von einer Reise nach Dubai zu überzeugen oder davon abzuraten!<br /> <br /> Ziel ist es, hinter die Fassade zu blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|DubaiCollage (Compilation by Heitor Carvalho Jorge)]]<br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Box| Erster Eindruck |<br /> <br /> <br /> {{2Spalten<br /> |<br /> Schaut euch das Video an. Was fällt euch auf?<br /> <br /> |<br /> }}<br /> <br /> {{#evt:<br /> service=youtube<br /> |id=EWfJhMf4A84<br /> |urlargs=start=159&amp;end=194<br /> |dimensions=400<br /> |alignment=center<br /> }}<br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> <br /> |Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema &quot;Dubai: Ein Reiseziel?&quot; <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, ein Empfehlungsschreiben in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den Schüler:innen bereits bekannt sein, es gibt aber auch Hilfestellungen. <br /> <br /> Im Bildungsplan 2016 des Landes Württembergs ist die Argumentation folgendermaßen zuzuordnen: <br /> <br /> Inhaltsbezogene Kompetenzen: <br /> <br /> <br /> 3.2.1.2 unterschiedliche Lesetechniken (zum Beispiel diagonal, selektiv, navigierend) und Methoden der Texterschließung anwenden (zum Beispiel markieren, Verständnisfragen formulieren) (1)<br /> - Inhalte von Sach- und Gebrauchstexten herausarbeiten, textbezogen erläutern und dabei aussagekräftige Textbelege auswählen und zitieren (4)<br /> <br /> Prozessbezogene Kompetenzen: <br /> <br /> - SuS argumentieren differenzierte abwägende wie meinungsbildende Texte strukturieren und formulieren (18)<br /> - SuS [formulieren] Thesen klar und prägnant (20)<br /> -Argumente mit plausibler Begründung formulieren, entfalten und durch geeignete Belege, Beispiele und Beweise stützen (21) <br /> - Argumente anordnen, gewichten, erörtern und in eine Gesamtargumentation einbeziehen; Gegenargumente formulieren und erörtern (22) <br /> - eigenständige Schlussfolgerungen ziehen, begründet und pointiert Stellung nehmen, dabei den Kontext von Argumentationen einbeziehen (historische Bedingungen, Autor, Erscheinungsort und ‑zeit) (23)<br /> <br /> <br /> Lernziel: <br /> SuS setzen sich mit Dubai als Reiseziel auseinander, indem sie mithilfe von ausgewählten Materialien in Form von Internetquellen und Literatur Pro- und Contra-Argumente in einer Argumentation zusammenfassen.<br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!|Hinweise für Lehrkräfte<br /> |Hinweise für Lehrkräfte}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=76183 2023-02-01T19:02:23Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema &quot;Dubai: Ein Reiseziel?&quot;'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Wie ihr bereits erfahren habt, soll das '''Thema der nächsten Ausgabe unserer Schülerzeitung''' rund um das Thema '''Reiseziele''' gehen.<br /> <br /> Unsere Klasse hat sich dabei für das Reiseziel Dubai entschieden.<br /> <br /> Dabei sollt ihr in Kleingruppen einen '''Kommentar für die Zeitung in Form einer Argumentation''' verfassen, um eure Mitschüler:innen von einer Reise nach Dubai zu überzeugen oder davon abzuraten!<br /> <br /> Ziel ist es, hinter die Fassade zu blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|DubaiCollage (Compilation by Heitor Carvalho Jorge)]]<br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Box| Erster Eindruck |<br /> <br /> <br /> {{2Spalten<br /> |<br /> Schaut euch das Video an. Was fällt euch auf?<br /> <br /> |<br /> }}<br /> <br /> {{#evt:<br /> service=youtube<br /> |id=EWfJhMf4A84<br /> |urlargs=start=159&amp;end=194<br /> |dimensions=400<br /> |alignment=center<br /> }}<br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> <br /> |Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema &quot;Dubai: Ein Reiseziel?&quot; <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, ein Empfehlungsschreiben in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den Schüler:innen bereits bekannt sein, es gibt aber auch Hilfestellungen. <br /> <br /> Im Bildungsplan 2016 des Landes Württembergs ist die Argumentation folgendermaßen zuzuordnen: <br /> <br /> Inhaltsbezogene Kompetenzen: <br /> <br /> <br /> 3.2.1.2 unterschiedliche Lesetechniken (zum Beispiel diagonal, selektiv, navigierend) und Methoden der Texterschließung anwenden (zum Beispiel markieren, Verständnisfragen formulieren) (1)<br /> - Inhalte von Sach- und Gebrauchstexten herausarbeiten, textbezogen erläutern und dabei aussagekräftige Textbelege auswählen und zitieren (4)<br /> <br /> Prozessbezogene Kompetenzen: <br /> <br /> - SuS argumentieren differenzierte abwägende wie meinungsbildende Texte strukturieren und formulieren (18)<br /> - SuS [formulieren] Thesen klar und prägnant (20)<br /> -Argumente mit plausibler Begründung formulieren, entfalten und durch geeignete Belege, Beispiele und Beweise stützen (21) <br /> - Argumente anordnen, gewichten, erörtern und in eine Gesamtargumentation einbeziehen; Gegenargumente formulieren und erörtern (22) <br /> - eigenständige Schlussfolgerungen ziehen, begründet und pointiert Stellung nehmen, dabei den Kontext von Argumentationen einbeziehen (historische Bedingungen, Autor, Erscheinungsort und ‑zeit) (23)<br /> <br /> <br /> Lernziel: <br /> SuS setzen sich mit Dubai als Reiseziel auseinander, indem sie mithilfe von ausgewählten Materialien in Form von Internetquellen und Literatur Pro- und Contra-Argumente in einer Argumentation zusammenfassen.<br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!|Hinweise für Lehrkräfte<br /> |Hinweise für Lehrkräfte}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=76182 2023-02-01T19:01:05Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema &quot;Dubai: Ein Reiseziel?&quot;'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Wie ihr bereits erfahren habt, soll das Thema der nächsten Ausgabe unserer Schülerzeitung rund um das Thema Reiseziele gehen.<br /> Unsere Klasse hat sich dabei für das Reiseziel Dubai entschieden.<br /> Dabei sollt ihr in Kleingruppen einen Kommentar für die Zeitung in Form einer Argumentation verfassen, um eure Mitschüler:innen von einer Reise nach Dubai zu überzeugen oder davon abzuraten!<br /> <br /> Ziel ist es, hinter die Fassade zu blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|DubaiCollage (Compilation by Heitor Carvalho Jorge)]]<br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Box| Erster Eindruck |<br /> <br /> <br /> {{2Spalten<br /> |<br /> Schaut euch das Video an. Was fällt euch auf?<br /> <br /> |<br /> }}<br /> <br /> {{#evt:<br /> service=youtube<br /> |id=EWfJhMf4A84<br /> |urlargs=start=159&amp;end=194<br /> |dimensions=400<br /> |alignment=center<br /> }}<br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> <br /> |Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema &quot;Dubai: Ein Reiseziel?&quot; <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, ein Empfehlungsschreiben in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den Schüler:innen bereits bekannt sein, es gibt aber auch Hilfestellungen. <br /> <br /> Im Bildungsplan 2016 des Landes Württembergs ist die Argumentation folgendermaßen zuzuordnen: <br /> <br /> Inhaltsbezogene Kompetenzen: <br /> <br /> <br /> 3.2.1.2 unterschiedliche Lesetechniken (zum Beispiel diagonal, selektiv, navigierend) und Methoden der Texterschließung anwenden (zum Beispiel markieren, Verständnisfragen formulieren) (1)<br /> - Inhalte von Sach- und Gebrauchstexten herausarbeiten, textbezogen erläutern und dabei aussagekräftige Textbelege auswählen und zitieren (4)<br /> <br /> Prozessbezogene Kompetenzen: <br /> <br /> - SuS argumentieren differenzierte abwägende wie meinungsbildende Texte strukturieren und formulieren (18)<br /> - SuS [formulieren] Thesen klar und prägnant (20)<br /> -Argumente mit plausibler Begründung formulieren, entfalten und durch geeignete Belege, Beispiele und Beweise stützen (21) <br /> - Argumente anordnen, gewichten, erörtern und in eine Gesamtargumentation einbeziehen; Gegenargumente formulieren und erörtern (22) <br /> - eigenständige Schlussfolgerungen ziehen, begründet und pointiert Stellung nehmen, dabei den Kontext von Argumentationen einbeziehen (historische Bedingungen, Autor, Erscheinungsort und ‑zeit) (23)<br /> <br /> <br /> Lernziel: <br /> SuS setzen sich mit Dubai als Reiseziel auseinander, indem sie mithilfe von ausgewählten Materialien in Form von Internetquellen und Literatur Pro- und Contra-Argumente in einer Argumentation zusammenfassen.<br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!|Hinweise für Lehrkräfte<br /> |Hinweise für Lehrkräfte}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Anforderungen&diff=76181 2023-02-01T18:56:21Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>'''Mit diesen Fragen könnt ihr euch und eure Gruppenarbeit immer wieder selbst auf alle Anforderungen überprüfen!'''<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Wurden relevante Komponenten für den Zieltext aus den Materialien ausgewählt?<br /> <br /> Ist die Anzahl der gewählten Komponenten für die Darstellung ausreichend?<br /> <br /> Ist die eigene Strukturierung der Inhaltselemente erkennbar (z.B. durch übergreifende Themen)?<br /> <br /> Ist der Zieltext inhaltlich kohärent?<br /> <br /> <br /> |Zum Inhalt von Steckbrief und Argumentation<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Text sinnvoll aufgebaut?<br /> <br /> Erfüllt der Zieltext die Anforderungen einer Argumentation?<br /> <br /> Sind alle wichtigen Argumente in sinnvoller Anordnung enthalten?<br /> <br /> <br /> |Aufbau der Argumentation <br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Zieltext im Hinblick auf Orthographie, Grammatik und Interpunktion angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil der Textsorte (Argumentation) angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil für die Leser:innen angemessen?<br /> <br /> |Textoberfläche der Argumentation<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 1|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Anforderungen&diff=76180 2023-02-01T18:56:03Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>'''Mit diesen Fragen könnt ihr euch und eure Gruppenarbeit immer wieder selbst auf alle Anforderungen überprüfen!'''<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Wurden relevante Komponenten für den Zieltext aus den Materialien ausgewählt?<br /> <br /> Ist die Anzahl der gewählten Komponenten für die Darstellung ausreichend?<br /> <br /> Ist die eigene Strukturierung der Inhaltselemente erkennbar (z.B. durch übergreifende Themen)?<br /> <br /> Ist der Zieltext inhaltlich kohärent?<br /> <br /> <br /> |Zum Inhalt von Steckbrief und Argumentation<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Text sinnvoll aufgebaut?<br /> <br /> Erfüllt der Zieltext die Anforderungen einer Argumentation?<br /> <br /> Sind alle wichtigen Argumente in sinnvoller Anordnung enthalten?<br /> <br /> <br /> |Aufbau der Argumentation <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Zieltext im Hinblick auf Orthographie, Grammatik und Interpunktion angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil der Textsorte (Argumentation) angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil für die Leser:innen angemessen?<br /> <br /> |Textoberfläche der Argumentation<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 1|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Anforderungen&diff=76179 2023-02-01T18:55:24Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>'''Mit diesen Fragen könnt ihr euch und eure Gruppenarbeit immer wieder selbst auf alle Anforderungen überprüfen!'''<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Wurden relevante Komponenten für den Zieltext aus den Materialien ausgewählt?<br /> <br /> Ist die Anzahl der gewählten Komponenten für die Darstellung ausreichend?<br /> <br /> Ist die eigene Strukturierung der Inhaltselemente erkennbar (z.B. durch übergreifende Themen)?<br /> <br /> Ist der Zieltext inhaltlich kohärent?<br /> <br /> <br /> |Zum Inhalt von Steckbrief und Argumentation<br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Text sinnvoll aufgebaut?<br /> <br /> Erfüllt der Zieltext die Anforderungen einer Argumentation?<br /> <br /> Sind alle wichtigen Argumente in sinnvoller Anordnung enthalten?<br /> <br /> <br /> |Aufbau der Argumentation <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Zieltext im Hinblick auf Orthographie, Grammatik und Interpunktion angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil der Textsorte (Argumentation) angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil für die Leser:innen angemessen?<br /> <br /> |Textoberfläche der Argumentation<br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 1|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Anforderungen&diff=76178 2023-02-01T18:54:28Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>'''Mit diesen Fragen könnt ihr euch und eure Gruppenarbeit immer wieder selbst auf alle Anforderungen überprüfen!'''<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Wurden relevante Komponenten für den Zieltext aus den Materialien ausgewählt?<br /> <br /> Ist die Anzahl der gewählten Komponenten für die Darstellung ausreichend?<br /> <br /> Ist die eigene Strukturierung der Inhaltselemente erkennbar (z.B. durch übergreifende Themen)?<br /> <br /> Ist der Zieltext inhaltlich kohärent?<br /> <br /> <br /> |Zum Inhalt von Steckbrief und Argumentation. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Text sinnvoll aufgebaut?<br /> <br /> Erfüllt der Zieltext die Anforderungen einer Argumentation?<br /> <br /> Sind alle wichtigen Argumente in sinnvoller Anordnung enthalten?<br /> <br /> <br /> |Aufbau der Argumentation. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> Ist der Zieltext im Hinblick auf Orthographie, Grammatik und Interpunktion angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil der Textsorte (Argumentation) angemessen?<br /> <br /> Sind Wortwahl, Formulierungen und Stil für die Leser:innen angemessen?<br /> <br /> |Textoberfläche der Argumentation. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 1|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=75811 2023-01-26T11:54:52Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930 Argumentation schreiben]<br /> <br /> [https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/ Reiseblog: Anleitung und Tipps]<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; <br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten dann einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=75802 2023-01-26T11:51:40Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Pro- und Contra-Argumente==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/ Stadtteile und Viertel in Dubai]<br /> <br /> [https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/ Reiseführer: Urlaub in Dubai]<br /> <br /> [https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/ Gründe für und gegen Dubai]<br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente.<br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html Dubais trügerische Glitzerwelt]<br /> <br /> [https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/ Gründe für und gegen Dubai]<br /> <br /> [https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte Ist Urlaub noch vertretbar?]<br /> <br /> <br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video; Minuten: 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=75795 2023-01-26T11:48:40Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Pro- und Contra-Argumente==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/ Stadtteile und Viertel in Dubai]<br /> <br /> [https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/ Reiseführer: Urlaub in Dubai]<br /> <br /> [https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/ Gründe für und gegen Dubai]<br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente.<br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/<br /> * https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte<br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video; Minuten: 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=75784 2023-01-26T11:44:18Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> <br /> <br /> [https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai Wikipedia-Artikel]<br /> <br /> [https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ Daten und Fakten]<br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74854 2023-01-19T12:15:42Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; <br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten dann einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=74851 2023-01-19T12:13:18Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Pro- und Contra-Argumente==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/<br /> * https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/|Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/<br /> * https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte<br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video; Minuten: 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74847 2023-01-19T12:12:08Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74845 2023-01-19T12:11:07Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74844 2023-01-19T12:10:51Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> <br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box-spezial<br /> <br /> |Titel= Arbeitet als Gruppe!<br /> <br /> |Inhalt= <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> <br /> |Farbe= #828282 <br /> <br /> |Icon= &lt;span class=&quot;fa fa-users&quot;&gt;&lt;/span&gt;}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74840 2023-01-19T12:08:44Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit&diff=74837 2023-01-19T12:07:52Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>[[Datei:Vote here, vote aqui (3004595893).jpg|mini|alternativtext=|Vote here, vote aqui (Erik (HASH) Hersman)]]<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Stimmt ab!<br /> <br /> Seid ihr nun für oder gegen eine Reise nach Dubai?<br /> <br /> Jede Gruppe hat eine Stimme. <br /> <br /> Nutzt dafür diesen '''&lt;u&gt;Link&lt;/u&gt;''' <br /> (Abstimmung mit &quot;Für eine Reise nach Dubai&quot; oder &quot;Gegen eine Reise nach Dubai&quot;)<br /> <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Welches Urteil habt ihr gefällt?|<br /> <br /> Mit dem Ergebnis der Abstimmung könnt ihr nun im Klassengespräch nochmal eure Entscheidung begründen.<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * Liegt es in meiner Verantwortung über ein Reiseziel so intensiv nachzudenken, wenn die Folgen mich nicht direkt betreffen?<br /> * Warum betrifft mich das Thema Dubai?<br /> * Sollte man auf jeden Trend aufspringen?<br /> * Kann ich allein etwas verändern? <br /> * Hat sich mein Bild über Dubai verändert?<br /> <br /> |Mögliche Fragen/ Ideen zur Gesprächsführung <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> <br /> Wenn ihr das erledigt habt ...<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter= weiter|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Ende|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_4&diff=74834 2023-01-19T12:07:18Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Gruppenpräsentation ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Wählt einen Gruppensprecher, der euer Ergebnis in der Klasse vorstellt.<br /> <br /> Lest dazu eure Argumentation vor!<br /> <br /> Anschließend könnt ihr euch mit eure Klasse darüber austauschen.<br /> Gibt es Feedback oder Fragen?<br /> <br /> ...<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * laut und deutlich<br /> * alle wichtigen Informationen sind enthalten <br /> * nicht zu lang nicht zu kurz halten <br /> * angemessene Betonung<br /> * freies Sprechen<br /> * Augenkontakt mit dem Publikum <br /> * Füllwörter (&quot;ähm&quot;) vermeiden <br /> * sinnvoll strukturieren <br /> * sachlich<br /> |Auf was muss ich beim Präsentieren achten? <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Fazit|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_4&diff=74833 2023-01-19T12:06:58Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Gruppenpräsentation ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Wählt einen Gruppensprecher, der euer Ergebnis in der Klasse vorstellt.<br /> Lest dazu eure Argumentation vor!<br /> <br /> Anschließend könnt ihr euch mit eure Klasse darüber austauschen.<br /> Gibt es Feedback oder Fragen?<br /> <br /> ...<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * laut und deutlich<br /> * alle wichtigen Informationen sind enthalten <br /> * nicht zu lang nicht zu kurz halten <br /> * angemessene Betonung<br /> * freies Sprechen<br /> * Augenkontakt mit dem Publikum <br /> * Füllwörter (&quot;ähm&quot;) vermeiden <br /> * sinnvoll strukturieren <br /> * sachlich<br /> |Auf was muss ich beim Präsentieren achten? <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Fazit|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_4&diff=74832 2023-01-19T12:06:47Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Gruppenpräsentation ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Wählt einen Gruppensprecher, der euer Ergebnis in der Klasse vorstellt.<br /> Lest dazu eure Argumentation vor!<br /> <br /> Anschließend könnt ihr euch mit eure Klasse darüber austauschen.<br /> Gibt es Feedback oder Fragen?<br /> ...<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * laut und deutlich<br /> * alle wichtigen Informationen sind enthalten <br /> * nicht zu lang nicht zu kurz halten <br /> * angemessene Betonung<br /> * freies Sprechen<br /> * Augenkontakt mit dem Publikum <br /> * Füllwörter (&quot;ähm&quot;) vermeiden <br /> * sinnvoll strukturieren <br /> * sachlich<br /> |Auf was muss ich beim Präsentieren achten? <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Fazit|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_4&diff=74828 2023-01-19T12:05:49Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Gruppenpräsentation ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Wählt einen Gruppensprecher, der euer Ergebnis in der Klasse vorstellt.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * laut und deutlich<br /> * alle wichtigen Informationen sind enthalten <br /> * nicht zu lang nicht zu kurz halten <br /> * angemessene Betonung<br /> * freies Sprechen<br /> * Augenkontakt mit dem Publikum <br /> * Füllwörter (&quot;ähm&quot;) vermeiden <br /> * sinnvoll strukturieren <br /> * sachlich<br /> |Auf was muss ich beim Präsentieren achten? <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Fazit|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74825 2023-01-19T12:04:47Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl: <br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt! <br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74820 2023-01-19T12:03:28Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> |Kurzinfo}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; <br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten dann einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74818 2023-01-19T12:02:47Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> |Kurzinfo}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; <br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74817 2023-01-19T12:02:13Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> |Kurzinfo}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Lösung versteckt|&lt;small&gt; Liebe Lehrer:innen: den Arbeitsauftrag erweitern<br /> Der Arbeitsauftrag könnte hier erweitert werden, sodass jede:r Schüler:in selbstständig eine eigene Argumentation verfasst. Hierfür muss allerdings auch mehr Zeit für die Schlusspräsentation geplant werden. Hier könnten einige freiwillige Schüler:innen ihre Arguemtation vorlesen. <br /> &lt;/small&gt;<br /> |Hinweise für die Lehrkräfte|Hinweise verbergen}}<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74807 2023-01-19T11:56:30Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> |Kurzinfo}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74803 2023-01-19T11:54:44Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Argumente zum Ausformulieren untereinander aufteilen. Jeder formuliert ein Argument aus, sodass ihr zum Schluss nur noch die einzelnen Textstücke zusammenfügen müsst. <br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> |Kurzinfo}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74799 2023-01-19T11:51:24Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> &lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Diese Links helfen dir beim Schreiben einer Argumentation!<br /> |ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Du benötigst noch weitere Hilfe?<br /> |ausblenden}}<br /> &lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_3&diff=74794 2023-01-19T11:47:50Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Argumentation verfassen ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Jetzt schreibt ihr den Kommentar. Dafür tragt ihr eure Argumente in einer Argumentation zusammen!<br /> <br /> Beginnt mit dem schwächsten Argument und beendet eure Empfehlung mit dem Stärksten.<br /> |Arbeitsmethode}}&lt;br /&gt;{{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://studyflix.de/deutsch/argumentation-schreiben-2930<br /> * https://www.travelspring.de/reiseblog-erstellen/<br /> <br /> |Wie schreibe ich noch einmal eine Argumentation? <br /> |ausblenden}}&lt;br /&gt;'''Hier findest du Formulierungshilfen:'''<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Eine Behauptung / These aufstellen:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Ich bin der Meinung, dass ....<br /> *Meiner Meinung nach ...<br /> *Ich vertrete den Standpunkt, dass ...<br /> *Meines Erachtens ...<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Hauptteil:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Einerseits kann gesagt werden, dass ...<br /> *Andererseits ist zu bedenken, dass ....<br /> *Außerdem... Weiterhin..., auch...,<br /> *Entscheidender ist jedoch das Argument, dass<br /> *Zum einen ...., zum anderen .....<br /> *Wichtig ist zunächst festzustellen, dass....<br /> *Darüberhinaus...<br /> *Zwar...<br /> *Weitaus wichtiger aber ist ....<br /> *Zunächst..., Des Weiteren...., Hinzu kommt<br /> <br /> &lt;big&gt;&lt;u&gt;Schluss:&lt;/u&gt;&lt;/big&gt; <br /> <br /> *Zusammenfassend ist zu sagen, dass<br /> *Zusammenfassend möchte ich betonen, dass<br /> *Damit wird deutlich, dass<br /> *Ich schlage daher vor, dass<br /> *Man sollte also immer bedenken, dass ....<br /> *Abschließend ist zu sagen, dass<br /> <br /> &lt;br /&gt;{{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf eure Empfehlung Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 4|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=74793 2023-01-19T11:46:51Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Pro- und Contra-Argumente ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um euch gemeinsam für die schlagfertigsten Argumente zu entscheiden.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/<br /> * https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/|Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/<br /> * https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte<br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video: Minuten: - 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74790 2023-01-19T11:46:00Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl<br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt.<br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=74789 2023-01-19T11:45:40Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Pro- und Contra-Argumente ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/<br /> * https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/|Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/<br /> * https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte<br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video: Minuten: - 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=74787 2023-01-19T11:45:26Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Pro- und Contra-Argumente ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/<br /> * https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/|Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/<br /> * https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte<br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video: Minuten: - 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_2&diff=74785 2023-01-19T11:44:37Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Pro- und Contra-Argumente ==<br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Seid ihr für oder gegen eine Reise nach Dubai? Das Zufallslos hat entschieden.<br /> <br /> Sammelt nun 3-5 Argumente für eure Seite! <br /> Ordnet die Argumente vom schwächsten bis zum stärksten Argument.<br /> |Arbeitsmethode}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://dubai-experience.de/ueber-dubai/stadtteile-und-viertel/<br /> * https://www.reiseuhu.de/urlaub/dubai/<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/|Nutzt folgende Internetseiten für Pro-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://www.focus.de/politik/ausland/dubais-truegerische-glitzerwelt_id_13004425.html<br /> * https://travelprincess.de/dubai-11-gruende/<br /> * https://www.travelbook.de/ziele/laender/warum-man-besser-nicht-in-die-vereinigten-arabischen-emirate-reisen-sollte<br /> * https://www.youtube.com/watch?v&amp;#61;OhIwlxTFFoo<br /> * Zum Video: Minuten: - 1: 40 - 11:30 <br /> <br /> |Nutzt folgende Internetseiten für Contra-Argumente. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 3|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 3|vorher= zurück|ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis|vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 1| ZUM Projektwiki | ZUM Projektwiki| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74784 2023-01-19T11:43:15Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl<br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt.<br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74783 2023-01-19T11:42:41Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>==Dubai-Steckbrief==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl<br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt.<br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74779 2023-01-19T11:42:10Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>== Dubai-Steckbrief ==<br /> Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl<br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt.<br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74775 2023-01-19T11:40:44Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> Diese Aspekte sollten in einem Steckbrief enthalten sein: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl<br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> Euch sind aber auch keine Grenzen gesetzt.<br /> <br /> |Falls ihr weitere Hilfe braucht... . <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe_1&diff=74773 2023-01-19T11:38:22Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>Bevor ihr euch nun mit nur einer Seite von Dubai beschäftigt, sammelt ihr zunächst allgemeine Informationen zur Stadt. <br /> <br /> So lernt ihr Dubai einmal ganz neutral kennen.<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Erstellt einen Steckbrief über die Stadt Dubai mit allgemeinen Informationen! <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> <br /> {{Box| Arbeitet als Gruppe!|<br /> <br /> Um Zeit zu sparen, könnt ihr die Internetquellen untereinander aufteilen. Jeder bearbeitet eine Quelle und sammelt die wichtigsten Informationen.<br /> <br /> Danach könnt ihr euch über die gesammelten Informationen nacheinander austauschen, um anschließend gemeinsam den Steckbrief zu erstellen.<br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * https://de.wikipedia.org/wiki/Dubai<br /> * https://www.kinderweltreise.de/kontinente/asien/vereinigte-arabische-emirate/daten-fakten/land/dubai/ <br /> <br /> |Nutzt dafür folgende Internetseiten. <br /> |Links ausblenden}}<br /> <br /> Diese Aspekte sind für einen Steckbrief wichtig: <br /> <br /> *Name:<br /> *Lage:<br /> *Sprache:<br /> *Einwohnerzahl<br /> *Das Wetter:<br /> *Besonderheit:<br /> *Kritik:<br /> *...<br /> <br /> <br /> {{Box| Teilt euer Ergebnis!|<br /> <br /> Damit alle auf euren Steckbrief Zugriff haben, müsst ihr euer Dokument nach Bearbeitung hochladen.<br /> <br /> Das Dokument solltet ihr im Klassenmoodle hochladen! <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=Aufgabe 2|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 2|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt| ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=74763 2023-01-19T11:30:44Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema Dubai: Ein Reiseziel?'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Ihr habt bereits erfahren, worum es in der nächsten Wochenausgabe der Schülerzeitung gehen soll: Dubai und warum immer mehr eurer bekannten Stars und Sternchen dort ihren Urlaub verbringen oder sogar dahin auswandern. <br /> <br /> Im Rahmen dieser Wochenausgabe wollen wir nun aber auch hinter die Fassade blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Was treibt alle nach Dubai? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> In euren zugeteilten Kleingruppen werdet ihr euch mit der schönen oder nicht so schönen Seite von Dubai auseinandersetzen, um ein Kommentar für die Schülerzeitung zu verfassen. In diesem Kommentar sollt ihr argumentieren, ob ihr euren Mitschüler:innen eine Reise nach Dubai für den nächsten Urlaub empfehlen würdet oder nicht. <br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|DubaiCollage (Compilation by Heitor Carvalho Jorge)]]<br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und anschließend zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Lösung versteckt|Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema Dubai: Ein Reiseziel? <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen (SuS) der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. Das Thema kann daher relevant sein, da viele für die SuS bekannte Persönlichkeiten in den sozialen Netzwerken (Instagram) von ihrem Urlaub oder Leben in Dubai schwärmen und dadurch nur die schönen Seiten von Dubai hervorgehoben werden. Die SuS sollen aber nicht nur von dieser einen Seite Dubais beeinflusst werden, sondern einen allgemeinen Eindruck mit schönen aber auch nicht so schönen Seiten Dubais erhalten. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, einen Kommentar - vorzugsweise für die Schülerzeitung o.ä. - in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den SuS bereits bekannt sein, eventuell sollte das auch noch einmal offen kommuniziert werden, dass es sich bei der Texterstellung um eine Argumentation handelt und sich die SuS an diesen Merkmalen orientieren. <br /> <br /> Im Bildungsplan Baden-Württemberg 2016 für die Sekunndarstufe I im Fach Deutsch in den Klassenstufen 7/8/9 richtet sich das WebQuest nach den anzustrebenden Kompetenzen im Kapitel 3.2.1.2 Sach- und Gebrauchstexte und dabei vor allem auf die Zentrale Schreibformen: &quot;beschreibend (z. B. Gegenstands‑, Personen‑, Vorgangsbeschreibung), informierend (z. B. Zeitungsbericht, Praktikumsbericht), argumentierend (z. B. begründete Stellungnahme, lineare Erörterung, auch in adressatenbezogenen Formen), appellierend (z. B. Vortrag), formalisierte Texte verfassen (z. B. Bewerbungsschreiben).&quot; <br /> <br /> Das spezifische Lenrziel ist demnach:<br /> SuS setzen sich mit Dubai als Reiseziel auseinander, indem sie mithilfe von ausgewählten Materialien in Form von ausgewählten Internetquellen oder bereitliegender Literatur Pro- und Contra-Argumente in einem Kommentar zusammenfassen und das Endergebnis in einer kurzen Präsentation von ca. 5 Minuten in der Klasse vorstellen. <br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!<br /> <br /> |Hinweise für Lehrkräfte|Hinweise ausblenden}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=74762 2023-01-19T11:29:58Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema Dubai: Ein Reiseziel?'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Ihr habt bereits erfahren, worum es in der nächsten Wochenausgabe der Schülerzeitung gehen soll: Dubai und warum immer mehr eurer bekannten Stars und Sternchen dort ihren Urlaub verbringen oder sogar dahin auswandern. <br /> <br /> Im Rahmen dieser Wochenausgabe wollen wir nun aber auch hinter die Fassade blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Was treibt alle nach Dubai? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> In euren zugeteilten Kleingruppen werdet ihr euch mit der schönen oder nicht so schönen Seite von Dubai auseinandersetzen, um ein Kommentar für die Schülerzeitung zu verfassen. In diesem Kommentar sollt ihr argumentieren, ob ihr euren Mitschüler:innen eine Reise nach Dubai für den nächsten Urlaub empfehlen würdet oder nicht. <br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|DubaiCollage (Compilation by Heitor Carvalho Jorge)]]<br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und anschließend zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Lösung versteckt|Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema Dubai: Ein Reiseziel? <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen (SuS) der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. Das Thema kann daher relevant sein, da viele für die SuS bekannte Persönlichkeiten in den sozialen Netzwerken (Instagram) von ihrem Urlaub oder Leben in Dubai schwärmen und dadurch nur die schönen Seiten von Dubai hervorgehoben werden. Die SuS sollen aber nicht nur von dieser einen Seite Dubais beeinflusst werden, sondern einen allgemeinen Eindruck mit schönen aber auch nicht so schönen Seiten Dubais erhalten. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, ein Kommentar - vorzugsweise für die Schülerzeitung o.ä. - in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den SuS bereits bekannt sein, eventuell sollte das auch noch einmal offen kommuniziert werden, dass es sich bei der Texterstellung um eine Argumentation handelt und sich die SuS an diesen Merkmalen orientieren. <br /> <br /> Im Bildungsplan Baden-Württemberg 2016 für die Sekunndarstufe I im Fach Deutsch in den Klassenstufen 7/8/9 richtet sich das WebQuest nach den anzustrebenden Kompetenzen im Kapitel 3.2.1.2 Sach- und Gebrauchstexte und dabei vor allem auf die Zentrale Schreibformen: &quot;beschreibend (z. B. Gegenstands‑, Personen‑, Vorgangsbeschreibung), informierend (z. B. Zeitungsbericht, Praktikumsbericht), argumentierend (z. B. begründete Stellungnahme, lineare Erörterung, auch in adressatenbezogenen Formen), appellierend (z. B. Vortrag), formalisierte Texte verfassen (z. B. Bewerbungsschreiben).&quot; <br /> <br /> Das spezifische Lenrziel ist demnach:<br /> SuS setzen sich mit Dubai als Reiseziel auseinander, indem sie mithilfe von ausgewählten Materialien in Form von ausgewählten Internetquellen oder bereitliegender Literatur Pro- und Contra-Argumente in einem Kommentar zusammenfassen und das Endergebnis in einer kurzen Präsentation von ca. 5 Minuten in der Klasse vorstellen. <br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!<br /> <br /> |Hinweise für Lehrkräfte|Hinweise ausblenden}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit&diff=74127 2023-01-12T12:06:05Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>[[Datei:Vote here, vote aqui (3004595893).jpg|mini|alternativtext=|Vote here, vote aqui (Erik (HASH) Hersman)]]<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Stimmt ab!<br /> <br /> Seid ihr nun für oder gegen eine Reise nach Dubai?<br /> <br /> Jede Gruppe hat eine Stimme. <br /> <br /> Nutzt dafür diesen Link (Abstimmung mit &quot;Für eine Reise nach Dubai&quot; oder &quot;Gegen eine Reise nach Dubai&quot;)<br /> <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Welches Urteil habt ihr gefällt?|<br /> <br /> Mit dem Ergebnis der Abstimmung könnt ihr nun im Klassengespräch nochmal eure Entscheidung begründen.<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * Liegt es in meiner Verantwortung über ein Reiseziel so intensiv nachzudenken, wenn die Folgen mich nicht direkt betreffen?<br /> * Warum betrifft mich das Thema Dubai?<br /> * Sollte man auf jeden Trend aufspringen?<br /> * Kann ich allein etwas verändern? <br /> * Hat sich mein Bild über Dubai verändert?<br /> <br /> |Mögliche Fragen/ Ideen zur Gesprächsführung <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> <br /> Wenn ihr das erledigt habt ...<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter= weiter|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Ende|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Fazit&diff=74125 2023-01-12T12:05:46Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div>[[Datei:Vote here, vote aqui (3004595893).jpg|mini|alternativtext=|Vote here, vote aqui (Erik (HASH) Hersman)]]<br /> <br /> {{Box|Arbeitsauftrag|<br /> Stimmt ab!<br /> <br /> Seid ihr nun für oder gegen eine Reise nach Dubai?<br /> <br /> Jede Gruppe hat eine Stimme. <br /> Nutzt dafür diesen Link (Abstimmung mit &quot;Für eine Reise nach Dubai&quot; oder &quot;Gegen eine Reise nach Dubai&quot;)<br /> <br /> |Arbeitsmethode}}<br /> <br /> {{Box| Welches Urteil habt ihr gefällt?|<br /> <br /> Mit dem Ergebnis der Abstimmung könnt ihr nun im Klassengespräch nochmal eure Entscheidung begründen.<br /> {{Navigation verstecken<br /> |<br /> * Liegt es in meiner Verantwortung über ein Reiseziel so intensiv nachzudenken, wenn die Folgen mich nicht direkt betreffen?<br /> * Warum betrifft mich das Thema Dubai?<br /> * Sollte man auf jeden Trend aufspringen?<br /> * Kann ich allein etwas verändern? <br /> * Hat sich mein Bild über Dubai verändert?<br /> <br /> |Mögliche Fragen/ Ideen zur Gesprächsführung <br /> |ausblenden}}<br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> <br /> Wenn ihr das erledigt habt ...<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter= weiter|weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Ende|vorher= zurück| vorherlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Aufgabe 4| ZUM Projektwiki |ZUM Projektwiki|übersicht= Zum Inhaltsverzeichnis| übersichtlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai/Inhalt}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=74098 2023-01-12T11:45:50Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema Dubai: Ein Reiseziel?'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Ihr habt bereits gemeinsam euer Vorwissen über Dubai gesammelt. <br /> <br /> Nun wollen wir aber hinter die Fassade blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> In euren zugeteilten Kleingruppen werdet ihr euch mit der schönen oder nicht so schönen Seite von Dubai auseinandersetzen, um eine Empfehlung für oder gegen Dubai als Reiseziel zu geben.<br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|DubaiCollage (Compilation by Heitor Carvalho Jorge)]]<br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Lösung versteckt|Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema Dubai: Ein Reiseziel? <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, ein Empfehlungsschreiben in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den Schüler:innen bereits bekannt sein, es gibt aber auch Hilfestellungen. <br /> <br /> Im Bildungsplan ...<br /> Lernziele ...<br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!<br /> <br /> |Hinweise für Lehrkräfte|Hinweise ausblenden}}</div>

Sarsto https://projekte.zum.de/index.php?title=Quest_im_Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel:_Dubai&diff=74094 2023-01-12T11:42:51Z

<p>Sarsto: </p> <hr /> <div><br /> ==='''Herzlich Willkommen zum Thema Dubai: Ein Reiseziel?'''===<br /> <br /> [[Datei:Dubai Skyline mit Burj Khalifa (18241030269).jpg|mini|alternativtext=|Dubai Skyline mit Burj Khalifa (Tim Reckmann)]]<br /> <br /> {{Box| Hallo liebe Schüler:innen,|<br /> <br /> Ihr habt bereits gemeinsam euer Vorwissen über Dubai gesammelt. <br /> <br /> Nun wollen wir aber hinter die Fassade blicken! Was verbirgt sich hinter dem luxuriösen Glamour der Großstadt? Ist alles Gold was glänzt oder gibt es doch auch Schattenseiten?<br /> <br /> In euren zugeteilten Kleingruppen werdet ihr euch mit der schönen oder nicht so schönen Seite von Dubai auseinandersetzen, um eine Empfehlung für oder gegen Dubai als Reiseziel zu geben.<br /> <br /> |Hervorhebung2}}<br /> <br /> [[Datei:DubaiCollage.jpg|mini|alternativtext=|Collage aus Eindrücken von Dubai]]<br /> <br /> <br /> {{Box| Was erwartet euch?|<br /> <br /> In diesem WebQuest erarbeitet ihr euch gemeinsam mit euren Gruppenmitgliedern die Aufgaben 1-4.<br /> <br /> Beginnt mit der Aufgabe 1 und arbeitet euch bis zum letzten Schritt durch.<br /> <br /> Erarbeitet euch in diesen Aufgaben schlagfertige Argumente für eure zugeteilte Pro- oder Contra-Position.<br /> <br /> Ihr werdet dadurch zu Expert:innen über Dubai!<br /> <br /> Nachdem alle Gruppen ihre Ergebnisse präsentiert haben, soll in einer Abstimmung ein Fazit gefällt werden.<br /> <br /> Würdet ihr eine Reise nach Dubai empfehlen oder nicht? <br /> <br /> |Kurzinfo}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Box| So geht's jetzt weiter!|<br /> Klickt auf &quot;weiter&quot; , um zum Inhaltsverzeichnis zu gelangen.<br /> <br /> Von dort gelangt ihr zu den Anforderungen und zu den Aufgaben. Arbeitet euch Schritt für Schritt durch. <br /> <br /> ''Viel Spaß und gute Ergebnisse!'' <br /> <br /> |}}<br /> <br /> <br /> {{Fortsetzung|weiter=weiter |weiterlink=Quest im Deutschunterricht/WebQuestSeminar/Reiseziel: Dubai/Inhalt|vorher=}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> {{Lösung versteckt|Liebe Lehrer:innen,<br /> <br /> hierbei handelt es sich um ein WebQuest zum Thema Dubai: Ein Reiseziel? <br /> Es eignet sich vor allem für Schüler:innen der 8. oder 9. Klasse der Sekundarstufe I und benötigt etwa 3-4 Schulstunden im Fach Deutsch. <br /> <br /> Ziel dieses WebQuest soll sein, ein Empfehlungsschreiben in Form einer Argumentation zu verfassen, indem sich die Schüler:innen für oder gegen Dubai als Reiseziel aussprechen. Dies erarbeiten sie in vorher zugeteilten Kleingruppen.<br /> Das Verfassen einer Argumentation sollte den Schüler:innen bereits bekannt sein, es gibt aber auch Hilfestellungen. <br /> <br /> Im Bildungsplan ...<br /> Lernziele ...<br /> <br /> Um die einzelnen Aufgaben zu bearbeiten, stehen Ihnen verschiedene Links zu ausgewählten Internetseiten und Videos zur Verfügung. Die Ergebnisse dieses WebQuests sollen die Schüler:innen in der Klasse präsentieren, um damit eine Grundlage für eine anschließende Diskussion zu führen.<br /> Letztendlich stimmmen die Gruppen in einer anonymen Abstimmung für oder gegen eine Reise nach Dubai ab. <br /> <br /> Herzlichen Dank und viel Spaß bei der Durchführung!<br /> <br /> |Hinweise für Lehrkräfte|Hinweise ausblenden}}</div>

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