<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="de">
	<id>https://projekte.zum.de/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Reclam+721Kla</id>
	<title>ZUM Projektwiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://projekte.zum.de/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Reclam+721Kla"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/wiki/Spezial:Beitr%C3%A4ge/Reclam_721Kla"/>
	<updated>2026-10-29T08:16:37Z</updated>
	<subtitle>Benutzerbeiträge</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.43.11</generator>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75669</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75669"/>
		<updated>2023-01-25T16:25:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
[[Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg|mini|Elektrische Kräfte|alternativtext=|294x294px|links]]&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75668</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75668"/>
		<updated>2023-01-25T16:25:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
[[Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg|mini|Elektrische Kräfte|alternativtext=|294x294px]]&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75667</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75667"/>
		<updated>2023-01-25T16:24:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
[[Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg|links|mini|Elektrische Kräfte]]&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75666</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75666"/>
		<updated>2023-01-25T16:24:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
[[Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg|links|mini|Elektrische Kräfte]]&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg&amp;diff=75664</id>
		<title>Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:4AC7B57A-9F87-4DB5-AA6D-E0AB3E25CF6F.jpg&amp;diff=75664"/>
		<updated>2023-01-25T16:23:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Elektrische Kräfte&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:Reclam 721Kla|Reclam 721Kla]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75662</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75662"/>
		<updated>2023-01-25T16:22:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg|links|mini|288x288px]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75661</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75661"/>
		<updated>2023-01-25T16:22:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg|links|mini|288x288px]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75660</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75660"/>
		<updated>2023-01-25T16:20:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg|links|mini|288x288px]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Reibungskräfte Skizze.tif|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75659</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75659"/>
		<updated>2023-01-25T16:20:42Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg|links|mini|288x288px]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Reibungskräfte Skizze.tif|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg&amp;diff=75658</id>
		<title>Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:8E0D2CC1-694B-45D1-93F3-0D6D01E6A4A7.jpg&amp;diff=75658"/>
		<updated>2023-01-25T16:19:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Reibungskräfte Formel&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:Reclam 721Kla|Reclam 721Kla]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75657</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75657"/>
		<updated>2023-01-25T16:18:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:900BA5D9-5D62-4C3E-AEE8-5AC5C9CFF2B8.jpg|mini|Schraubenfeder Experiment]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D= F•s        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt;F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75656</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75656"/>
		<updated>2023-01-25T16:15:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:900BA5D9-5D62-4C3E-AEE8-5AC5C9CFF2B8.jpg|mini|Schraubenfeder Experiment]] &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D= F•s        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt;F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:900BA5D9-5D62-4C3E-AEE8-5AC5C9CFF2B8.jpg&amp;diff=75655</id>
		<title>Datei:900BA5D9-5D62-4C3E-AEE8-5AC5C9CFF2B8.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:900BA5D9-5D62-4C3E-AEE8-5AC5C9CFF2B8.jpg&amp;diff=75655"/>
		<updated>2023-01-25T16:14:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Schraubenfeder Skizze&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:Reclam 721Kla|Reclam 721Kla]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75595</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75595"/>
		<updated>2023-01-25T10:31:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen bei unserem Kräfte-Wiki,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hier erfahrt ihr alles über verschiedene Kraftarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß mit folgenden Themen 😊:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Gewichtskräfte|Gewichtskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder|Kräfte an der Schraubenfeder]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kräfte am Hebel|Kräfte am Hebel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte|Reibungskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Magnetische Kräfte|Magnetische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte|Elektronische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Grundwissen über Kräfte&amp;lt;/blockquote&amp;gt;Definition: Die physikalische Größe Kraft gibt an, wie stark ein Körper auf einen anderen einwirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formelzeichen: F (engl. Force)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einheit: Newton (N)     1N=100g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Messgerät: Federkraftmesser&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umrechnung: 1.000.000N= 1.000KN (Kilonewton)= 1MN (Meganewton)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Darstellung von Kräften&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:B1869740-F266-4B1B-BFD3-B4CB687752F3.jpg|links|mini|Darstellung von Kräften ]]&lt;br /&gt;
-Länge des Pfeiles stellt den Betrag dar, deswegen muss ein Maßstab eingehalten werden.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75571</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75571"/>
		<updated>2023-01-25T10:18:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:Reibungskräfte Skizze.tif|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75570</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75570"/>
		<updated>2023-01-25T10:17:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D= F•s        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt;F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75567</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75567"/>
		<updated>2023-01-25T10:16:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet, zu gleichen Teilen, von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75565</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75565"/>
		<updated>2023-01-25T10:15:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75563</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75563"/>
		<updated>2023-01-25T10:14:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:Reibungskräfte Skizze.tif|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75561</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75561"/>
		<updated>2023-01-25T10:13:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D= F•s        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt;F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;nowiki&amp;gt;*&amp;lt;/nowiki&amp;gt;bearbeitet von Reclam 721Kla und Reclam 721Lin&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75559</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75559"/>
		<updated>2023-01-25T10:11:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen bei unserem Kräfte-Wiki,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hier erfahrt ihr alles über verschiedene Kraftarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß mit folgenden Themen 😊  :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Gewichtskräfte|Gewichtskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder|Kräfte an der Schraubenfeder]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kräfte am Hebel|Kräfte am Hebel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte|Reibungskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Magnetische Kräfte|Magnetische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte|Elektronische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Grundwissen über Kräfte&amp;lt;/blockquote&amp;gt;Definition: Die physikalische Größe Kraft gibt an, wie stark ein Körper auf einen anderen einwirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formelzeichen: F (engl. Force)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einheit: Newton (N)     1N=100g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Messgerät: Federkraftmesser&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umrechnung: 1.000.000N= 1.000KN (Kilonewton)= 1MN (Meganewton)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Darstellung von Kräften&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:B1869740-F266-4B1B-BFD3-B4CB687752F3.jpg|links|mini|Darstellung von Kräften ]]&lt;br /&gt;
-Länge des Pfeiles stellt den Betrag dar, deswegen muss ein Maßstab eingehalten werden.&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75558</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75558"/>
		<updated>2023-01-25T10:10:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Bild eingefügt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen bei unserem Kräfte-Wiki,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hier erfahrt ihr alles über verschiedene Kraftarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß mit folgenden Themen 😊  :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Gewichtskräfte|Gewichtskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder|Kräfte an der Schraubenfeder]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kräfte am Hebel|Kräfte am Hebel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte|Reibungskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Magnetische Kräfte|Magnetische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte|Elektronische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Grundwissen über Kräfte&amp;lt;/blockquote&amp;gt;Definition: Die physikalische Größe Kraft gibt an, wie stark ein Körper auf einen anderen einwirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formelzeichen: F (engl. Force)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einheit: Newton (N)     1N=100g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Messgerät: Federkraftmesser&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umrechnung: 1.000.000N= 1.000KN (Kilonewton)= 1MN (Meganewton)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Darstellung von Kräften&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Datei:B1869740-F266-4B1B-BFD3-B4CB687752F3.jpg|links|mini|Darstellung von Kräften ]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:B1869740-F266-4B1B-BFD3-B4CB687752F3.jpg&amp;diff=75556</id>
		<title>Datei:B1869740-F266-4B1B-BFD3-B4CB687752F3.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:B1869740-F266-4B1B-BFD3-B4CB687752F3.jpg&amp;diff=75556"/>
		<updated>2023-01-25T10:09:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Darstellung von Kräften Skizze&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:Reclam 721Kla|Reclam 721Kla]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75544</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721&amp;diff=75544"/>
		<updated>2023-01-25T10:03:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Grundwissen Kräfte&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen bei unserem Kräfte-Wiki,&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
hier erfahrt ihr alles über verschiedene Kraftarten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß mit folgenden Themen 😊  :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Gewichtskräfte|Gewichtskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder|Kräfte an der Schraubenfeder]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kräfte am Hebel|Kräfte am Hebel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte|Reibungskräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Magnetische Kräfte|Magnetische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte|Elektronische Kräfte]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Grundwissen über Kräfte&amp;lt;/blockquote&amp;gt;Definition: Die physikalische Größe Kraft gibt an, wie stark ein Körper auf einen anderen einwirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Formelzeichen: F (engl. Force)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Einheit: Newton (N)     1N=100g&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Messgerät: Federkraftmesser&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Umrechnung: 1.000.000N= 1.000KN (Kilonewton)= 1MN (Meganewton)&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&amp;lt;blockquote&amp;gt;Darstellung von Kräften&amp;lt;/blockquote&amp;gt;&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75534</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75534"/>
		<updated>2023-01-25T09:52:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:Reibungskräfte Skizze.tif|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75529</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75529"/>
		<updated>2023-01-25T09:50:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D= F•s        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt;F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75528</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75528"/>
		<updated>2023-01-25T09:49:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D= F•s        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75524</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75524"/>
		<updated>2023-01-25T09:48:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist, dass die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D=        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75519</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75519"/>
		<updated>2023-01-25T09:45:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75518</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75518"/>
		<updated>2023-01-25T09:44:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75517</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75517"/>
		<updated>2023-01-25T09:44:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Skizze eingefügt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|160x160px|links]]&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75509</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75509"/>
		<updated>2023-01-25T09:40:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel|alternativtext=|234x234px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75500</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75500"/>
		<updated>2023-01-25T09:38:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
[[Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg|mini|Feldlinienbild bei einer geladenen Kugel]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg&amp;diff=75498</id>
		<title>Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:F9A281DE-4575-4C12-BF45-B4A0FFD58A55.jpg&amp;diff=75498"/>
		<updated>2023-01-25T09:37:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Feldlinienbild Skizze&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:Reclam 721Kla|Reclam 721Kla]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75472</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75472"/>
		<updated>2023-01-25T09:14:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist das die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|alternativtext=|rechts|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D=        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75465</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Reibungskräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Reibungskr%C3%A4fte&amp;diff=75465"/>
		<updated>2023-01-24T17:26:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Bild eingefügt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Willkommen auf der Seite zu den Reibungskräften😄&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Viel Spaß 😉&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Reibung tritt an der Grenze zweier Körper auf,die aneinander haften,gleiten oder rollen. Die Reibung ist immer entgegengestzt zur Bewegungsrichtung,dadurch wird die Bewegung gehemmt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es gibt verschiedene Arten von Reibung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Haftreibung:&#039;&#039; wirkt auf einen ruhenden Körrper eine Zugkraft ein,so sorgt die Haftreibung dafür dass sich der Körper nicht in Bewegung setzt.Ist die Zugkraft größer so setzt er sich allerdings in Bewegung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&#039;&#039;Gleitreibung:&#039;&#039; wenn ein Körper in Bewegung gesetzt wird,hält die Gleitreibung den Körper auf,ist die Zugkraft größer so bewegt sich der Körper weiter nach vorne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnung=====&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;    &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=Reibungskraft&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;= Reibungszahl —&amp;gt; ist je nach Material der zwei Körper unterschiedlich —&amp;gt; ist in jedem Tafelwerk zu finden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;= Normalkraft —&amp;gt; ist die Gewichtskraft, wenn die Oberfläche horizontal ist—&amp;gt; wird in Newton angegeben. &lt;br /&gt;
[[Datei:Reibungskräfte Skizze.tif|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
1. Ein Stück Holz liegt auf einem Holztisch und jemand versucht das Stück Holz in Bewegung zu setzten, die Normalkraft (indem Fall auch die Gewichtskraft) von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Die Reibungszahl von Holz auf Holz, bei Haftreibung,  beträgt 0,6. Wie viel Kraft muss auf den Holzklotz einwirken damit er sich bewegt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= &amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;•&amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,6•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 1,2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Man benötigt 1,2N um das Stück Holz in Bewegung zusetzten.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. Ein Stück Holz wird über einen Tisch gezogen, eine Normalkraft von 2N wirkt auf das Stück Holz ein. Bei der Gleitreibung Holz auf Holz beträgt die Reibungszahl 0,5. Wie viel Kraft wird benötigt das der Holzklotz nicht stehen bleibt?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=&amp;lt;math&amp;gt;\mu&amp;lt;/math&amp;gt;• &amp;lt;math&amp;gt;F_N&amp;lt;/math&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;= 0,5•2N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;math&amp;gt;F_R&amp;lt;/math&amp;gt;=1,0N &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es wird eine Kraft von 1N benötigt damit das Stück Holz nicht stehen bleibt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
Wenn ein Körper versucht wird in Bewegung gesetzt zu werden spricht man von &#039;&#039;&#039;Haftreibung&#039;&#039;&#039;.Wenn die Zugkraft  &#039;&#039;&#039;größer&#039;&#039;&#039; ist setzt sich der Körper in Bewegung. Wenn ein Körper allerdings schon in Bewegung ist, nennt man das   &#039;&#039;&#039;Gleitreibung&#039;&#039;&#039;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die &#039;&#039;&#039;Reibungszahl&#039;&#039;&#039; ist je nach Material unterschiedlich. Man benötigt sie zur Berechnung.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75420</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75420"/>
		<updated>2023-01-22T14:31:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist das die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte_an_der_Schraubenfeder_Experiment.tif|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D=        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75419</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Kraefte an der Schraubenfeder</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Kraefte_an_der_Schraubenfeder&amp;diff=75419"/>
		<updated>2023-01-22T14:30:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
Herzlich Willkommen auf unserer Seite zu den Kräften an der Schraubenfeder. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wir wünschen euch viel Spaß 😉 &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
Hängt man an eine Schraubenfeder verschiedene Gewichte (100g=1N), verlängert sich die Schraubenfeder unterschiedlich.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Je mehr Kraft (in Newton) auf die Schraubenfeder einwirkt, desto mehr verlängert sich die Schraubenfeder. Dieser Vorgang ist proportional, wenn die Feder nicht überdehnt wird (zu viel Gewicht an der Feder hängt)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wichtig ist das die Gewichtsangabe in Newton angegeben wird. Das bedeutet, wenn man an die Feder 10g hängt, sind das 0,1N.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Federkonstante ist die Härte der Feder&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- Das Hooke&#039;sche Gesetz beschreibt die Verformung eines Festkörpers (z.B einer Feder)&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Berechnungen=====&lt;br /&gt;
F= D•s   (Hooke‘sche Gesetz)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
s= die Verlängerung der Feder in cm&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
D= Federkonstante&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt;Durch ein Experiment mit einer Schraubenfeder findet man die Werte für die Berechnung der Ferderkonstante heraus. Das bedeutet wenn bei einem Experiment heraus kommt, dass die Verlängerung s 1cm ist und ein Kraft von 1 N auf die Feder einwirkt kann man die Federkonstante berechnen. &lt;br /&gt;
[[Datei:Kräfte an der Schraubenfeder Experiment.tif|mini]] &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
–&amp;gt; Berechnung der Federkonstante: D=        &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F findet man heraus in  dem man das Gewicht (unten an der Feder) in Newton umrechnet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
100g=1N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; wenn man die Federkonstante berechnet hat, kann man F berechnen, indem man F= D•s rechnet: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Newton= Federkonstante• beliebiger Wert s (dieser Wert ist je nach Aufgabenstellung unterschiedlich)  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Beispiel=====&lt;br /&gt;
Man hängt an eine Schraubenfeder &amp;lt;u&amp;gt;400g&amp;lt;/u&amp;gt;, die Verlängerung ist &amp;lt;u&amp;gt;4cm&amp;lt;/u&amp;gt;. Wir wollen heraus finden wie viel Kraft (in N) auf die Schraubenfeder einwirkt, wenn die Verlängerung s &amp;lt;u&amp;gt;2,5cm&amp;lt;/u&amp;gt; ist. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Muss man die Ferderkonstante aus den vorgegebenen Werten berechnen.&lt;br /&gt;
#Danach kann man mit der Federkonstante und dem vorgegebenem Wert die Kraft, die auf die Feder einwirkt, berechnen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Federkonstante:&#039;&#039;      &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(D= F:s)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 4N:4cm —&amp;gt; 400g=4N&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   D= 1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt; —&amp;gt; jetzt haben wir die Federkonstante berechnet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;Endgültige Berechnung:&#039;&#039;         &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
F= D•s   &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Einsetzten&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;•2,5cm                                               &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; cm können weggestrichen werden (2•cm)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Berechnen&amp;lt;/u&amp;gt;:   F=2,5N                                                          &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-&amp;gt; jetzt haben wir den Endwert berechnet. 😌&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Antwort&amp;lt;/u&amp;gt;:  Wenn die Verlängerung 2,5 cm sind, wirkt 1 N auf die Feder ein.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Wenn ihr es jetzt verstanden habt, könnt ihr jetzt noch eine Übungsaufgabe lösen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Man hängt an eine Schraubenfeder 20g, die Verlängerung ist 2cm. Finde heraus wie viel Kraft (in N) auf die Feder einwirken, wenn die Verlängerung 6cm ist.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Lösungen zu den Übungsaufgaben=====&lt;br /&gt;
Lösung zu 1.     &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
#Federkonstante berechnen:   D= F:s     —&amp;gt;        D= 0,2N:2cm       —&amp;gt;       D= 0,1N&amp;lt;sub&amp;gt;&#039;&#039;&#039;/cm&#039;&#039;&#039;&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
#Endgültige Berechnung:   F= D•s    —&amp;gt;             D=0,1 N&amp;lt;sub&amp;gt;&amp;lt;big&amp;gt;/cm&amp;lt;/big&amp;gt;&amp;lt;/sub&amp;gt; •6cm    —&amp;gt;       D= 0,6N&lt;br /&gt;
#Antwortsatz: Wenn die Verlängerung 6cm ist, dann wirken 0,6N auf die Schraubenfeder ein.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75417</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75417"/>
		<updated>2023-01-22T14:28:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75416</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=75416"/>
		<updated>2023-01-22T14:23:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektrischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:Elektrische_Kr%C3%A4fte_Skizze.tif&amp;diff=75415</id>
		<title>Datei:Elektrische Kräfte Skizze.tif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:Elektrische_Kr%C3%A4fte_Skizze.tif&amp;diff=75415"/>
		<updated>2023-01-22T14:21:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Positiv, negativ geladene Körper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:Reclam 721Kla|Reclam 721Kla]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74056</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74056"/>
		<updated>2023-01-11T15:49:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74055</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74055"/>
		<updated>2023-01-11T15:46:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Quizz erstellt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;lueckentext-quiz&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Ungleichnamig&#039;&#039;&#039; geladene Körper ziehen sich an, dagegen stoßen sich &lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;gleichnamig&#039;&#039;&#039;geladene Körper ab.&lt;br /&gt;
Im Kern des Atoms befinden sich die positiv geladenen &#039;&#039;&#039;Protonen&#039;&#039;&#039;, in der Atomhülle befinden sich die negativ geladenen &#039;&#039;&#039;Elektronen&#039;&#039;&#039;. Ein Atom ist &#039;&#039;&#039;neutral&#039;&#039;&#039;, wenn sich in ihm genauso viele Elektronen wie Protonen befinden.&lt;br /&gt;
Beim Reiben von z.B Wolle und einen Kunststoffstab gehen ein Teil der Elektronen(aus der Wolle) in den Kunststoffstab über. Dann kommt es zu einer &#039;&#039;&#039;Ladungstrennung&#039;&#039;&#039;. Das bedeuten dass es nun in der Wolle zu einem &#039;&#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039;&#039; kommt und bei dem Kunststoffstab zu &#039;&#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&#039;. Jetzt ist die Wolle Positiv geladen und der Kunststoffstab ist negativ geladen.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74054</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74054"/>
		<updated>2023-01-11T15:29:14Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden. Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgabe=====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74045</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74045"/>
		<updated>2023-01-11T10:48:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung: Wenn zwei geladene Körper vorerst voneinander getrennt sind und dann mit einem Elektrischen Leiter verbunden werden.Dann sind wieder genauso viele Protonen wie Elektronen vorhanden.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Übungsaufgabe =====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74008</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74008"/>
		<updated>2023-01-11T10:34:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erklärung:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgaben=====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74003</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=74003"/>
		<updated>2023-01-11T10:33:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: Ladungsausgleich&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Ladungsausgleich=====&lt;br /&gt;
-zwischen ungleichnamig geladenen Körpern fließt ein elektrischer Stom&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das nennt man Ladungsausgleich&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgaben=====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=73996</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=73996"/>
		<updated>2023-01-11T10:30:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften:  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektrische Feldlinien=====&lt;br /&gt;
-geben die Richtung der Kraft an, die in einem elektrostatischen Feld auf einen positiv geladenen Körper wirkt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-es stellt das elektrostatische Feld vereinfacht dar&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Ladungsausgleich =====&lt;br /&gt;
-&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgaben=====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=73962</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=73962"/>
		<updated>2023-01-11T10:17:23Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektronisches Feld=====&lt;br /&gt;
-den Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper nennt man ein elektrisches Feld&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-dieser hat besondere Eigenschaften: &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===== Elektrische Feldlinien =====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgaben=====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=73944</id>
		<title>Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium Leipzig/Kraefte721/Elektronische Kräfte</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Anton-Philipp-Reclam-Gymnasium_Leipzig/Kraefte721/Elektronische_Kr%C3%A4fte&amp;diff=73944"/>
		<updated>2023-01-11T10:12:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Reclam 721Kla: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Herzlich Willkommen auf der Seite zu Elektronischen Kräften. Viel Spaß🙂&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Grundwissen=====&lt;br /&gt;
-bestimmte Körper lassen sich durch reiben elektrostatisch aufladen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-ungleichnamig (+ und –) geladene Körper ziehen sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-gleichnamig (+ und +, – und –) geladene Körper stoßen sich ab&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Atome=====&lt;br /&gt;
-ein Atom besteht aus einem Atomkern und einer Atomhülle&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-im Kern des Atoms befinden sich positiv geladene Protonen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich negativ geladene Elektronen&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-in der Hülle des Atoms befinden sich genauso viele Elektronen, wie Protonen im Atomkern &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
—&amp;gt; das bedeutet das Atom ist neutral, weil es gleich viele Elektronen wie Protonen gibt&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-wenn bei intensiven reiben von bestimmten Stoffen (Kunststoffstab und Wolltuch), die Stoffe elektrostatisch aufgeladen werden. Dann bleiben die Atome am selben Ort, aber die Elektronen gehen in den anderen Stoff über (in dem Fall die Elektronen vom Wolltuch, gehen in den Kunststoffstab über). Das bedeutet der eine Stoff ist jetzt positiv geladen, weil es weniger Elektronen gibt (beim Wolltuch).Der Stoff ist nicht mehr neutral. Der andere Stoff (indem Falle der Kunststoffstab) ist nun negativ aufgeladen, weil es mehr positiv geladene Körper gibt. Da nun die Stoffe ungleichnamig aufgeladen sind, ziehen sie sich an&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
-Ladungstrennung: nach dem Reiben herrscht bei einem Stoff (indem Fall beim Wolltuch) &#039;&#039;Elektronenmangel&#039;&#039; und bei dem anderen Stoff (indem Fall der Kunststoffstab) &#039;&#039;Elektronenüberschuss&#039;&#039;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=====Elektronisches Feld=====&lt;br /&gt;
-der Raum um einen elektrostatisch geladenen Körper&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
=====Übungsaufgaben=====&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Reclam 721Kla</name></author>
	</entry>
</feed>