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	<title>ZUM Projektwiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<title>Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo_Projekt.jpg|alternativtext=|rechts|137x137px|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
Hier entsteht im Rahmen eines Seminars der Universität Siegen ein studentisches Wiki zum Themenbereich Fremdsprachenunterricht und Digitalisierung mit Steckbriefen zu hilfreichen Apps, relevanten Konzepten und Modellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweise und Fragen richten Sie bitte an: [[Benutzer:Martin Wolter|Martin Wolter]] ([mailto:wolter@romanistik.uni-siegen.de wolter@romanistik.uni-siegen.de])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Übersicht über die Einträge und Autor*inn*en==&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable sortable&amp;quot;&lt;br /&gt;
!Eintrag&lt;br /&gt;
!Konzept / Modell / Beispiel&lt;br /&gt;
!Autor*in&lt;br /&gt;
!Semester&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/ARS|ARS]]&lt;br /&gt;
|Konzept&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Kimberly USi|Kimberly]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
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|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Augmented Reality|Augmented Reality]]&lt;br /&gt;
|Konzept&lt;br /&gt;
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|2019 SoSe&lt;br /&gt;
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|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Blended Learning|Blended Learning]]&lt;br /&gt;
|Konzept&lt;br /&gt;
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|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/CC-Lizenzen|CC-Lizenzen]]&lt;br /&gt;
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|2019 SoSe&lt;br /&gt;
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|Beispiel&lt;br /&gt;
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|Beispiel&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Monisa USi|Monisa]]&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|Vorstellung einer online-Plattform für den FSU&lt;br /&gt;
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|Argumente für die Digitalisierung des FSU&lt;br /&gt;
|Diskussion&lt;br /&gt;
|Rahel&lt;br /&gt;
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|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Argumente_gegen_die_Digitalisierung_des_FSU|Argumente gegen die Digitalisierung des FSU]]&lt;br /&gt;
|Diskussion&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Esma USi|Esma]]&lt;br /&gt;
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|Anita&lt;br /&gt;
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|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vergleich TPACK Modell und Dagstuhl Dreieck|Vergleich TPACK Modell und Dagstuhl Dreieck]]&lt;br /&gt;
|Modelle&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Cengiz USi|Cengiz]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
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|Dimitra&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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		<updated>2019-06-29T10:25:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo_Projekt.jpg|alternativtext=|rechts|137x137px|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
Hier entsteht im Rahmen eines Seminars der Universität Siegen ein studentisches Wiki zum Themenbereich Fremdsprachenunterricht und Digitalisierung mit Steckbriefen zu hilfreichen Apps, relevanten Konzepten und Modellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweise und Fragen richten Sie bitte an: [[Benutzer:Martin Wolter|Martin Wolter]] ([mailto:wolter@romanistik.uni-siegen.de wolter@romanistik.uni-siegen.de])&lt;br /&gt;
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!Eintrag&lt;br /&gt;
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!Autor*in&lt;br /&gt;
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|Konzept&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Rowena USi|Rowena]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Flipped und Inverted Classroom]]&lt;br /&gt;
|Konzept&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Oliver USi|Oliver]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Gamification&lt;br /&gt;
|Konzept&lt;br /&gt;
|Eren&lt;br /&gt;
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|Sirvan&lt;br /&gt;
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|Louisa-Sophie&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
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|Argumente für die Digitalisierung des FSU&lt;br /&gt;
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|Rahel&lt;br /&gt;
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|Anita&lt;br /&gt;
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|}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Augmented Reality|Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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		<updated>2019-06-29T10:23:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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|Dimitra&lt;br /&gt;
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|}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Fremdsprachenunterricht_digital_gestalten%3F!/Augmented_Reality&amp;diff=10191</id>
		<title>Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Augmented Reality</title>
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		<updated>2019-06-29T10:21:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: Die Seite wurde neu angelegt: „Unter erweiterter Realität (auch englisch augmented reality, kurz AR) versteht man die computergestützte Erweiterung der Realitätswahrnehmung. Bestimmte ech…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Unter erweiterter Realität (auch englisch augmented reality, kurz AR) versteht man die computergestützte Erweiterung der Realitätswahrnehmung. Bestimmte echtzeit-interaktive Elemente sollen dem Nutzer durch geeignete Systeme, so dargestellt werden, als seien sie Teil der realen Welt. Im Gegensatz zur virtuellen Realität (VR), bei welcher der Benutzer komplett in eine virtuelle Welt eintaucht, steht bei der erweiterten Realität die Darstellung zusätzlicher Informationen im Vordergrund. Anhand einiger Beispiele, zeigt sich die bereits erfolgreiche Verwendung der erweiterten Realität in unserem Alltag:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein frühes bekanntes Beispiel für Augmented Reality ist das Helmvisier von Kampfpiloten. Hierbei werden dem Piloten nützliche Informationen eingeblendet, während er normal auf die Umgebung blickt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bei Fußball-Übertragungen ist erweiterte Realität beispielsweise das Einblenden von Entfernungen bei Freistößen mithilfe eines Kreises oder einer Linie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zuletzt, eins der bekanntesten Beispiele für Augmented Reality in unserem modernen Smartphone-Zeitalter: „Pokemon Go“. Dieses Spiel integriert virtuelle Fantasiewesen in die reale Umgebung und lässt die Spieler mit diesen interagieren.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Erweiterte Realität verfügt in vielen Bereichen über ein großes Potenzial und kann in naher Zukunft zu einer deutlichen Erleichterung bei komplexen Aufgaben führen. Zum Beispiel werden für einen Mechaniker die Teile eines Gerätes „beschriftet“, und er bekommt die passenden Arbeitsanweisungen durch seine AR-unterstützte Schutzbrille. Oder in der Medizin könnte erweiterte Realität genutzt werden, um die Darstellung nicht sichtbarer Elemente zu ermöglichen, wie eine Art „Röntgenblick“. Aber auch im Lernbereich besteht die Möglichkeit, durch zusätzliche mobile Applikationen, digitale Layer auf die reale Welt zu projizieren und somit in die Realität zu integrieren. Durch das interaktive, selbständige erkunden der neuen Umgebung kann es zu einer Steigerung der Lernmotivation kommen. Zugegebenermaßen, bedarf es noch an einer Menge Erforschung und Optimierung, bevor AR in Massen an Schulen zur Verfügung gestellt werden kann, doch es ist eine spannende Technologie, die das Potenzial hat einen ganzen Markt neu zu erschaffen und Einfluss auf die breite Bevölkerung zu nehmen.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Fremdsprachenunterricht_digital_gestalten%3F!&amp;diff=10190</id>
		<title>Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!</title>
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		<updated>2019-06-29T10:20:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Datei:Logo_Projekt.jpg|alternativtext=|rechts|137x137px|rahmenlos]]&lt;br /&gt;
Hier entsteht im Rahmen eines Seminars der Universität Siegen ein studentisches Wiki zum Themenbereich Fremdsprachenunterricht und Digitalisierung mit Steckbriefen zu hilfreichen Apps, relevanten Konzepten und Modellen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinweise und Fragen richten Sie bitte an: [[Benutzer:Martin Wolter|Martin Wolter]] ([mailto:wolter@romanistik.uni-siegen.de wolter@romanistik.uni-siegen.de])&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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==Übersicht über die Einträge und Autor*inn*en==&lt;br /&gt;
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|[[Benutzer:Carmen USi|Carmen]]&lt;br /&gt;
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|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vorstellung eines Sprachlernprogramms|Vorstellung eines Sprachlernprogramms]]&lt;br /&gt;
|Beispiel&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Monisa USi|Monisa]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Vorstellung einer online-Plattform für den FSU&lt;br /&gt;
|Beispiel&lt;br /&gt;
|Louisa-Sophie&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Argumente für die Digitalisierung des FSU&lt;br /&gt;
|Diskussion&lt;br /&gt;
|Rahel&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Argumente_gegen_die_Digitalisierung_des_FSU|Argumente gegen die Digitalisierung des FSU]]&lt;br /&gt;
|Diskussion&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Esma USi|Esma]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Anita&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!/Vergleich TPACK Modell und Dagstuhl Dreieck|Vergleich TPACK Modell und Dagstuhl Dreieck]]&lt;br /&gt;
|Modelle&lt;br /&gt;
|[[Benutzer:Cengiz USi|Cengiz]]&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|Dimitra&lt;br /&gt;
|2019 SoSe&lt;br /&gt;
|}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:Henry_USi&amp;diff=10189</id>
		<title>Benutzer:Henry USi</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:Henry_USi&amp;diff=10189"/>
		<updated>2019-06-29T10:08:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Henry USi: Die Seite wurde neu angelegt: „Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Fremdsprachenunterricht digital gestalten?!]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Henry USi</name></author>
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