ZUM Projektwiki - Benutzerbeiträge [de]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-03-20T19:20:58Z

GT063:

Wenn bei einen Stromdurchflossenden Leiter ein Magnetfeld wirkt, kommt es zu Lorentzkraft (3 Finger Regel). Diese sorgt dafür, dass die Elektronen im Leiter sich räumlich auf einer Seite konzentrieren. Durch die Ladungunterschiede innerhalb des Leiters wirkt auch eine elektrische Kraft. Diese wirkt der Lorentzkraft entgegen, sodass sich ein gleichgewicht ergibt. Nimmt kann nun ein Messgerätt kann man eine Spannung zwischen den Seiten messen. Diese Spannung wird Hall-Spannung genannt.

<math>U_H = R_H* { B*I \over d}</math>

UH steht dabei für die Halltante-Spanung, B für die Magnetflussstärke, I für die Stromstärke, d für die Breite des Leiters paralell zur Lorentzkraft und RH für die Hall-Konstante. Diese ist vom Material abhängig. Ein positiver Wert der [https://de.wikipedia.org/wiki/Hall-Konstante Hall-Konstante] lässt darauf schließen, dass Strom nicht durch Elektronen, sondern durch Löcher transportiert wird. Dieser Effekt wird auch dabei genutzt, um die Magnetfeldstärke zu bestimmen. Dafür wird meist eine Hall- Sonde verwendet. Diese wird mit einem gerät verbunden, welches für Strom sorg und gleichzeitig die Spannung misst. Damit kann die Magnetstärke berechnet werden.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/08%20-%20Magnetische%20und%20elektrische%20Felder/22.11.2022%200836.pdf Unterrichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-03-20T19:18:50Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Zeitdilatation

2024-03-19T11:02:53Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „mini Zeitdilation beschreibt die durch Altbert Einstein formulierte Erkenntnis, dass Zeit realtiv ist. Die Wahrnehmung bzw. Messung der Zeit kann sehr unterscheidlich sein und hängt von ort und Geschwinidgkeit ab. Durch erhöhte Gravitations vergeht die Zeit langsamer. Außerdem je schneller ein System im Verhältnis zum anderen ist, desto langsmer vergeht die Zeit für das bewegende System. Das…“

[[Datei:1024px-Gedankenexperiment Zeitdilitation.svg.png|mini]]
Zeitdilation beschreibt die durch Altbert Einstein formulierte Erkenntnis, dass Zeit realtiv ist. Die Wahrnehmung bzw. Messung der Zeit kann sehr unterscheidlich sein und hängt von ort und Geschwinidgkeit ab. Durch erhöhte Gravitations vergeht die Zeit langsamer. Außerdem je schneller ein System im Verhältnis zum anderen ist, desto langsmer vergeht die Zeit für das bewegende System. Das liegt daran, dass jeder Beobachter die gleiche Lichtgeschwindigkeit messen kann. Wenn man ein Zug hat, welcher sich bewegt, misst ein Beobachter im Zug, die Zeit die das licht von oben nach unten braucht. wenn nun ein Beobachter von außen darauf guckt, misst er eine andere zeit, die das Licht braucht, als die Person im Zug. Das liegt daran das der ausßenstehende Beobachter noch eine Bewegung des Lichtes in X Richtung misst, da der Zug sich in seinem Auge bewegt. Für ihn braucht das Licht also länger von oben nach unten, das heißt für den bewegenden Beobachter geht die Zeit langsamer.

Datei:1024px-Gedankenexperiment Zeitdilitation.svg.png

2024-03-19T10:53:28Z

GT063: Hochgeladen mit VisualEditor Seite

{{Information
|description = von Wikipedia
|source = Eigene Arbeit
|author = [[User:GT063|GT063]]
}}

== Lizenz ==
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Quantenzahlen

2024-03-19T10:31:03Z

GT063:

Wie bereits beakannt gibt es um Atomekerne herum verschiedene Orbitale, wo sich Elektronen aufhalten können. Diese geben Räume geben Orte wieder, wo sich die Elektronen mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit aufhalten, wenn man sie beobachten würde. Wie viel Elektronen eine Schale aufnehmen kann wird dabei durch die Quantenzahlen von Elektronen bestimmt. Nach dem Pauli Prinzip haben Elektronen in Atomen nie sie gleiche Quantenzahl, sie unterscheiden sich immer nur in einer. Es gibt 4 Quantenzahlen. N steht für die Schale, kann also nartürliche Zahlen (1,2,3 usw ) annehmen. Die Nebenquantenzahl L steht für das Orbital. Es kann zahlen von 0 bis n-1 annehmen. Dabei steht 0 z.B. für die s Orbitale. Magnetische Quantenzahl M steht für daür, wie die Orbitale im Raum aufgebaut ist. Dabei kann sie werte von -L bis + L annehmen. Als letztes gibt es noh den Elektronen Spin. Dieser kann -1/2 oder +1/2 annehmen. Dies erklärt auch warum in der ersten Schale nur 2 Elektronen sind . Da n 1 ist kann L nur 0 sein, wodurch m auch nur 0 sein kann. Das heißt die Elektronen können sich nur dutch den spin unterscheiden und da es nur zwei spins gibt, kann es in der ersten Schale nur 2 Elektronen geben.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Quantenzahlen

2024-03-19T10:05:36Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Wie bereits beakannt gibt es um Atomekerne herum verschiedene Orbitale, wo sich Elektronen aufhalten können. Diese geben Räume geben Orte wieder, wo sich die Elektronen mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit aufhalten, wenn man sie beobachten würde. Wie viel Elektronen eine Schale aufnehmen kann wird dabei durch die Quantenzahlen von Elektronen bestimmt. Nach dem Pauli Prinzip haben Elektronen in Atomen nie sie gleiche Quantenzahl, sie unterscheiden sich im…“

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Unbestimmtheit

2024-03-19T09:52:27Z

GT063:

Bei der Beobachtung von Quantenobjekten kommt es zu einem Problem. Man kann zwar die Position und den Impuls eines Quantenobjektes genau bestimmen, aber die genaue Bestimmung von beiden ist nicht möglich. Das liegt an der Heisenbergsche Unbestimmtheitsrealtion. Diese besagt das Implus und Ort eines Teilchen nur mit einer unbestimmtheit bestimmt werden kann. Das kann man am Beispiel von Spalten erkennen. Bei einem großen Spalt fliegen die Photonen grade durch. Ort ist unbestimmt, aber Impuls schon. Bei einem kleineren Spalt ist der Ort zwar bestimmter, der Impuls, der Weg den das Photon nimmt, aber unbestimmter. Dabei sind Impuls- und Ortsunschärfe in gleicher Richtung.

<math>\Delta x * \Delta p_x \geq {h\over 4\pi} </math>

Dabei steht x für den Ort und px für den Impuls in x Richtung. h ist das Planksche Wirkungsquant.

Es gibt auch noch eine zweite Unschärferealtion zwischen Energie und Zeit in einem System, das bedeutet, dass Engerie un Zeit gleichzeitig nie genau bestimmt werden kann. Das ist besonderss bei kurzen Zeitperioden relevant.

<math>\Delta E * \Delta t \geq {h\over 4\pi} </math>

E steht dabei für Die Energie und t für die Zeit.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/11%20-%20Quantenphysik%20des%20Lichts%20und%20der%20Atome/2023.05.30.pdf Unterichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Unbestimmtheit

2024-03-12T10:43:17Z

GT063:

Bei der Beobachtung von Quantenobjekten kommt es zu einem Problem. Man kann zwar die Position und den Impuls eines Quantenobjektes genau bestimmen, aber die genaue Bestimmung von beiden ist nicht möglich. Das liegt an der Heisenbergsche Unbestimmtheitsrealtion. Diese besagt das Implus und Ort eines Teilchen nur mit einer unbestimmtheit bestimmt werden kann. Das kann man am Beispiel von Spalten erkennen. Bei einem großen Spalt fliegen die Photonen grade durch. Ort ist unbestimmt, aber Impuls schon. Bei einem kleineren Spalt ist der Ort zwar bestimmter, der Impuls, der Weg den das Photon nimmt, aber unbestimmter.

<math>\Delta x * \Delta p_x \geq {h\over 4\pi} </math>

Dabei steht x für den Ort und px für den Impuls in x Richtung. h ist das Planksche Wirkungsquant.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/11%20-%20Quantenphysik%20des%20Lichts%20und%20der%20Atome/2023.05.30.pdf Unterichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Unbestimmtheit

2024-03-12T10:38:23Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-03-12T10:35:54Z

GT063:

Wenn bei einen Stromdurchflossenden Leiter ein Magnetfeld wirkt, kommt es zu Lorentzkraft (3 Finger Regel). Diese sorgt dafür, dass die Elektronen im Leiter sich räumlich auf einer Seite konzentrieren. Durch die Ladungunterschiede innerhalb des Leiters wirkt auch eine elektrische Kraft. Diese wirkt der Lorentzkraft entgegen, sodass sich ein gleichgewicht ergibt. Nimmt kann nun ein Messgerätt kann man eine Spannung zwischen den Seiten messen. Diese Spannung wird Hall-Spannung genannt.

<math>U_H = R_H* { B*I \over d}</math>

UH steht dabei für die Halltante-Spanung, B für die Magnetflussstärke, I für die Stromstärke, d für die Breite des Leiters paralell zur Lorentzkraft und RH für die Hall-Konstante. Diese ist vom Material abhängig. Ein positiver Wert der [https://de.wikipedia.org/wiki/Hall-Konstante Hall-Konstante] lässt darauf schließen, dass Strom nicht durch Elektronen, sondern durch Löcher transportiert wird.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/08%20-%20Magnetische%20und%20elektrische%20Felder/22.11.2022%200836.pdf Unterrichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-03-12T10:35:28Z

GT063:

Wenn bei einen Stromdurchflossenden Leiter ein Magnetfeld wirkt, kommt es zu Lorentzkraft (3 Finger Regel). Diese sorgt dafür, dass die Elektronen im Leiter sich räumlich auf einer Seite konzentrieren. Durch die Ladungunterschiede innerhalb des Leiters wirkt auch eine elektrische Kraft. Diese wirkt der Lorentzkraft entgegen, sodass sich ein gleichgewicht ergibt. Nimmt kann nun ein Messgerätt kann man eine Spannung zwischen den Seiten messen. Diese Spannung wird Hall-Spannung genannt.

<math>U_H = R_H* { B*I \over d}</math>

UH steht dabei für die Halltante-Spanung, B für die Magnetflussstärke, I für die Stromstärke, d für die Breite des Leiters paralell zur Lorentzkraft und RH für die Hall-Konstante. Diese ist vom Material abhängig. Ein positiver Wert der [https://de.wikipedia.org/wiki/Hall-Konstante | Hall-Konstante] lässt darauf schließen, dass Strom nicht durch Elektronen, sondern durch Löcher transportiert wird.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/08%20-%20Magnetische%20und%20elektrische%20Felder/22.11.2022%200836.pdf | Unterrichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Unbestimmtheit

2024-03-05T11:08:55Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Unbestimmtheit

2024-03-05T11:04:42Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Bei der Beobachtung von Quantenobjekten kommt es zu einem Problem. Man kann zwar die Position und den Impuls eines Quantenobjektes genau bestimmen, aber die genaue Bestimmung von beiden ist nicht möglich. Das liegt an der Heisenbergsche Unbestimmtheitsrealtion. Diese besagt das Implus und Ort eines Teilchen nur mit einer unbestimmtheit bestimmt werden kann. <math>\Delta x * \Delta p_x \geq {h\over 4\pi} </math> Dabei steht x für den Ort und px f…“

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-02-27T11:04:41Z

GT063:

Wenn bei einen Stromdurchflossenden Leiter ein Magnetfeld wirkt, kommt es zu Lorentzkraft (3 Finger Regel). Diese sorgt dafür, dass die Elektronen im Leiter sich räumlich auf einer Seite konzentrieren. Durch die Ladungunterschiede innerhalb des Leiters wirkt auch eine elektrische Kraft. Diese wirkt der Lorentzkraft entgegen, sodass sich ein gleichgewicht ergibt. Nimmt kann nun ein Messgerätt kann man eine Spannung zwischen den Seiten messen. Diese Spannung wird Hall-Spannung genannt.

<math>U_H = R_H* { B*I \over d}</math>

UH steht dabei für die Halltante-Spanung, B für die Magnetflussstärke, I für die Stromstärke, d für die Breite des Leiters paralell zur Lorentzkraft und RH für die Hall-Konstante. Diese ist vom Material abhängig. Ein positiver Wert der [https://de.wikipedia.org/wiki/Hall-Konstante| Hall-Konstante] lässt darauf schließen, dass Strom nicht durch Elektronen, sondern durch Löcher transportiert wird.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/08%20-%20Magnetische%20und%20elektrische%20Felder/22.11.2022%200836.pdf| Unterrichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-02-27T11:03:42Z

GT063:

Wenn bei einen Stromdurchflossenden Leiter ein Magnetfeld wirkt, kommt es zu Lorentzkraft (3 Finger Regel). Diese sorgt dafür, dass die Elektronen im Leiter sich räumlich auf einer Seite konzentrieren. Durch die Ladungunterschiede innerhalb des Leiters wirkt auch eine elektrische Kraft. Diese wirkt der Lorentzkraft entgegen, sodass sich ein gleichgewicht ergibt. Nimmt kann nun ein Messgerätt kann man eine Spannung zwischen den Seiten messen. Diese Spannung wird Hall-Spannung genannt.

<math>U_H = R_H* { B*I \over d}</math>

UH steht dabei für die Halltante-Spanung, B für die Magnetflussstärke, I für die Stromstärke, d für die Breite des Leiters paralell zur Lorentzkraft und RH für die Hall-Konstante. Diese ist vom Material abhängig. Ein positiver Wert der [https://de.wikipedia.org/wiki/Hall-Konstante| Hall-Konstante] lässt darauf schließen, dass Strom nicht durch Elektronen, sondern durch Löcher transportiert wird.

Verweisung auf [https://gym-trittau.de/iserv/fs/file/local/Groups/Ph%20Q2b%20Pl%202023_24/08%20-%20Magnetische%20und%20elektrische%20Felder/22.11.2022%200836.pdf|Unterrichtsmaterialien]

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-02-27T10:56:01Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-02-27T10:51:15Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Versuche/Hall-Effekt

2024-02-27T10:04:17Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Wenn bei einen Stromdurchflossenden Leiter ein Magnetfeld wirkt, kommt es zu Lorentzkraft (3 Finger Regel). Diese sorgt dafür, dass die Elektronen im Leiter sich räumlich auf einer Seite konzentrieren. Durch die Ladungunterschiede innerhalb des Leiters wirkt auch eineelektrische Kraft. Diese wirkt der Lorentzkraft entgegen, sodass sich ein gleichgewicht ergibt. Nimmt kann nun ein Messgerätt kann man“

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gravitationsfeld

2024-02-20T11:08:34Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Ein Gravitationsfeld ist ein Feld, was sich auf alle im Feld befindlichen Teilchen und Objekte Auswirkt. Es hat zwar unbegrenzte Reichweite,die Kraft nimmt aber mit <math>r²</math> ab. Deshalb ist für uns direkt nur das Gravitationsfeld der Erde relevant.Die Feldlinien des Gravitationsfeld sind immer senkrecht zum Objekt, welches das Feld verursacht. Deshalb werden wir immer direkt zum Bode gezogen. Da jeder ein solches Feld projiziert zieht jede von un…“

Ein Gravitationsfeld ist ein Feld, was sich auf alle im Feld befindlichen Teilchen und Objekte Auswirkt. Es hat zwar unbegrenzte Reichweite,die Kraft nimmt aber mit <math>r²</math> ab. Deshalb ist für uns direkt nur das Gravitationsfeld der Erde relevant.Die Feldlinien des Gravitationsfeld sind immer senkrecht zum Objekt, welches das Feld verursacht. Deshalb werden wir immer direkt zum Bode gezogen. Da jeder ein solches Feld projiziert zieht jede von uns auch die Erde als solches an. Die Stärke des Feldes ist aber auch neben der Entfernung von der Masse abhängig.

<math>F= G*{m_1 * m_2 \over r²}</math>

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Feld und Feldlinien

2024-02-20T10:50:19Z

GT063:

Physikalische Felder veranschaulichen Kräfte. Es gibt verschiedene Arten von Feldern. Es gibt Elektrische-, Magnetische- und Gravitationsfelder. Dabei zeigen Feldlinien die Richtung der Kraft an. Außerdem kann man die Größe der Kraft mit der Anzahl der Feldlinien veranschaulichen. Dabei stellen die Feldlinien Vektoren dar. Wenn man verschiedene Felder hat, entsteht ein neues Feld. Die neuen Feldlinien entstehen dann durch die Addition der Vektoren. Die Stärke der Feldlinien wird durch den Erzeuger bestimmt. Feldlinien nehmen immer mit größere Entfernung zum Erzeuger ab.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Feld und Feldlinien

2024-02-20T10:03:50Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Feld und Feldlinien

2024-02-20T10:01:56Z

GT063:

Physikalische Felder veranschaulichen Kräfte. Dabei zeigen Feldlinien die Richtung der Kraft. Es gibt verschiedene Arten von Feldern. Es gibt Elektrische-, Magnetische- und Gravitationsfelder.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Feld und Feldlinien

2024-02-20T10:01:30Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Physikalische Felder veranschaulichen Kräfte. Dabei zeigen Feldlinien die Richtung der Kraft. Es gibt verschiedene Arten von Feldern. Es gibt Elektrische-, Magnetische- und Grafitationsfelder.“

Physikalische Felder veranschaulichen Kräfte. Dabei zeigen Feldlinien die Richtung der Kraft. Es gibt verschiedene Arten von Feldern. Es gibt Elektrische-, Magnetische- und Grafitationsfelder.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter

2024-02-20T09:39:55Z

GT063:

Ein Gitter ist in der Wellenoptik eine Aneinanderreihung von Einzelspalten. Dabei kann man ein Gitter in verschiedenen Aspekten unterscheiden: Die Anzahl der Spalte, Spaltabstand und Spaltabstand. Dabei kann es auch zu einer [[Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Interferenz|Interferenz]] kommen. Die entstandenen Maxima kann man auch mit einer Formel berechnen, bzw. bei ausgemessenen Maxima den Spaltabstand oder die Wellenlänge des Lichts.

<math>\bigtriangleup s = \sin(tan^{-1}(\frac{Xn}{L})\times d</math>

Hierbei steht <math>\bigtriangleup</math>s für den Gangunterschied, Xn für die Entfernung zum Hauptmaximum, L für die Entfernung vom Gitter zum Interferenzmuster und d für den Spaltabstand.

Damit lässt sich auch die Wellenlängen des Farbspektrums messen, indem man eine weiße Lichtquelle durch das Gitter scheinen lässt. Dabei entsteht ein Interferenzmuster des [[Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Spektrum|Farbspektrum]] , womit man mit der oben genannten Formel die Wellenlängen der Farben berechnen kann.

<small>Tafelwerk: S.131</small>

<small>Metzler: S.304</small>

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Potential

2023-05-29T14:30:21Z

GT063:

Ein Potential ist eine Möglichkeit, die benutzt werden kann. Eine Potentielle Energie kann, z.B. vom Objekt in kinetische Energie umgewandelt werden. Das kann man in der Realität z.B. an einem Skifahrer sehen, der seine Potentielle Energie in Form von Lageenergie in kinetische umwandelt, wenn er den Berg runterfährt.

Spannung lässt sich mit einem elektrischem Potential beschreiben: <math>U = \Delta U</math>

Im elektrischen Feld ist das Potential <math>\varphi = W \div Q</math> bzw. <math>\varphi = E \cdot s</math>.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Potential

2023-05-29T14:19:05Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Das elektrisches Potential lässt sich mit <math>\varphi = \Delta/U</math> beschreiben. Im elektrischen Feld ist das Potential <math>\varphi = W \div Q</ma…“

Das elektrisches Potential lässt sich mit <math>\varphi = \Delta/U</math> beschreiben.

Im elektrischen Feld ist das Potential <math>\varphi = W \div Q</math>.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Energie und Arbeit

2023-05-29T13:58:52Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Die verrichtete Arbeit hängt von der Kraft und der Strecke ab und kann mit folgender Formel beschrieben werden. <math>W = F \cdot s</math> Dabei müssen n…“

Die verrichtete Arbeit hängt von der Kraft und der Strecke ab und kann mit folgender Formel beschrieben werden.

<math>W = F \cdot s</math> Dabei müssen noch die Vektoren beachtet werden, da es sich um ein Skalarprodukt handelt.

Diese Formel gilt auch im E-Feld. Da kann man sie noch umformen zu: <math>W = Q \cdot E \cdot s </math>
Dabei ist E die elektrische Feldstärke und Q die Ladung des bewegten Objektes.

Im magnetischen Feld wird keine Arbeit verrichtet, da Kraft F und Bewegungsrichtung v senkrecht zueinander sind.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter

2023-03-21T16:24:07Z

GT063:

Ein Gitter ist in der Wellenoptik eine Aneinanderreihung von Einzelspalten. Dabei kann man ein Gitter in verschiedenen Aspekten unterscheiden: Die Anzahl der Spalte, Spaltabstand und Spaltabstand. Dabei kann es auch zu einer [[Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Interferenz|Interferenz]] kommen. Die entstandenen Maxima kann man auch mit einer Formel berechnen, bzw. bei ausgemessenen Maxima den Spaltabstand oder die Wellenlänge des Lichts.

<math>\bigtriangleup s = \sin(tan^{-1}(\frac{Xn}{L})\times d</math>

Hierbei steht <math>\bigtriangleup</math>s für den Gangunterschied, Xn für die Entfernung zum Hauptmaxima, L für die Entfernung vom Gitter zum Interferenzmuster und d für den Spaltabstand.

Damit lässt sich auch die Wellenlängen des Farbspektrums messen, indem man eine weiße Lichtquelle durch das Gitter scheinen lässt. Dabei entsteht ein Interferenzmuster des [[Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Spektrum|Farbspektrum]] , womit man mit der oben genannten Formel die Wellenlängen der Farben berechnen kann.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter

2023-03-21T16:23:06Z

GT063:

Ein Gitter ist in der Wellenoptik eine Aneinanderreihung von Einzelspalten. Dabei kann man ein Gitter in verschiedenen Aspekten unterscheiden: Die Anzahl der Spalte, Spaltabstand und Spaltabstand. Dabei kann es auch zu einer [[Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Interferenz|Interferenz]] kommen. Die entstandenen Maxima kann man auch mit einer Formel berechnen, bzw. bei ausgemessenen Maxima den Spaltabstand oder die Wellenlänge des Lichts.

<math>\bigtriangleup s = \sin(tan^{-1}(\frac{Xn}{L})\times d</math>

Hierbei steht <math>\bigtriangleup</math>s für den Gangunterschied, Xn für die Entfernung zum Hauptmaxima, L für die Entfernung vom Gitter zum Interferenzmuster und d für den Spaltabstand.

Damit lässt sich auch die Wellenlängen des Farbspektrums messen, indem man eine weiße Lichtquelle durch das Gitter scheinen lässt. Dabei entsteht ein Interferenzmuster des Farbspektrums, womit man mit der oben genannten Formel die Wellenlängen der Farben berechnen kann.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter

2023-03-21T16:01:05Z

GT063:

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter

2023-03-21T08:12:32Z

GT063:

Ein Gitter ist in der Wellenoptik eine Aneinnanderreihung von Einzelspalten. Dabei kann man ein Gitter in verschiedenen Aspekten unterscheiden: Die Anzahl der Spalte, Spaltabstand und Spaltabstand. Dabei kann es auch zu einer [[Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Interferenz|Interferenz]] kommen. Die entstandenen Maxima kann man auch mit einer Formel bechenen, bzw bei Ausgemessenen Maxima den Spaltabstand oder die Wellenlänge des Lichts.

Abitur Physik am Gymnasium Trittau/Gitter

2023-03-21T08:08:19Z

GT063: Die Seite wurde neu angelegt: „Ein Gitter ist in der Wellenoptik eine Aneinnanderreihung von Einzelspalten. Dabei kann man ein Gitter in verschiedenen Aspekten unterscheiden: Die Anzahl der…“