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	<title>ZUM Projektwiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/Bin%C3%A4rsystem&amp;diff=71590</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem</title>
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		<updated>2022-12-14T08:13:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeine Informationen==&lt;br /&gt;
Das Binärsystem ist ein Zahlensystem bestehend aus der Basis 0 und 1, auch Dualsystem genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es dient zur Darstellung und Verarbeitung von Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Binärcode ist eine Reihenfolge, bestehend aus 0 und 1auch Bits genannt. 8 Bits = 1 Byte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter jedem Binärcode steckt eine Zahl, welche wiederum, je nach System (z.B. [https://www.cfd.tu-berlin.de/Lehre/EDV1/skripte/alles/node77.html Ascii]), für ein Zeichen, Buchstaben, Befehle, etc. stehen kann.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Umrechnung ===&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;3&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;1&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Bsp: 10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Hinter einem Bit steckt 2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;n&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;, so ist das  erste Bit 2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;0&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;, das zweite 2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;1&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;, usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter der Zahl Fünf Beispielsweise, steckt die Umrechnung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1*2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; + 0*2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;1&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt; + 1*2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;0&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4       +      0     +     1 =5&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====Rechnen im Binärsystem====&lt;br /&gt;
Addieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
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!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!= 13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
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| +&lt;br /&gt;
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|0&lt;br /&gt;
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|= 24&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Beim schriftlichen Addieren im Binärsystem, fängt man mit den letzten Bits der Zahlen an. 0+0=0, 0+1=1,1+1=0 mit Übertrag 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subtrahieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
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|Zahl 2&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
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|= 5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|Ergebnis&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|1&lt;br /&gt;
|= 9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Multiplikation:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
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!*&lt;br /&gt;
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|&lt;br /&gt;
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|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|Ergebnis&lt;br /&gt;
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|= 420&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/Bin%C3%A4rsystem&amp;diff=71577</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem</title>
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		<updated>2022-12-14T08:07:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Ascii verlinkt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeine Informationen==&lt;br /&gt;
Das Binärsystem ist ein Zahlensystem bestehend aus der Basis 0 und 1, auch Dualsystem genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es dient zur Darstellung und Verarbeitung von Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Binärcode ist eine Reihenfolge, bestehend aus 0 und 1auch Bits genannt. 8 Bits = 1 Byte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter jedem Binärcode steckt eine Zahl, welche wiederum, je nach System (z.B. [https://www.cfd.tu-berlin.de/Lehre/EDV1/skripte/alles/node77.html Ascii]), für ein Zeichen, Buchstaben, Befehle, etc. stehen kann.&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;3&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|8&lt;br /&gt;
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|Bsp: 10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Hinter einem Bit steckt 2^n, so ist das  erste Bit 2^0, das zweite 2^1, usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter der Zahl Fünf Beispielsweise, steckt die Rechnung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1*2^2+0*2^1+1*2^0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4       +      0     +     1 =5&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Rechnen im Binärsystem===&lt;br /&gt;
Addieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|Zahl 2&lt;br /&gt;
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|Übertrag&lt;br /&gt;
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|0&lt;br /&gt;
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|=24&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Beim schriftlichen Addieren im Binärsystem, fängt man mit den letzten Bits der Zahlen an. 0+0=0, 0+1=1,1+1=0 mit Übertrag 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subtrahieren:&lt;br /&gt;
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|Übertrag&lt;br /&gt;
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|=9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Multiplikation:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/Bin%C3%A4rsystem&amp;diff=71572</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem</title>
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		<updated>2022-12-14T08:05:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Umrechnung Binär&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeine Informationen==&lt;br /&gt;
Das Binärsystem ist ein Zahlensystem bestehend aus der Basis 0 und 1, auch Dualsystem genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es dient zur Darstellung und Verarbeitung von Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Binärcode ist eine Reihenfolge, bestehend aus 0 und 1auch Bits genannt. 8 Bits = 1 Byte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter jedem Binärcode steckt eine Zahl, welche wiederum, je nach System, für ein Zeichen, Buchstaben, Befehle, etc. stehen kann.&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Bsp: 10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Hinter einem Bit steckt 2^n, so ist das  erste Bit 2^0, das zweite 2^1, usw.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter der Zahl Fünf Beispielsweise, steckt die Rechnung:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
1*2^2+0*2^1+1*2^0&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4       +      0     +     1 =5&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
===Rechnen im Binärsystem===&lt;br /&gt;
Addieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
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| +&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=11&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Ergebnis&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|=24&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Beim schriftlichen Addieren im Binärsystem, fängt man mit den letzten Bits der Zahlen an. 0+0=0, 0+1=1,1+1=0 mit Übertrag 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subtrahieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!=14&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Zahl 2&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Ergebnis&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Multiplikation:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!10100&lt;br /&gt;
!*&lt;br /&gt;
!10101&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!=20*21&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
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!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Ergebnis&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
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|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/Bin%C3%A4rsystem&amp;diff=71563</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem</title>
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		<updated>2022-12-14T07:59:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeine Informationen==&lt;br /&gt;
Das Binärsystem ist ein Zahlensystem bestehend aus der Basis 0 und 1, auch Dualsystem genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es dient zur Darstellung und Verarbeitung von Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Binärcode ist eine Reihenfolge, bestehend aus 0 und 1auch Bits genannt. 8 Bits = 1 Byte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter jedem Binärcode steckt eine Zahl, welche wiederum, je nach System, für ein Zeichen, Buchstaben, Befehle, etc. stehen kann.&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;3&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;2&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;1&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|2&amp;lt;sup&amp;gt;&amp;lt;small&amp;gt;0&amp;lt;/small&amp;gt;&amp;lt;/sup&amp;gt;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Bsp: 10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
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|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Rechnen im Binärsystem===&lt;br /&gt;
Addieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!=13&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Zahl 2&lt;br /&gt;
| +&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=11&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Ergebnis&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|=24&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Beim schriftlichen Addieren im Binärsystem, fängt man mit den letzten Bits der Zahlen an. 0+0=0, 0+1=1,1+1=0 mit Übertrag 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subtrahieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl 1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!=14&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Zahl 2&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Ergebnis&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Multiplikation:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!10100&lt;br /&gt;
!*&lt;br /&gt;
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!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
!=20*21&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
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!&lt;br /&gt;
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!0&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
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!&lt;br /&gt;
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!&lt;br /&gt;
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!0&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
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|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|Ergebnis&lt;br /&gt;
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		<author><name>GT047</name></author>
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		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem</title>
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		<updated>2022-12-14T07:47:27Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Addieren und subtrahieren&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Allgemeine Informationen ==&lt;br /&gt;
Das Binärsystem ist ein Zahlensystem bestehend aus  der  Basis 0 und 1, auch Dualsystem genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es dient zur Darstellung und Verarbeitung von Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Binärcode ist eine Reihenfolge, bestehend aus 0 und 1auch Bits genannt. 8 Bits = 1 Byte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter jedem Binärcode steckt eine Zahl, welche wiederum, je nach System, für ein Zeichen, Buchstaben, Befehle, etc stehen kann.&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|2^3&lt;br /&gt;
|2^2&lt;br /&gt;
|2^1&lt;br /&gt;
|2^0&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|8&lt;br /&gt;
|4&lt;br /&gt;
|2&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Bsp: 10&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rechnen im Binärsystem ===&lt;br /&gt;
Addieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
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!1&lt;br /&gt;
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|-&lt;br /&gt;
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| +&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
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|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|=24&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
Beim Schriftlichenaddieren im Binärsystem, fängt man mit den letzten Bits der Zahlen an. 0+0=0, 0+1=1,1+1=0 mit Übertrag1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Subtrahieren:&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Zahl1&lt;br /&gt;
!&lt;br /&gt;
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!1&lt;br /&gt;
!1&lt;br /&gt;
!0&lt;br /&gt;
!=14&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Zahl2&lt;br /&gt;
| -&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=5&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Übertrag&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
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|Ergebnis&lt;br /&gt;
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|1&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|0&lt;br /&gt;
|1&lt;br /&gt;
|=9&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/Bin%C3%A4rsystem&amp;diff=71542</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/Bin%C3%A4rsystem&amp;diff=71542"/>
		<updated>2022-12-14T07:33:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Blnärsystem Kurzfassung ( Tobi und Tom )&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Das Binärsystem ist ein Zahlensystem bestehend aus  der  Basis 0 und 1, auch Dualsystem genannt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es dient zur Darstellung und Verarbeitung von Informationen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ein Binärcode ist eine Reihenfolge, bestehend aus 0 und 1auch Bits genannt. 8 Bits = 1 Byte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Hinter jedem Binärcode steckt eine Zahl, welche wiederum, je nach System, für ein Zeichen, Buchstaben, Befehle, etc stehen kann.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/DigitaleInfomationsverarbeitung&amp;diff=70977</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/DigitaleInfomationsverarbeitung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/DigitaleInfomationsverarbeitung&amp;diff=70977"/>
		<updated>2022-12-07T07:14:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Seite hinzugefügt&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;-[[Binärsystem]]&lt;br /&gt;
-[[Transistoren]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Strukturierte_Texte/%C3%9Cberschriften_und_Gliederung&amp;diff=68096</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Überschriften und Gliederung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Strukturierte_Texte/%C3%9Cberschriften_und_Gliederung&amp;diff=68096"/>
		<updated>2022-09-07T06:57:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Anwendung von Überschriften===&lt;br /&gt;
Überschriften sind essenziell für einen strukturierten Text. Neben dem großen Titel eines Textes sind auch Absatzüberschriften wichtig um einen Text übersichtlich zu gliedern. Um die Überschriften auch im Inhaltsverzeichnis zu strukturieren muss man mit Unterüberschriften arbeiten können. Gegliedert wird am besten wie folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 1 —&amp;gt; Absatzüberschriften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 2 —&amp;gt; Eventuelle Untertitel der Absätze&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So könnte man jetzt natürlich immer weiter machen mit den Überschriften 3, 4, 5, usw. Je wichtiger der Titel desto kleiner die Zahl der Überschrift.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Überschriften in unterschiedlichen Programmen===&lt;br /&gt;
Auch wenn Überschriften in den meisten Editoren gleich funktionieren, gibt es ein paar Unterschiede, die nun erklärt werden.            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Word====&lt;br /&gt;
[[Datei:Erläuterung Überschriften.png|links|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Um Überschriften einzufügen, geht man auf den &amp;quot;weitere&amp;quot;-Pfeil oben rechts in der Grafik. Jetzt erstellt man eine neue [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen|Formatvorlage]], benennt diese und geht auf &amp;quot;ändern...&amp;quot;. Nun kann man im Menü verschiedene Formatvorlagen für seine Überschrift auswählen und diese je nach Wunsch bearbeiten (Größe, Schriftart, etc.). Durch die verschiedenen Größen der Überschriften kann man den Text mit Unterüberschriften oder Ähnlichem gliedern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls man keine eigene Überschrift erstellen möchte, kann man auf bereits vorhandene Formatvorlagen zugreifen. Diese findet man unter der Kategorie &amp;quot;Formatvorlagen&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====LibreOffice====&lt;br /&gt;
In LibreOffice ist eine Überschrift mit wenigen Klicks erstellt. &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
|Als erstes wählt man den Text aus, der zur Überschrift werden soll.&lt;br /&gt;
|&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
|Dann muss man oben links in der Ecke das Feld finden, in dem angegeben wird, wie der Text momentan formatiert ist.&lt;br /&gt;
|[[Datei:LibreOffice Überschriften .png|mini|Hier befinden sich die Formatvorlagen, unter anderem die Überschriften. ]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Pages====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 1.jpg|mini|alternativtext=|links]]&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 2.jpg|mini]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um bei Pages den Text mit Überschriften zu gliedern, muss man sich im Schreibmodus befinden. Dann wählt man die [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen|Formatvorlage]] aus und nimmt die Option Absatzstile, welche einen dann zu verschiedenen Überschriften führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====Markdown====&lt;br /&gt;
In [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Markdown|Markdown]] kann man nachsehen, wie dort eine Überschrift eingefügt wird. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Strukturierte_Texte/%C3%9Cberschriften_und_Gliederung&amp;diff=68086</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Überschriften und Gliederung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Strukturierte_Texte/%C3%9Cberschriften_und_Gliederung&amp;diff=68086"/>
		<updated>2022-09-07T06:55:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Ergänzung im Text&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Anwendung von Überschriften===&lt;br /&gt;
Überschriften sind essenziell für einen strukturierten Text. Neben dem großen Titel eines Textes sind auch Absatzüberschriften wichtig um einen Text übersichtlich zu gliedern. Um die Überschriften auch im Inhaltsverzeichnis zu strukturieren muss man mit Unterüberschriften arbeiten können. Gegliedert wird am besten wie folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 1 —&amp;gt; Absatzüberschriften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 2 —&amp;gt; Eventuelle Untertitel der Absätze&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So könnte man jetzt natürlich immer weiter machen mit den Überschriften 3, 4, 5, usw. Je wichtiger der Titel desto kleiner die Zahl der Überschrift.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Überschriften in unterschiedlichen Programmen===&lt;br /&gt;
Auch wenn Überschriften in den meisten Editoren gleich funktionieren, gibt es ein paar Unterschiede, die nun erklärt werden.            &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Word====&lt;br /&gt;
[[Datei:Erläuterung Überschriften.png|links|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Um Überschriften einzufügen, geht man auf den &amp;quot;weitere&amp;quot;-Pfeil oben rechts in der Grafik. Jetzt erstellt man eine neue [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen|Formatvorlage]], benennt diese und geht auf &amp;quot;ändern...&amp;quot;. Nun kann man im Menü verschiedene Formatvorlagen für seine Überschrift auswählen und diese je nach Wunsch bearbeiten (Größe, Schriftart, etc.). Durch die verschiedenen Größen der Überschriften kann man den Text mit Unterüberschriften oder Ähnlichem gliedern.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Falls man keine eigene Überschrift erstellen möchte, kann man auf schon Vorhandene Formatvorlagen zugreifen. Diese findet man unter der Kategorie &amp;quot;Formatvorlagen&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====LibreOffice====&lt;br /&gt;
In LibreOffice ist eine Überschrift mit wenigen Klicks erstellt. &lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
!Als erstes wählt man den Text aus, der zur Überschrift werden soll. &lt;br /&gt;
! [[Datei:LibreOffice Überschriften .png|mini|Hier befinden sich die Formatvorlagen, unter anderem die Überschriften. ]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Pages====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 1.jpg|mini|alternativtext=|links]]&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 2.jpg|mini]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um bei Pages den Text mit Überschriften zu gliedern, muss man sich im Schreibmodus befinden. Dann wählt man die [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen|Formatvorlage]] aus und nimmt die Option Absatzstile, welche einen dann zu verschiedenen Überschriften führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====Markdown====&lt;br /&gt;
In [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Markdown|Markdown]] kann man nachsehen, wie dort eine Überschrift eingefügt wird. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Strukturierte_Texte/%C3%9Cberschriften_und_Gliederung&amp;diff=68070</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Überschriften und Gliederung</title>
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		<updated>2022-09-07T06:48:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: /* LibreOffice */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Anwendung von Überschriften===&lt;br /&gt;
Überschriften sind essenziell für einen strukturierten Text. Neben dem großen Titel eines Textes sind auch Absatzüberschriften wichtig um einen Text übersichtlich zu gliedern. Um die Überschriften auch im Inhaltsverzeichnis zu strukturieren muss man mit Unterüberschriften arbeiten können. Gegliedert wird am besten wie folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 1 —&amp;gt; Absatzüberschriften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 2 —&amp;gt; Eventuelle Untertitel der Absätze&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So könnte man jetzt natürlich immer weiter machen mit den Überschriften 3, 4, 5, usw. Je wichtiger der Titel desto kleiner die Zahl der Überschrift.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Überschriften in unterschiedlichen Programmen===&lt;br /&gt;
Auch wenn Überschriften in den meisten Editoren gleich funktionieren, gibt es ein paar Unterschiede, die nun erklärt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Word====&lt;br /&gt;
[[Datei:Erläuterung Überschriften.png|links|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Um Überschriften einzufügen, geht man auf den &amp;quot;weitere&amp;quot;-Pfeil oben rechts in der Grafik. Jetzt erstellen Sie eine neue [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen|Formatvorlage]], benennen diese und gehen auf &amp;quot;ändern...&amp;quot;. Nun können sie im Menü verschiedene Formatvorlagen für ihre Überschrift auswählen und diese je nach Wunsch bearbeiten (Größe, Schriftart, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====LibreOffice====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Pages====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 1.jpg|mini|alternativtext=|links]]&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 2.jpg|mini]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um bei Pages den Text mit Überschriften zu gliedern, muss man sich im Schreibmodus befinden. Dann wählt man die Formatvorlage aus und nimmt die Option Absatzstile, welche einen dann zu verschiedenen Überschriften führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====Markdown====&lt;br /&gt;
In [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Markdown|Markdown]] kann man nachsehen, wie dort eine Überschrift eingefügt wird. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Strukturierte_Texte/%C3%9Cberschriften_und_Gliederung&amp;diff=68064</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Überschriften und Gliederung</title>
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		<updated>2022-09-07T06:47:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: /* Word */  Erklärung zum Erstellen einer Überschrift in Word&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;===Anwendung von Überschriften===&lt;br /&gt;
Überschriften sind essenziell für einen strukturierten Text. Neben dem großen Titel eines Textes sind auch Absatzüberschriften wichtig um einen Text übersichtlich zu gliedern. Um die Überschriften auch im Inhaltsverzeichnis zu strukturieren muss man mit Unterüberschriften arbeiten können. Gegliedert wird am besten wie folgt:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Titel&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 1 —&amp;gt; Absatzüberschriften&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Überschrift 2 —&amp;gt; Eventuelle Untertitel der Absätze&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
So könnte man jetzt natürlich immer weiter machen mit den Überschriften 3, 4, 5, usw. Je wichtiger der Titel desto kleiner die Zahl der Überschrift.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Überschriften in unterschiedlichen Programmen===&lt;br /&gt;
Auch wenn Überschriften in den meisten Editoren gleich funktionieren, gibt es ein paar Unterschiede, die nun erklärt werden. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Word====&lt;br /&gt;
[[Datei:Erläuterung Überschriften.png|links|mini]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;Um Überschriften einzufügen, geht man auf den &amp;quot;weitere&amp;quot;-Pfeil oben rechts in der Grafik. Jetzt erstellen Sie eine neue [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Formatvorlagen|Formatvorlage]], benennen diese und gehen auf &amp;quot;ändern...&amp;quot;. Nun können sie im Menü verschiedene Formatvorlagen für ihre Überschrift auswählen und diese je nach Wunsch bearbeiten (Größe, Schriftart, etc.)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====LibreOffice====&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====Pages====&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|+&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 1.jpg|mini|alternativtext=|links]]&lt;br /&gt;
![[Datei:Erklärung Pages 2.jpg|mini]]&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Um bei Pages den Text mit Überschriften zu gliedern, muss man sich im Schreibmodus befinden. Dann wählt man die Formatvorlage aus und nimmt die Option Absatzstile, welche einen dann zu verschiedenen Überschriften führt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
====Markdown====&lt;br /&gt;
In [[Informatik am Gymnasium Trittau/Strukturierte Texte/Markdown|Markdown]] kann man nachsehen, wie dort eine Überschrift eingefügt wird. &amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:Erl%C3%A4uterung_%C3%9Cberschriften.png&amp;diff=68026</id>
		<title>Datei:Erläuterung Überschriften.png</title>
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		<updated>2022-09-07T06:34:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Überschriften in Word erstellen und bearbeiten&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:GT047|GT047]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}[[Category:Word]]&lt;br /&gt;
[[Category:Textverarbeitung]]&lt;br /&gt;
[[Category:Überschriften]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT047&amp;diff=67954</id>
		<title>Benutzer:GT047</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT047&amp;diff=67954"/>
		<updated>2022-09-06T08:37:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot; &amp;gt;&lt;br /&gt;
{| &lt;br /&gt;
| Hund || dog&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Katze || cat&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Vogel || bird &lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&amp;lt;/div&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT047&amp;diff=67672</id>
		<title>Benutzer:GT047</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT047&amp;diff=67672"/>
		<updated>2022-08-31T07:03:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<title>Benutzer:GT047</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT047&amp;diff=67670"/>
		<updated>2022-08-31T07:02:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;rquiz-gapfill&amp;quot;&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| Hund || dog&lt;br /&gt;
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		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
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Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
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==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>GT047</name></author>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;div class=&amp;quot;memo-quiz&amp;quot; &amp;gt;&lt;br /&gt;
{| &lt;br /&gt;
| Hund || dog&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Katze || cat&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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		<updated>2022-08-31T06:57:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html -rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<updated>2022-08-31T06:56:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;==Allgemeines==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Nonverbale Kommunikation==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html-rechachiert am 31.08.2022&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<title>Benutzer:GT047</title>
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		<updated>2022-08-31T06:53:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Neue Benutzerseite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Allgemeines ==&lt;br /&gt;
Schule: Gymnasium Trittau  [https://gymnasium-trittau.de/contao-3.5.28/]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Lehrer: [[Benutzer:L.Pueschel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Projekt: [[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Nonverbale Kommunikation ==&lt;br /&gt;
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ – dieses Postulat Watzlawicks lässt auf die Bedeutung nonverbaler Kommunikation schließen, der oft mals zu wenig Beachtung geschenkt wird. Es impliziert, dass wir auch dann Botschaften senden, wenn wir schweigen oder glauben nicht auf unseren Gegenüber zu reagieren, nämlich über Körpersignale.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Obwohl wir uns in sozialen Situationen meistens auf unser gesprochene Wort fokussieren, machen nonverbale Aspekte einen vermeintlich großen Anteil unserer Kommunikation aus. Nach der 55-38-7 Regel des Psychologen Mehrabian wird eine Nachricht nur zu 7 Prozent über den Inhalt, 38 Prozent über die Stimme und 55 Prozent über die Körpersprache vermittelt. Die beiden Letzteren werden nun im Folgenden genauer erklärt. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.landsiedel-seminare.de/rhetorik/nonverbale-kommunikation.html&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT047</name></author>
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		<title>Benutzer:GT047</title>
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		<updated>2022-08-30T15:50:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT047: Erstellen eines Profils&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd gubergren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet. Lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing elitr, sed diam nonumy eirmod tempor invidunt ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores et ea rebum. Stet clita kasd gubergren, no sea takimata sanctus est Lorem ipsum dolor sit amet.&lt;br /&gt;
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