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	<title>ZUM Projektwiki - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/seriell_und_parallel&amp;diff=71589</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T08:12:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Überarbeitung&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.[[Datei:Parallele Datenübertragung.png|mini|alternativtext=]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T08:12:06Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Überarbeitung&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.[[Datei:Parallele Datenübertragung.png|mini|alternativtext=]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T08:11:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Überarbeitung&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.[[Datei:Parallele Datenübertragung.png|mini|alternativtext=]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T08:10:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Überarbeitung&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.[[Datei:Parallele Datenübertragung.png|mini|alternativtext=]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
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		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T08:09:41Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Überarbeitung&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Parallele Datenübertragung.png|mini]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/seriell_und_parallel&amp;diff=71583</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T08:09:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Bild einfügen&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
[[Datei:Parallele Datenübertragung.png|mini]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:Parallele_Daten%C3%BCbertragung.png&amp;diff=71578</id>
		<title>Datei:Parallele Datenübertragung.png</title>
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		<updated>2022-12-14T08:07:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = Paralelle Datenübertragung&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:GT031|GT031]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
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		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T07:44:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Überarbeitung, Anna und Lilli&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039; ====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====&#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/seriell_und_parallel&amp;diff=71546</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-14T07:41:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Einfügen eines Bildes, Anna und Lilli&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====[[Datei:Serielle Datenübertragung .png|mini]]&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Datei:Serielle_Daten%C3%BCbertragung_.png&amp;diff=71531</id>
		<title>Datei:Serielle Datenübertragung .png</title>
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		<updated>2022-12-14T07:28:32Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Hochgeladen mit VisualEditor Seite&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Information&lt;br /&gt;
|description = serielle Datenübertragung&lt;br /&gt;
|source = Eigene Arbeit&lt;br /&gt;
|author = [[User:GT031|GT031]]&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lizenz ==&lt;br /&gt;
{{Bild-CC-by-sa/4.0/de}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
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		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung/seriell_und_parallel&amp;diff=71039</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel</title>
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		<updated>2022-12-07T08:04:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Die Seite wurde neu angelegt: „Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.    ==== &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Das serielle Prinzip &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;====  Seriell bedeutet, dass die Daten Bit f…“&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bei der Übertragung von Daten unterscheidet man zwischen seriell und parallel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Das serielle Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Seriell bedeutet, dass die Daten Bit für Bit, also nacheinander, übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür wird nur eine Leitung benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das serielle Prinzip ist einfacher und schneller und wird auf Grund dessen häufiger verwendet.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== &#039;&#039;&#039;Das parallele Prinzip &#039;&#039;&#039;====&lt;br /&gt;
Parallel bedeutet, dass die Daten in Blöcken gleichzeitig übertragen werden.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dafür werden mehrere Leitungen benötigt.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Das parallele Prinzip ist komplexer aber auch effiziente.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung&amp;diff=71009</id>
		<title>Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Informatik_am_Gymnasium_Trittau/Digitale_Informationsverarbeitung&amp;diff=71009"/>
		<updated>2022-12-07T07:44:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: Ana und Lilli&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Binärsystem|Binärsystem]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Transistoren|Transistoren]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/UND-Gatter|UND-Gatter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/ODER-Gatter|ODER-Gatter]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Halbaddierer|Halbaddierer]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Volladdierer|Volladdierer]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/4-Bit-Addierer|4-Bit-Addierer]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/Flip-Flop als Speicherbaustein|Flip-Flop als Speicherbaustein]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Informatik am Gymnasium Trittau/Digitale Informationsverarbeitung/seriell und parallel|seriell und parallel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT031&amp;diff=69576</id>
		<title>Benutzer:GT031</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT031&amp;diff=69576"/>
		<updated>2022-10-25T14:00:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Zwei Arten der Freiheit=&lt;br /&gt;
==Die Kuh, die weinte AJAHN BRAHM==&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;In unserer Welt haben wir die Wahl zwischen zwei Arten der Freiheit: Die Freiheit, unseren Wünschen nachgehen zu können, und die Freiheit von jeglichen Wünschen.&lt;br /&gt;
Unsere Moderne westliche Gesellschaft kennt nur die Freiheit, den Wünschen nachzugeben. Sie verehrt diese Freiheit dermaßen, dass sie in unseren Verfassungen und in Menschenrechts-Kommuniques ganz oben steht. Man könnte glatt behaupten, das grundlegende Credo der westlichen Demokratie bestehe darin, ihren Bürgern die Freiheit der Wunscherfüllung so weit wie möglich zu gewähren. Aber seltsamerweise fühlen sich die Menschen in solchen Ländern meistens nicht sehr frei.&lt;br /&gt;
Die zweite Art der Freiheit, die Freiheit &#039;&#039;von&#039;&#039; jeglichen Wünschen, wird nur in einigen religiösen Gemeinschaft als erstrebenswert betrachtet. Bei dieser Freiheit wird Zufriedenheit gefeiert, der wunschlose innere Frieden. Es ist schon seltsam, dass sich die Menschen in solch enthaltsamen Gemeinschaften wie in meinem Kloster frei fühlen.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;[[Benutzer: GT042]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
[https://www.amazon.de/s?k=die+kuh+die+weinte&amp;amp;adgrpid=1195169794052453&amp;amp;hvadid=74698229901085&amp;amp;hvbmt=be&amp;amp;hvdev=c&amp;amp;hvlocphy=129698&amp;amp;hvnetw=o&amp;amp;hvqmt=e&amp;amp;hvtargid=kwd-74698315306148%3Aloc-72&amp;amp;hydadcr=6432_2295456&amp;amp;tag=hyddemsn-21&amp;amp;ref=pd_sl_49ctjyxkxx_e]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Datei:Bertha.png|mini]]&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>GT031</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://projekte.zum.de/index.php?title=Benutzer:GT031&amp;diff=67663</id>
		<title>Benutzer:GT031</title>
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		<updated>2022-08-31T07:01:05Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;GT031: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Zwei Arten der Freiheit=&lt;br /&gt;
==Die Kuh, die weinte AJAHN BRAHM==&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;In unserer Welt haben wir die Wahl zwischen zwei Arten der Freiheit: Die Freiheit, unseren Wünschen nachgehen zu können, und die Freiheit von jeglichen Wünschen.&lt;br /&gt;
Unsere Moderne westliche Gesellschaft kennt nur die Freiheit, den Wünschen nachzugeben. Sie verehrt diese Freiheit dermaßen, dass sie in unseren Verfassungen und in Menschenrechts-Kommuniques ganz oben steht. Man könnte glatt behaupten, das grundlegende Credo der westlichen Demokratie bestehe darin, ihren Bürgern die Freiheit der Wunscherfüllung so weit wie möglich zu gewähren. Aber seltsamerweise fühlen sich die Menschen in solchen Ländern meistens nicht sehr frei.&lt;br /&gt;
Die zweite Art der Freiheit, die Freiheit &#039;&#039;von&#039;&#039; jeglichen Wünschen, wird nur in einigen religiösen Gemeinschaft als erstrebenswert betrachtet. Bei dieser Freiheit wird Zufriedenheit gefeiert, der wunschlose innere Frieden. Es ist schon seltsam, dass sich die Menschen in solch enthaltsamen Gemeinschaften wie in meinem Kloster frei fühlen.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;[[Benutzer: GT042]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
[https://www.amazon.de/s?k=die+kuh+die+weinte&amp;amp;adgrpid=1195169794052453&amp;amp;hvadid=74698229901085&amp;amp;hvbmt=be&amp;amp;hvdev=c&amp;amp;hvlocphy=129698&amp;amp;hvnetw=o&amp;amp;hvqmt=e&amp;amp;hvtargid=kwd-74698315306148%3Aloc-72&amp;amp;hydadcr=6432_2295456&amp;amp;tag=hyddemsn-21&amp;amp;ref=pd_sl_49ctjyxkxx_e]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;=Zwei Arten der Freiheit=&lt;br /&gt;
==Die Kuh, die weinte AJAHN BRAHM==&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;In unserer Welt haben wir die Wahl zwischen zwei Arten der Freiheit: Die Freiheit, unseren Wünschen nachgehen zu können, und die Freiheit von jeglichen Wünschen.&lt;br /&gt;
Unsere Moderne westliche Gesellschaft kennt nur die Freiheit, den Wünschen nachzugeben. Sie verehrt diese Freiheit dermaßen, dass sie in unseren Verfassungen und in Menschenrechts-Kommuniques ganz oben steht. Man könnte glatt behaupten, das grundlegende Credo der westlichen Demokratie bestehe darin, ihren Bürgern die Freiheit der Wunscherfüllung so weit wie möglich zu gewähren. Aber seltsamerweise fühlen sich die Menschen in solchen Ländern meistens nicht sehr frei.&lt;br /&gt;
Die zweite Art der Freiheit, die Freiheit &#039;&#039;von&#039;&#039; jeglichen Wünschen, wird nur in einigen religiösen Gemeinschaft als erstrebenswert betrachtet. Bei dieser Freiheit wird Zufriedenheit gefeiert, der wunschlose innere Frieden. Es ist schon seltsam, dass sich die Menschen in solch enthaltsamen Gemeinschaften wie in meinem Kloster frei fühlen.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;[[Benutzer: GT042]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Informatik am Gymnasium Trittau]]&lt;br /&gt;
[https://www.amazon.de/Die-Kuh-die-weinte-Buddhistische/dp/3778781839]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|description = Muuuhhh&lt;br /&gt;
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== Lizenz ==&lt;br /&gt;
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&lt;div&gt;= Zwei Arten der Freiheit =&lt;br /&gt;
== Die Kuh, die weinte AJAHN BRAHM ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;In unserer Welt haben wir die Wahl zwischen zwei Arten der Freiheit: Die Freiheit, unseren Wünschen nachgehen zu können, und die Freiheit von jeglichen Wünschen.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Unsere Moderne westliche Gesellschaft kennt nur die Freiheit, den Wünschen nachzugeben. Sie verehrt diese Freiheit dermaßen, dass sie in unseren Verfassungen und in Menschenrechts-Kommuniques ganz oben steht. Man könnte glatt behaupten, das grundlegende Credo der westlichen Demokratie bestehe darin, ihren Bürgern die Freiheit der Wunscherfüllung so weit wie möglich zu gewähren. Aber seltsamerweise fühlen sich die Menschen in solchen Ländern meistens nicht sehr frei.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Die zweite Art der Freiheit, die Freiheit &#039;&#039;von&#039;&#039; jeglichen Wünschen, wird nur in einigen religiösen Gemeinschaft als erstrebenswert betrachtet. Bei dieser Freiheit wird Zufriedenheit gefeiert, der wunschlose innere Frieden. Es ist schon seltsam, dass sich die Menschen in solch enthaltsamen Gemeinschaften wie in meinem Kloster frei fühlen.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
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