ZUM Projektwiki - Benutzerbeiträge [de]

Thema:W2719pa4iprf9li3

2021-01-28T20:16:25Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Analyse zu Graf F.“ (Dies zeigt sich darin, dass er nach der Hochzeit mit der Marquise Abstand von ihr hält, da ihm bewusst ist, dass sie ihm seine Tat noch nic…).

Thema:W2719pa4iprf9li3

2021-01-28T20:08:20Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) bearbeitete einen Beitrag auf „Analyse zu Graf F.“

Thema:W2719pa4iprf9li3

2021-01-28T19:58:19Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Analyse zu Graf F.“ (Ich denke eure Figurenanalyse des Grafen von F ist eine rundum gute und ausführliche Analyse, welche alle essenziellen Aspekte und Charakte…).

Diskussion:Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten

2020-12-18T07:33:46Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) bearbeitete die Beschreibung

Thema:Vztm4ecrx3zio3rj

2020-12-18T07:33:23Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Intention“ (-ich bin der Meinung euer Text verdeutlich die Gesamtaussage der Novelle gut -spezifisch die Erklärung der Deutungsoffenheit in Hinblick au…).

Diskussion:Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Erzählungen: Lebensentwürfe in der Literatur aus unterschiedlichen historischen Kontexten

2020-12-18T07:31:00Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) erstellte die Beschreibung

Thema:Vzpj6jqha5l5kyz3

2020-12-16T11:34:52Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Biografie Lange“ (-Die Textlänge ist angemessen (nicht zu lang, nicht zu kurz). -verständlich und gut formuliert und beschrieben -alles wichtige enthalten un…).

Thema:Vxnny99iv5n8st8v

2020-11-13T07:44:42Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Rückmeldung Figurenanalyse“ (-an sich gute Charakterisierung, jedoch hätte ich bei den Charakterzügen erwähnt, dass Klausen ein rational-denkender Mensch ist, sehr sach…).

Thema:Vwsii4wuq7zf3ksv

2020-10-30T08:17:10Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Inhaltsangabe Kritik“ (- zudem hast du zwar erwähnt, dass Klausen in das Theaterstück von Shakespeare geht, jedoch nicht wovon es handelt, was meiner Meinung nach…).

Thema:Vwsii4wuq7zf3ksv

2020-10-30T08:07:33Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Inhaltsangabe Kritik“ (- eine gut gelungene Inhaltsangabe, welche alles wichtige umfasst - allerdings könntest bzw. solltest du Abschnitte verwenden, um die chron…).

Thema:Vumhi1q9r44tomxb

2020-09-25T07:28:01Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Kritik“ (-Nr.1 und Nr.2 besitzen haben roten Faden - zentrale Thesen verständlich herausgestellt - Texte sind übersichtlich - Zeilenbelege wurden au…).

Thema:Vumgzvce291x9o27

2020-09-25T07:18:57Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Kritik“ (Negativ: Meinung des Autors wird nicht klar. -keine verbindlichen Zusammenhänge zwischen den Sätzen bei Nr.1 positiv: Nr.2 äußerst umfangre…).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Medientheorien - Medienkritik/Medientheorien - kommunikationswissenschaftlich betrachtet

2020-09-25T07:11:53Z

FiKNSG:

'''Nr.1'''

Meyrowitzs Position zum gesellschaftlichen Einfluss der Medien ist, dass die elektronischen Medien viel mehr und einfacher Informationen, die vorher vorbehalten wurden, überliefern, als die früheren Printmedien. Durch die neuen Hintergrundinformationen werden die Empfindungen von Sozialisationsstadien und persönlicher Identität beeinflusst. Vorher wurden den Kindern nur ein Idealbild der Umwelt vermittelt, besonders das der Erwachsenenwelt, weshalb ihnen die Hintergrundbereiche (z.B. Ängste, Zweifel, Krankheiten) des Erwachsensein nicht bekannt waren. Heute überbringen Medien auch Einblicke in die Realität und nicht nur die Idealbilder für die Rollen aller Altersgruppen. Dadurch entsteht eine Störung des traditionellen Erwachsenenbildes und Veränderung der traditionellen Rollen in den einzelnen Sozialgruppen.

'''Nr.2'''

Obwohl der Ausschnitt des Textes „Fernsehen und der Zugang zum „Hintergrund““ von Joshua Meyrowitz aus dem Jahr 1987 ist, thematisiert der Text nach 33 Jahren noch immer ein recht aktuelles Thema. Denn die Medien haben noch immer einen großen Einfluss auf das alltägliche Leben, heute noch mehr als früher. Meyrowitz hat sich mit den verschiedenen Bereichen des Lebens beschäftigt und somit auch den einst versteckten Hintergrund offenbart. Heute ist die Offenbarung dieser versteckten Hintergründe mit der Zunahme der elektronischen Medien noch weiter voran geschritten. Dadurch ist das Verstecken dieser Hintergründe deutlich schwieriger geworden, weshalb sich das Umfeld dementsprechend dies nicht länger zwanghaft versteckt, sondern stattdessen versucht die Kinder aufzuklären.

Quelle: Joshua Meyrowitz: Fernsehen und der Zugang zum „Hintergrund“ (Ausschnitt, 1987)

[[Benutzer:LeBNSG]]

Nr.1

-Nach Meyrowitz neuer Erfahrungsbereich („synthetischen Rollen“)

-Kinder lernen das „Erwachsensein“ durch die elektronischen Medien

-es gibt eine größere Vielfalt an Informationsmöglichkeiten

-Kinder bekommen durch Medien die Möglichkeit sich eine eigene Meinung zu bilden

-dadurch werden Kinder und Erwachsene kritischer

-Rolle der Kinder verändert sich durch die elektronischen Medien

-früher war die Rolle passiv (Kinder haben die Eltern beobachtet)

-heute ist die Rolle aktiv (eigene Meinung)

Nr.2

Die Theorie von Meyrowitz ist heute immer noch aktuell, jedoch wurden die elektronischen Medien in Form von Fernseher durch Computer, Handys etc. ergänzt, wodurch die Nachrichtenbeschaffung sich verändert hat. Dadurch ergibt sich , dass Hintergrundinformationen, wie Meyrowitz sie nennt, einfacher zu erlangen sind , denn durch das Handy beispielsweise bekommen die Kinder die Möglichkeit selbstständig schon früh diese Informationen zu erlangen. Zudem ist die Vielfalt noch viel umfangreicher sich Informationen zu beschaffen als zu Enstehtungszeit des Textes. Dadurch allerdings kann es auch zu Überinformation kommen.

[[Benutzer:FiKNSG]]

Thema:Vumg4j0ebtp2ssun

2020-09-25T07:03:19Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „Kritik“ (Negativ: - Z.5-7 ist unverständlich für jemanden, der den Text nicht gelesen hat bzw. sich nicht mit dem Thema auskennt. Daraus folgt, dass…).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Medientheorien - Medienkritik/Medientheorien - kommunikationswissenschaftlich betrachtet

2020-09-25T06:45:13Z

FiKNSG:

'''Nr.1'''

Meyrowitzs Position zum Einfluss der Medien ist, dass die elektronischen Medien viel mehr und einfacher Informationen, die vorher vorbehalten wurden, überliefern, als die früheren Printmedien. Durch die neuen Hintergrundinformationen werden die Empfindungen von Sozialisationsstadien und persönlicher Identität beeinflusst. Vorher wurden den Kindern nur ein Idealbild der Umwelt vermittelt, besonders das der Erwachsenenwelt, weshalb ihnen die Hintergrundbereiche (z.B. Ängste, Zweifel, Krankheiten) des Erwachsensein nicht bekannt waren. Heute überbringen Medien auch Einblicke in die Realität und nicht nur die Idealbilder für die Rollen aller Altersgruppen. Dadurch entsteht eine Störung des traditionellen Erwachsenenbildes und Veränderung der traditionellen Rollen in den einzelnen Sozialgruppen.

'''Nr.2'''

Obwohl der Ausschnitt des Textes „Fernsehen und der Zugang zum „Hintergrund““ von Joshua Meyrowitz aus dem Jahr 1987 ist, thematisiert der Text nach 33 Jahren noch immer ein recht aktuelles Thema. Denn die Medien haben noch immer einen großen Einfluss auf das alltägliche Leben, heute noch mehr als früher. Meyrowitz hat sich mit den verschiedenen Bereichen des Lebens beschäftigt und somit auch den einst versteckten Hintergrund offenbart. Heute ist die Offenbarung dieser versteckten Hintergründe mit der Zunahme der elektronischen Medien noch weiter voran geschritten. Dadurch ist das Verstecken dieser Hintergründe deutlich schwieriger geworden, weshalb sich das Umfeld dementsprechend dies nicht länger zwanghaft versteckt, sondern stattdessen versucht die Kinder aufzuklären.

Quelle: [bitte ergänzen]

[[Benutzer:LeBNSG]]

Nr.1

-Nach Meyrowitz neuer Erfahrungsbereich („synthetischen Rollen“)

-Kinder lernen das „Erwachsensein“ durch die elektronischen Medien

-es gibt eine größere Vielfalt an Informationsmöglichkeiten

-Kinder bekommen durch Medien die Möglichkeit sich eine eigene Meinung zu bilden

-dadurch werden Kinder und Erwachsene kritischer

-Rolle der Kinder verändert sich durch die elektronischen Medien

-früher war die Rolle passiv (Kinder haben die Eltern beobachtet)

-heute ist die Rolle aktiv (eigene Meinung)

Nr.2

Die Theorie von Meyrowitz ist heute immer noch aktuell, jedoch wurden die elektronischen Medien in Form von Fernsehen durch Computer, Handys etc. ergänzt, wodurch die Nachrichtenbeschaffung sich verändert hat. Dadurch ergibt sich , dass Hintergrundinformationen, wie Meyrowitz sie nennt, einfacher zunerlangen sind , denn durch das Handy beispielsweise bekommen die Kinder die Möglichkeiz selbstständig schon früh diese Informationen zu erlangen. Zudem ist die Vielfalt noch viel umfangreicher sich Informatiren zu beschaffen als zu Enstehtungszeit des Textes. Dadurch allerdings kann es auch zu Überinformation kommen.

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Medientheorien - Medienkritik/Medientheorien - kommunikationswissenschaftlich betrachtet

2020-09-25T06:40:21Z

FiKNSG:

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T22:48:48Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Zunächst sagt der Hauptmann, dass Woyzeck verhetzt aussieht und erklärt dabei, dass ein guter Mensch dies nicht tut ( S.12 Z.20,21,22). Außerdem stellt er dem Woyzeck die Frage, wie das Wetter heute ist (Z. 22,23). Nachdem Woyzeck die Frage beantwortet, indem er sagt das Wetter sei „schlimm“ (Z. 24) , stellt der Hauptmann dem Woyzeck eine „Falle“ bzw. „legt Woyzeck rein“ (Z.27 „Ich glaub, wir haben sowas aus Süd-Nord“). Dies beschreibt, dass der Hauptmann der Meinung ist, Woyzeck sei dumm, da er aus einer unteren Gesellschaftsschicht kommt und somit auch nicht sonderlich gebildet ist.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund eines Vorwurf des Hauptmannes. Dieser besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft, dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist, insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 26).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33). Dieser Befehl zeigt, dass der Hauptmann in der Position eines Übergeordneten gegenüber Woyzeck ist. Er ist als Hauptmann der Vorgesetzte des einfachen Soldaten Woyzeck und präsentiert dadurch ebenso eine Dominanz gegenüber Woyzeck.

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T22:37:38Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Zunächst sagt der Hauptmann, dass Woyzeck verhetzt aussieht und erklärt dabei, dass ein guter Mensch dies nicht tut ( S.12 Z.20,21,22). Außerdem stellt er dem Woyzeck die Frage, wie das Wetter heute ist (Z. 22,23). Nachdem Woyzeck die Frage beantwortet, indem er sagt das Wetter sei „schlimm“ (Z. 24) , stellt der Hauptmann dem Woyzeck eine „Falle“ bzw. „legt Woyzeck rein“ (Z.27 „Ich glaub, wir haben sowas aus Süd-Nord“). Dies beschreibt, dass der Hauptmann der Meinung ist, Woyzeck sei dumm, da er aus einer unteren Gesellschaftsschicht kommt und somit auch nicht sonderlich gebildet ist.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund eines Vorwurf des Hauptmannes. Dieser besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft, dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist, insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T22:29:53Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Zunächst sagt der Hauptmann, dass Woyzeck verhetzt aussieht und erklärt dabei, dass ein guter Mensch dies nicht tut ( S.12 Z.20,21,22). Außerdem stellt er dem Woyzeck die Frage, wie das Wetter heute ist (Z. 22,23). Nachdem Woyzeck die Frage beantwortet, indem er sagt das Wetter sei „schlimm“ (Z. 24) , stellt der Hauptmann dem Woyzeck eine „Falle“ bzw. „legt Woyzeck rein“ (Z.27 „Ich glaub, wir haben sowas aus Süd-Nord“). Dies beschreibt, dass der Hauptmann der Meinung ist, Woyzeck sei dumm, da er aus einer unteren Gesellschaftsschicht kommt und somit auch nicht sonderlich gebildet ist.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund eines Vorwurf des Hauptmannes. Dieser besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T22:29:08Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Zunächst sagt der Hauptmann, dass Woyzeck verhetzt aussieht und erklärt dabei, dass ein guter Mensch dies nicht tut ( S.12 Z.20,21,22). Außerdem stellt er dem Woyzeck die Frage, wie das Wetter heute ist (Z. 22,23). Nachdem Woyzeck die Frage beantwortet, indem er sagt das Wetter sei „schlimm“ (Z. 24) , stellt der Hauptmann dem Woyzeck eine „Falle“ bzw. „legt Woyzeck rein“ (Z.27 „Ich glaub, wir haben sowas aus Süd-Nord“). Dies beschreibt, dass der Hauptmann der Meinung ist, Woyzeck sei dumm, da er aus einer unteren Gesellschaftsschicht kommt und somit auch nicht sonderlich gebildet ist.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund eines Vorwurf des Hauptmannes. Dieser besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T22:25:15Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Zunächst sagt der Hauptmann, dass Woyzeck verhetzt aussieht und erklärt dabei, dass ein guter Mensch dies nicht tut ( S.12 Z.20,21,22). Außerdem stellt er dem Woyzeck die Frage, wie das Wetter heute ist (Z. 22,23). Nachdem Woyzeck die Frage beantwortet, indem er sagt das Wetter sei „schlimm“ (Z. 24) , stellt der Hauptmann dem Woyzeck eine „Falle“ bzw. „legt Woyzeck rein“ (Z.27 „Ich glaub, wir haben sowas aus Süd-Nord“). Dies beschreibt, dass der Hauptmann der Meinung ist, Woyzeck sei dumm, da er aus einer unteren Gesellschaftsschicht kommt und somit auch nicht sonderlich gebildet ist.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T21:54:34Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Zunächst sagt der Hauptmann, dass Woyzeck verhetzt aussieht und erklärt dabei, dass ein guter Mensch dies nicht tut ( S.12 Z.20,21,22). Außerdem stellt er dem Woyzeck die Frage, wie das Wetter heute ist (Z. 22,23). Nachdem Woyzeck die Frage beantwortet, indem er sagt das Wetter sei „schlimm“ (Z. 24) , stellt der Hauptmann dem Woyzeck eine „Falle“ bzw. „legt Woyzeck rein“ (Z.27 „Ich glaub, wir haben sowas aus Süd-Nord“). Dies beschreibt, dass der Hauptmann der Meinung ist, Woyzeck sei dumm, da er aus einer unteren Gesellschaftsschicht kommt und somit auch nicht sonderlich gebildet ist.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T21:30:49Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt, da er ihn langsamer rasieren soll (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man die hierarchischen Rollenverteilungen. Hierbei wird durch die Dominanz, die der Hauptmann von Anfang an vermittelt, deutlich gemacht, dass der Hauptmann aus einer höheren Gesellschaftsschicht kommt und Woyzeck aus einer niedrigeren Gesellschaftsschicht.

Anschließend thematisiert der Hauptmann die Ewigkeit, wobei er sagt, dass er in Angst gerät, wenn er über die Ewigkeit nachdenkt ( S.12 Z.10). Hier wird veranschaulicht, dass der Hauptmann dadurch dass er Hauptmann ist keine weiteren Tätigkeiten nebenbei ausüben muss und somit nicht viel zu tun hat.

Im weiteren Verlauf des Gesprächs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert ist (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-30T21:15:10Z

FiKNSG:

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-29T11:36:45Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man auch die hierarchischen Rollenverteilungen.

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (vgl. S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (vgl. S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (vgl. S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert sei (vgl. S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-29T11:31:53Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“). Daran erkennt man auch die hierarchischen Rollenverteilungen.

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert sei (S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-29T11:27:51Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“).

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Schon zu Beginn der Szene werden die hierarchischen Rollenverteilungen deutlich.

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert sei (S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-29T11:26:47Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“).

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzecks aufgrud einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Schon zu Beginn der Szene werden die hierarchischen Rollenverteilungen deutlich.

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert sei (S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-29T11:25:19Z

FiKNSG:

Szene 5

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, wird Woyzeck vom Hauptmann ermahnt (S.12 Z.2,3: „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. Er macht mir ganz schwindlig“).

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzeck’s aufgrud einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes (S.12, Z.33f: „Er hat ein Kind, ohne den Segen der Kirche“).

Schon zu Beginn der Szene werden die hierarchischen Rollenverteilungen deutlich.

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Dies erkennt man am sozialen und materiellem Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet (S.13, Z.31), obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein (S.12, Z.32: „Er hat keine Moral“) und es am Ende genau der gleiche Stand ist wie anfangs, nur dass der Hauptmann sich in Szene setzen konnte.

Während der Hauptmann Woyzeck aufgrund eines Mangels an Moral, wegen des unehelichen Kindes kritisiert, verweist er darauf, dass dies der Garnisonspfarrer gesagt hätte (S.12, Z.35f). Dies zeigt dass der Hauptmann nicht charakterstark ist insofern dass er Kritik nicht direkt äußert.

Woyzeck spricht noch einmal davon, dass es mit dem nötigen Budget leicht sei, tugendhaft zu handeln und er gerne so handeln würde (S. 13, Z. 27). Nachdem Woyzeck davon spricht, dass er Marie aufgrund seines geringen Einkommens nicht heiraten könne, gibt der Hauptmann bei weil er von Woyzecks Argumentation überfordert sei (S.13, Z. 32f).

Anschließend schickt der Hauptmann Woyzeck weg (vgl. S13, Z.33)

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-24T08:30:46Z

FiKNSG:

Szene 20

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, ermahnt dieser ihn (S.12 Z.2,3 „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. er macht mir ganz schwindlig.“)

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzeck’s aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Diese besteht darin, dass der Hauptmann behauptet der Woyzeck besitze keine Tugend aufgrund seines unehelichen Kindes.

Anschließend schickt der Hauptmann den Woyzeck weg.

Schon zu Beginn der Szene werden die Hierarchische Rollenverteilungen deutlich.

Dies wird durch die häufige Wiederholung „Jawohl, Herr Hauptmann“ zum Ausdruck gebracht ( ebd. S.12, Z. 9,19,28 ). Zudem lässt sich dies auch durch den Redeanteil des woyzeck’s am Anfang des Gesprächs widerspiegeln.

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Sie unterscheiden sich im materiellen sowie im sozialen Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein. Dies zeigt, dass das Gespräch keinen Einfluss hat auf folgende soziale Ansichten.

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Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment/Inhaltsanalysen

2020-01-24T07:58:05Z

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Szene 20

Während Woyzeck den Hauptmann rasiert, ermahnt dieser ihn (S.12 Z.2,3 „Langsam, Woyzeck, langsam; eins nach dem andern. er macht mir ganz schwindlig.“)

Im weiteren Verlauf des Dialogs spalten sich die Meinungen des Hauptmanns und Woyzeck’s aufgrund einer Unterstellung des Hauptmannes. Anschließend schickt der Hauptmann den Woyzeck weg.

Schon zu Beginn der Szene werden die Hierarchische Rollenverteilungen deutlich.

Dies wird durch die häufige Wiederholung „Jawohl, Herr Hauptmann“ zum Ausdruck gebracht ( ebd. S.12, Z. 9,19,28 ). Zudem lässt sich dies auch durch den Redeanteil des woyzeck’s am Anfang des Gesprächs widerspiegeln.

Die Absichten der beiden Personen unterscheiden sich grundlegend. Sie unterscheiden sich im materiellen sowie im sozialen Status. Die Intention des Hauptmanns liegt darin sich selber darzustellen. Dies erkennt man im Verlauf des Dialogs, da er Woyzeck als guten Menschen bezeichnet obwohl er ihm am Anfang vorwirft dies nicht zu sein. Dies zeigt, dass das Gespräch keinen Einfluss hat auf folgende soziale Ansichten.

Thema:Vfgpf5yfudz7qz2n

2020-01-24T07:19:30Z

FiKNSG (Diskussion | Beiträge) kommentierte auf „FiKNSG“ (Warum sieht der Hauptmann den Woyzeck nicht als richtigen Gesprächspartner? Der Hauptmann ist zwar der Meinung, dass Woyzeck dumm und ungeb…).

Nelly-Sachs-Gymnasium Neuss/Dramenanalysen/Woyzeck - ein Dramenfragment

2020-01-10T07:30:48Z

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2020-01-08T11:54:25Z

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2020-01-08T11:50:49Z

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